简介:摘要目的开发适用的简版独处行为量表。方法对天津和山东两所高校的大学生进行施测,保留有效数据2 484份,基于探索性结构方程模型(exploratory structural equation model,ESEM)和项目反应理论的拓展分步评分模型(generalized partial credit model,GPCM)对量表进行简化。对贵州省100名在校大学生间隔2个月进行重测,用于计算简版量表的重测信度。采用R语言、Mplus 8.0和SPSS 24.0进行数据分析。结果根据ESEM和GPCM的结果,独处行为量表共删除18道题目,保留积极独处、孤僻、社交回避和孤独4个因子共16道题目。简版独处行为量表的Cronbach’s α系数在0.75以上,验证性因素模型拟合良好,指标为χ2/df=4.74,TLI=0.92,CFI=0.95,SRMR=0.05,RMSEA=0.06;重测信度在0.60以上,以大五人格、社会支持和自尊作为效标关联效度,积极独处与外向性、严谨性、宜人性、开放性和自尊呈显著正相关(r=0.07,0.25,0.15,0.26,0.09,均P<0.05),孤僻、社交回避与外向性、严谨性、宜人性、社会支持和自尊呈显著负相关(r=-0.25,-0.22,-0.45,-0.16,-0.36,均P<0.05;r=-0.26,-0.09,-0.06,-0.18,-0.36,均P<0.05),与神经质呈显著正相关(r=0.25,0.32,均P<0.05),孤独与外向性、严谨性、宜人性和自尊呈显著负相关(r=-0.08,-0.11,-0.08,-0.33,均P<0.05),与神经质呈显著正相关(r=0.33,P<0.05)。结论简版独处行为量表具有良好的心理测量学的特性,可用于评估个体的独处行为。