简介:摘要为了提高小学语文阅读教学的效率,培养学生的阅读能力,使他们养成良好的阅读习惯,情境教学法是一种值得尝试的教学方法。本文从小学语文阅读教学中引入阅读教学方法,创设具体生动的情境,激发学生的情感体验,使学生能够深刻理解课文的内容,如何在小学语文阅读教学中落实情景融合展开了分析与讨论,希望给予从事小学语文教学的工作者一些启发。
简介:摘要新课程改革的课程目标从全面提高学生素养的理念出发,加强了课程目标中情感态度和价值观这一重要维度,这个目标凸显了教育对人的生命发展的整体关怀和育人的时代要求。高中思想政治课教学应充分利用教材、情境等各种因素,把情感、态度和价值观的要求贯穿于教学过程之中,使学生内心确立起对真善美的价值追求。
简介:文章从公共政策生命周期理论的角度出发,基于“政策制定-政策执行-政策监控—政策效果”这一流程构建了我国政策落实跟踪审计绩效评价指标体系,采用层次分析法(AHP)计算出各指标层次的权重,并通过了一致性检验。然后,文章以XX省政府2014至2106年度对国家重大政策措施落实情况的数据为例进行实证检验与分析。数据结果表明:总体上来看,XX省政府在贯彻落实国家重大政策措施方面的综合绩效逐年提升,尤其是2016年绩效得分达到90以上。说明XX省政府上下认真贯彻落实党中央和国务院的决策部署,主动适应经济发展新常态,抓细抓实稳增长、调结构、惠民生、防风险等各项工作,取得了显著的效果。
简介:PPP模式作为一种缓解政府财政压力、提高公共服务供给效率的新型合作方式,自2014年起得到广泛应用,并在爆发式增长的同时面临诸多挑战。本文通过分析从事PPP业务的深市上市公司在信息披露、会计处理和项目运营中的问题和风险,梳理监管关注的突出问题,提出完善信息披露规则、健全风险监测和化解体系、关注信息披露和会计处理合规性等方面的监管建议。