简介：摘要：面对新课改的深入推进，高中政治教学也将进行必要适当改革，将问题驱动式教学融入到课堂教学当中，将课堂主体从教师逐渐向学生身上转移，充分激发学生的求知欲和学习的兴趣，营造积极活跃的课堂氛围，打造适合学生学习的高效课堂。问题驱动式教学如果运用得好、运用得当，将会是一种非常有效的教学模式，它拓宽了课堂教学的深度，启发了学生思维，开发了学生智力，不仅对教学目标的达成有促进作用，还在学生成长的过程中有重大意义。就目前高中政治课堂所出现的问题来说，学生普遍积极性不高，课堂枯燥乏味，显得知识枯涩难懂，学生难以很好的接受。针对这些弊端，本文将探讨如何将问题驱动教学法融入到课堂教学当中，提高课堂效率。
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