简介：在新课程实施中存在着一种值得引起重视的现象,即对传统的简单否定,在课堂教学中一味追求新教法,使课堂教学有过于追求形式化的倾向,本文试图对这种现象作简单的剖析,并对新课程背景下如何使传统的政治课教学法焕发出新活力的问题提出一些粗浅的认识.

简介：摘要：新课程改革对当前的教育系统提出了素质教育的要求，即要求教师在日常教学过程中，将具有学科特色的核心素养凸显出来，融入到对学生的教学内容之中。政治认同是高中政治教育的核心素养之一，同时也是高中政治学科核心素养的首位要素，因此政治教师在进行教学的过程中，应该正确的引导学生的政治信仰，构建高效课堂，落实学生的政治认同思想。

简介：萍水相逢的几个人，漫长人生的一小段插曲，到底是谁改变了谁的人生？究竟谁是主人谁是外来者？

简介：<正>观察两岸政治僵局的原因,两岸执政者的理念背景和两岸舆论界所形成的观念形态显然是十分重要的一个方面;而这又是常常因为政治主张的公开对抗局面而被忽略的一个潜流因素。两岸不能马上实现国家统一,不能以适当的政治关系形态进入积极互动的状态,甚至不能展开作为打破政治僵局第一步的和平谈判,其原因究竟是在于两岸执政者的统一

简介：高校校长的办学思维、处理问题的能力以及对社会发展趋势的预测等都取决于其学术背景和政治经历。统计了校长的学术头衔、政治头衔和学校排名性统计,运用简单的模型回归方法验证政治头衔和学术头衔与该校在权威杂志上发表的论文、会议论文、专利数量的相关性,发现基于985院校校长的研究,中国高校校长基本都有政治头衔,并对学校发展有正向作用,而高校校长的学术头衔比政治头衔对高校发展的影响更胜一筹。

简介：摘要时事政治是高中政治教学的重要内容，对高中政治教学具有重要意义。在新课改背景下，时事政治教育有利于提高学生的综合素质、思想道德修养及政治觉悟。本文主要分析了高中政治教学的现状，针对时事政治应用于高中政治教学存在的问题，阐明将时事政治纳入高中政治教学的意义，旨在增强高中政治教学效果，促进学生全面发展。

简介：摘要：立德树人是教育工作的根本任务，政治学科扮演着十分关键的角色。为切实发挥高中政治学科的主阵地作用，教育部提出涵盖政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等内容的核心素养概念。高中政治教师要准确把握学科核心素养的培育要求，深入改革课堂教学过程，提升政治学科教学质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：时政教育是广泛应用于思想政治学科教育的特色教学方法。“时政”可以简要理解为：时下最受关注的政治动态，兼具时效价值和政治特色，包含着社会发展的重要信息。时政新闻的深度解读对社会各个行业领域的发展起到前瞻性指导作用。将时政新闻与思政学科教育相结合，有助于佐证理论教学内容，强化学科作用，激发学生学科爱好，使思想政治教育颠覆传统教学中以书为本的教辅理念，开创思政教育新格局。基于此，本文将对新课标背景下高中政治教学中时事政治的应用进行分析。

简介：

简介：

简介：摘要：新课改背景下，初中政治课堂要求逐步培养学生自主学习以及合作学习的能力，鼓励学生创新、开拓思维，在宽松、和谐的课堂氛围中实现高效的学习。随着社会以及教育事业的不断发展，传统的填鸭式教学方法已经不能适应现代初中政治教学的需要，也不利于学生学习主动性的培养以及学习效果的实现。所以要不断完善和采取积极有效地教学措施，实现

简介：摘要思想政治课，其学科本身的特点、性质决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合、学科知识教育与德育教育相结合。这对思想政治课教学提出了更高的要求，使该学科获得好的数学效果，必须全面实施素质教育。

简介：摘要在新课程改革的背景下，初中政治教学中也要贯彻新课改的教学理念。在新的政治教学理念中，学生是教学的主体。传统的政治教学中存在很多的弊端，要想使初中政治教学得到良好的发展，就要摒弃旧的教学理念，学会新的教学方式，将新的教学方式融入到初中政治教学中。本文针对初中政治教学的现状进行分析，探讨了新的教学方法。

简介：西汉政论散文的兴盛既是对先秦以来诸子论政传统的继承与发扬，更是汉代新的政治形态的产物。西汉政治较为开放，君主鼓励为臣者发表各种不同观点，而西汉今文博士制度的设立，使得延议之风更加兴盛，而这正是政论散文兴起的重要条件。

简介：上个世纪90年代以来,气候问题日渐被世人关注并演化成为一个全球政治议题。20年的气候谈判展现出气候政治博弈的复杂局面,利益主体的分化和博弈主题的扩展造成了气候政治合作这一全球性难题。在这样的背景下,我国应对全球气候政治博弈的战略选择可以从如下思路着手：一是掌握主动,坚持低碳发展;二是积极应对,争取话语优势;三是广泛参与,改造游戏规则。

简介：摘要：当今社会已迈入政治社会，政治在社会生活中正在扮演着越来越重要的角色。可以说社会的发展进步已离不开政治文明的作用，或者说政治文明已在社会的发展进步中深深地打下了自己的烙印。世界发展到今天，政治已与我们的社会生活密切相关，须臾不可分离，政治已全面渗透到社会生活的方方面面：一方面，社会的发展进步，离不开政治文明；另一方面，只有政治文明不断向前发展，才能进一步推动社会的发展进步。关键词：政治；政治文明；社会进步

简介："三途并用",是对明代文官入仕之途的公认概括。但"三途"所指的具体内涵,自明嘉靖年间以来,并没有一个统一的说法。其中,出自朝廷政令的"三途并用"说,用意并不在于总结文官入仕之途的实际情况,而是强调当下的政治环境对于用人的需求和限制。嘉靖九年,世宗诏书中提出科举、岁贡与荐举"三途并用"。这样的"三途"说,既反映当时扭转科举弊病、整顿吏治的需要,同时也受制于朝臣中不同派系之间的人事争斗。

简介：摘要：深化高考制度改革，是新时期高中教育教学发展的着力点，强调以生为本，实现学生能力的综合培养是新课改基本要求，也是高考考查的重点。本文立足于新课改背景，探讨思想政治学科高考复习重点及其策略，力争结合高中政治核心素养基本要求展开复习，不断提高学生复习效率以及应试能力，同时也让政治复习更符合高考要求。

简介：

简介：摘要：政治的学习不应该局限于教材内容，通过政治的学习能赋予学生观察这个世界的不同的视角，在政治课堂引入时事热点不仅丰富了教学的内容吗，更重要的是在时事热点的引入中学生的思维能力也会得到有效的锻炼，对于学生的学科素养提升很有帮助，借助学生熟悉的事例能强化学生对抽象内容的理解，进而保证高中政治教学的质量。基于此，本文将对新课标背景下时事政治与中学思想政治教学的有机融合对策进行分析。