简介：政治治理应该基于良心，而非利益或原则。原则政治因为其普遍主义倾向而不现实，民主政制为利益所主导，唯利是图，也不是优良政制。唯有良心政治可谓优良。良心政治的关键在于明辨政治事务之是非，在明辨是非的基础上平衡政治博弈各方（通常体现为相对变动的多数和少数）的利益。这需要有一个独立、自主、自由、自足、高贵、稳定，拥有良心、良品和良能，有社会责任感和正义感，拥有政治智慧和经验，不畏强权，不被利欲熏心，不随波逐流，也无须谄媚大众，仅凭自己的良心和良知来判断政治事务之是非的政治人群体在政治生活中发挥作用，有时是举足轻重的作用。

简介：党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是政治逻辑与时代呼唤双重作用的结果。党的十九大报告是一个政治性极强的报告，阐明了党的政治路线、政治追求与改革安排。“新时代”因其政治属性而确立了新的历史方位，它生成于中国共产党和中华民族的新使命，直面社会转型带来的新矛盾，使党和国家前进拥有了新指南，党和民族发展步入了新境界，踏上了国家建设的新征程。

简介：政治的核心──政治方向和政治立场周浩去年，江泽民同志一再向全党提出：要“始终保持政治上的清醒和坚定”（１９９５年７月１日《人民日报》）。在十四届五中全会上，他强调领导干部“一定要讲政治”，“在政治问题上，一定要头脑清醒”（１９９６年１月１７日《人民日...

简介：摘要：习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调，要深入开展文化润疆工程，这为新时代新疆文化建设提供了根本遵循、指明了前进方向。文章论述了文化润疆在新疆实施的重大意义，认为文化润疆是新疆工作总目标的需要、坚定文化自信，抵御文化风险的需要和当前铸牢中华民族共同体意识的需要。 关键词：新疆 文化润疆 中华民族共同体意识 一、新疆工作总目标的需要 早在2010年，第一次中央新疆工作会议召开，党中央就把推进新疆跨越式发展和长治久安作为新疆工作的根本要求提了出来。党的十八大以来，中共中央政治局多次开会研究讨论进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作，在2014年第二次中央新疆工作座谈会上提出要坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆并将社会稳定和长治久安确定为新疆工作的总目标，制定通过了《关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见》。2020年第三次中央新疆工作座谈会上，党中央再一次强调“要完整准确贯彻新时代党的治疆方略、牢牢扭住新疆工作总目标，坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆努力建设新时代中国特色社会主义新疆”。新疆的团结和谐稳定关乎于全国发展团结的大局，召开的一系列会议、通过的一系列意见政策，足以看出新疆工作总目标在党和国家事业中举足轻重的位置。新疆工作总目标是党中央十年间三次召开新疆工作会议对新疆工作大局着力点做出的重大战略判断，是新疆工作最大的政治任务，是新疆各项工作开展的基础，没有社会的稳定和长治久安，新疆的经济、文化发展就无从谈起。 文化润疆工程的实施推进需要和谐稳定的社会环境，这是文化润疆工程实施的现实因素也是文化润疆工程聚焦总目标达成构建新疆社会稳定和长治久安的必然要求。新疆工作总目标的核心就是建设一个团结和谐稳定发展的社会主义新疆，体现出了重大的政治性。自总目标在第二次中央新疆工作座谈会提出以来，新疆工作就将物质文明建设和精神文明建设两手抓，尤其是第三次中央新疆工作座谈会上文化润疆的提出，新疆的文化建设就以紧紧围绕总目标，加强中华文化认同，不断弘扬优秀文化在新疆的生根发芽，筑牢对多元一体中华文化认同的根基，而文化润疆工程的最终目的就是增进各族群众对中华文化的认同，增进民族间的交往交流交融，创造和谐稳定的社会环境，这与新疆工作的总目标高度统一。 文化的认同是维系民族社会稳定的重要基础，在新疆多元文化的背景下，更要促进民族群众对中华文化的认同感和归属感，才能有效地增强民族文化的团聚力和亲和力，提高中华文化对民族社会的凝聚力，各民族对中华文化的认同有益于加强不同民族之间的共同意识，从而加深各民族间的交流互鉴与亲近往来，使对中华文化的认同成为加强不同民族间的内聚性和社会的稳定性及对加强民族共同体的认同发挥重要作用，从而在稳定的社会构建中体现文化认同的价值。所以文化润疆工程既是长远之策又是固本之举，以文化人、凝聚人心，对建设和谐稳定的社会环境，实现总目标有重大的意义。 二、坚定文化自信，抵御文化风险的需要 文化自信是国家意识形态的精神动力和价值取向，代表着党和国家、中华民族对中国特色社会主义文化价值的充分肯定，是对中华文化生命力持有的坚定信心。中华民族5000多年的历史、近代以来180多年的斗争史、中国共产党100年来的奋斗史、改革开放以来30多年的发展史是我们中华民族文化自信的基体。文化自信其本质是对中国特色社会主义文化、中华优秀传统文化的坚定自信。在经济全球化的今天，文化自信是对外开放中在与他国保持政治经济往来中对本国优秀文化历史的正确认知，具体表现为对我国文化生命力的信心，对文化价值、形态、追求的高度认同。而文化自信的前提条件之一就是对中华优秀文化的高度认同。文化润疆工程是新疆地区坚定文化自信的重要抓手，文化润疆工程旨在加强新疆各族人民对中华文化的认同，对各民族文化在保持优秀性的情况下做到民族文化的创新发展，展示中华文化的人文魅力，提高地区文化软实力，维护文化安全，抵御文化风险。文化安全作为国家安全体系的重要组成部分，抵御不良文化的渗透，是中国维护文化安全，抵御文化风险的必要举措。新疆受周边地缘政治及长期以来的“双泛”思潮的影响，在文化安全领域面临风险和挑战。西方敌对势力与民族分裂势力利用各民族文化间的异质性，对新疆社会稳定造成风险。对这些风险挑战，要通过文化润疆工程提升新疆各族人民的文化素质，加强文化认同建设，坚定文化自信，更进一步的构建各族人民对中华文化牢固的认同感。 三、当前铸牢中华民族共同体意识的需要 对中华文化的认同是铸牢中华民族共同意识提升中华民族凝聚力的思想根基，在中国5000多年的历史发展进程中，孕育出了中国水乳交融、命运与共的中华民族多元一体格局。文化认同一旦形成，就会以一种稳定的形式长期地内在于人们的头脑中，影响着人们的行动。各民族对中华文化的认同根植于这五千多年的历史发展进程中，尤其纵观近代以来我国的斗争史，中国各族人民在对中华民族、中华文化的认同中凝聚起强大的力量，战胜外来侵略者，可见文化的认同在增强民族凝聚力上起到的重要作用。同样的，对中华文化的认同，对铸牢中华民族共同体意识也起到重要的作用。 2014年中央民族工作会议指出，加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，文化认同是最深层次的认同，建设各民族共有的精神家园，积极培育中华民族共同体意识。人的本质决定了文化认同的实现需要依靠共同性作为价值取向。而价值的选择与判断作为文化认同的核心，那么拥有共同的价值共识也就成为了增强文化认同的必要条件。对我们国家来说，增强“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的思想基础，是我们最深的价值共识。而对中华文化的认同是“五个认同”的基础，是国家认同意识培养的核心，是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。文化润疆工程的改善了地区的文化民生，实施文化惠民工程，推动中华文化在新疆的扎根，极大的丰富了各族群众的精神文化生活，强化了新疆各族人民对中华文化的认同，是个民族在文化上交流互鉴、融会贯通，从而加强民族间的交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。建设各民族共有的精神家园，铸牢中华民族共同意识是文化润疆工程的根本目的所在。增强新疆各民族群众对中华文化的认同，凝聚政治共识，铸牢中华民族共同意识，是贯彻落实推进文化润疆工程实施建设，推进中国特色社会主义文化强国的必然要求和重要举措。 【参考文献】 [1] 国家民族事务委员会.中央民族工作会议精神学习辅导读本[M].北京：民族出版社，2015年. [2]习近平：坚持依法治疆团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆 努力建设新时代中国特色社会主义新疆[J].中国民族,2020(09):4-6. [3]詹小美,王仕民.文化认同视域下的政治认同[J].中国社会科学，2013(09). [4]和谈,吴爽.论中华文化在新疆的传承[J].贵州民族研究，2021(01). [5]郭英,赵王青新时代文化润疆工程的重大意义及实践思考[J]克拉玛依学刊，2021(01)

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简介：一、如何建立错题本1．错题本要记录什么样的题？（1）知识结构错误型这种题是考生在选题过程中最需要总结的题型，因为其完全可以作为考生的知识漏洞集，弥补自身知识体系中的漏洞，扫清知识盲点。而这种盲点往往是考生在学习过程中容易忽视的点，甚至是一些冷门考点，但是高考却并不放弃对冷门考点的考查，比如2017年全国卷Ⅱ主观题第40题（1）考查“辩证法的革命批判精神与创新意识”，2016年全国卷Ⅱ主观题第38题（1）考查民主党派相关知识，2015年全国卷Ⅱ选择题第18题考查宗教的相关知识……而这些考点恰恰是考生在平时复习中容易忽视的考点，通过错题本的总结，就有利于查缺补漏，形成完整的知识体系。

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简介：近两年来,各省、市中考政治试题,推广了双开方式。就是指开放性试题和开卷考试。这样做摆脱了“读死书、死读书”的状况,试题侧重于考查学生的综合能力和创新能力。但无论怎样,终究“题在书外,答案在书内。”这就要求我们改变复习方法。练习和复习应以抓好课本知识的条理化、系统化为基础,针对思想热点和社会热点,熟练运用基本概念和基本观点去观察、分析和解决现实问题。

简介：一、2002年试卷的命题思路和设计思想(一)命题指导思想1.改革开放以来的二十多年,是我国社会生产力持续发展、综合国力持续增强、人民生活水平日益提高的二十年;进入21世纪后,我们的社会主义事业更

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简介：1.试题结构基本稳定2005年的高考文综政治试题在题型结构上，总体上仍遵照了《考试说明》的要求，基本保持主客观题型的合理比例。第一卷选择题共35题不变，政治科为12小题，第二卷大题题量减少为4大题19小题，政治科单科题试题为1大题（38题）4小题，

简介：2001年是高考“3+X”改革幅度较大的一年，全国实行“3+X”的省、市、自治区达到18个，其中大多数采用“3+X文综／理综”形式。“3+X”高考改革的重点在内容改革，内容改革的核心是高考命题要“更加注重对考生能力和素质的考查”。依旧实行高考“3+2”方案的十多个省、市、自治区的政治单科命题，也要渗透“3+X”高考在内容改革方面的要求。也就是说，“3+2”方案政治单科高考与含有政治科目的综合能力测试，只是命题形式的不同，考核的学科范围有大小之别，而非命题指导思想的不同。2001年政治单科的高考和含有政治科目的综合能力测试的高考命题趋向是一致的。

简介：高考政治较难把握的是主观试题的解答，下面结合高考实例，并从高考阅卷经验以及评分标准角度分析答题策略。

简介：上一回我带大家一起了解了宋朝的皇统问题，这回书咱们一起再来看看当时的政治制度，其中不乏一些有意思的故事。中国史上任何一个朝代都有自己的政治风气，宋朝也不例外。宋朝的政治特点用一句话来概括，就是“互相牵制的机制与精神”。这种所谓的“牵制”不仅仅限于皇帝与大臣之间，还出现在大臣与大臣之间。

简介：政治认同关乎国运兴衰,关乎政治安全,关乎民族精神的独立性,是高中思想政治学科核心素养的首要方面。我国公民的政治认同,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同中华人民共和国、中华民族、中华文化,弘扬和践行社会主义核心价值观。政治认同是青少年创造幸福生活的精神支柱、价值追求和道德准则。青少年只有培育政治认同素养,才能牢固树立中国特色社会主义理想信念,成为实现社会主义现代化强国目标的合格建设者和可靠接班人。

简介：政治是公共领域的一个概念,广告更多的存在于商业领域。在美国,政治和广告联姻,出现大量的政治广告。政治广告是政治人物和政治团体通过付费购买大众传播媒介的时间、空间和机会,直接向受众传输完全符合传者意愿的政治信息,以期影响其政治态度、信念或行为的传播过程。在美国媒体和权力共生的背景下,政治广告成为塑造美国形象政治的大舞台。

简介：政治认同是政治稳定的基础，政治认同程度与政治稳定呈正相关关系，政治认同的内容制约着政治稳定发展走向，政治认同的形式决定着政治稳定的质量，政治认同与政治稳定之间存在着密切的相关性。政治认同与政治稳定之间是双向互动的关系，政治稳定能够进一步增进公民的政治认同。政治认同与政治稳定之间并不是简单的线性关系，政治认同与政治稳定之间的关系表现出相当的复杂性。

简介：《苏维埃照片：政治影像1918-1941达尼埃拉·马兹柯娃收藏（SOVIETPHOTOGRAPHSPOLITICALIMAGES1918-1941TheDanielaMrázkováCollection）》（STEIDL,2009,德英双语）一书是捷克摄影编辑达尼埃拉·马兹柯娃的苏联摄影收藏作品集。她在苏联东欧集团崩溃之前,一直是捷克摄影杂志的编辑。

简介：政治发展是政治秩序的转化与变迁,政治秩序才是政治发展的终极目标。而民主只是政治秩序建构的一种方式,而不是政治发展的终极价值追求。从现有的经验看,现实政治秩序的建构都非一种单纯的组织形式,因而我们在努力寻求运用民主的方式来建构我们的政治秩序时应该谨慎。