简介:【摘要】本文旨在提供一套猜想,解释暗物质、暗能量现象。即暗物质、暗能量显现为界性作用所致,其中,界性作用主要分为界洽作用、界突作用两种。界洽作用表现为相互吸引,界突作用表现为相互排斥,且分别为产生暗物质、暗能量现象的根源。同时,本文对界性作用的根源,也提供了一定的阐述。
简介:摘要:目前初中音乐的整体状况是不尽人意的,教学内容、方法单一使学生长期处于被动听课的状态,学生对音乐课的兴趣从有到无,大大阻碍了学生音乐素养的提高。如此单一的音乐课堂,急需进一步有效开发音乐课程,更新音乐教育理念。“课程跨界”作为音乐课程的创新形态,其实已在一些音乐课堂内实现,本文通过诗韵共赏、历史同步、区域各异、音美姐妹来谈谈课程跨界,提高音乐课堂效率。