简介:摘要“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”为了达到这个境界,我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。
简介:摘要现今的孩子独生子女居多,家长都围绕着一个孩子在转,祖父母辈的、父母辈是溺爱有加,无疑养成了大多数的孩子以自我为中心,认为长辈们宠爱自己、关心自己是理所当然的,他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀,更不懂得自己也应该为成人做点力所能及的事情来亲近、关心自己的成人。这是孩子情感的缺口。一丝丝寒风挡不住春天的脚步,在“三八”妇女节悄然而至之前,我以关心妈妈送妈妈礼物为情感线索,以“我给妈妈送礼物”为切入口,告诉孩子我们将和妈妈一起开展“我爱妈妈”的亲子活动,让孩子们去观察、了解妈妈的需要,如何为妈妈做点什么,使孩子们发自内心地为妈妈送上一份礼物,从而激发孩子们亲近、体贴、关爱成人的美好情感,让他们从情感上得到充分的满足,同时这也是一个对孩子们关心、亲近成人的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
简介:摘要学校教育的核心是教书育人,也就是教学生学会学习、学会做人。大力提倡生本教育的今天,以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习生活的主人,为学生的终身发展服务。我认为,提高学生的思想认识,规范学校班级的管理制度,树立好榜样形象,家庭学校积极配合,对养成学生良好的习惯显得尤为重要。