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  • 简介:木匠摩尔西在一家衣柜厂工作,早上他刚发了工资。晚上,他便跑去酒店喝酒,喝到很晚才回家。

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  • 简介:亨利·摩尔基金会坐落在英国赫特福德郡的一个名为佩里·格林的小村庄里,正如英国人收到的风景明信片上所呈现的那样,它是一处安静祥和的地方。在摩尔基金会这70英亩的不动产上,摩尔的雕塑被放置在田园牧歌般的背景之中,唯一能够打扰参观者的仅是散放在草地上的绵羊时而发出的几声轻柔的叫声和基金会的全体职员在吃茶点时传来的温文尔雅的瓷

  • 标签: 亨利·摩尔基金会 英国 所有权 遗产 私人收藏
  • 简介:生物技术将是新世纪人类最优先发展的科技领域之一.近几十年来,我国的生物学和遗传学领域走过一条从无到有、从弱到强的发展之路.民盟中央名誉主席、中科院院士谈家桢是这一历程的主要开创者之一.他以其在生物遗传学领域的特殊贡献,被人誉为"中国的摩尔根".

  • 标签: 中国摩尔根 摩尔根谈 谈桢
  • 简介:题目某研究性学习小组为测定实验条件下的气体摩尔体积,设计的简易装置如下图,该实验的主要操作步骤如下:①配制浓度约为1mol·L-1硫酸;②量取10.00mL1mo1·L-1硫酸加入锥形瓶中;③称取除去表面氧化膜的镁带ag,并系于塑料棒末端;

  • 标签: 气体摩尔体积 测定 气密性 硫酸 氢气 氧化镁
  • 简介:《读书》第五期刊索飒先生的文章《在堂吉诃德的甲宵之后》中称“西班牙穆斯林先后被称作摩尔人(moro,狭义的摩尔人指北非居民柏柏尔人。但是,人们历来习惯于把中世纪西班牙和西、北非洲的穆斯林都叫做摩尔人)……”。笔者以为此处有误,混淆了摩尔人与摩洛人之汉英名称。Moor应为摩尔人,而Moro则应为摩洛人。

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  • 简介:尽管知识的触角已经伸入到我们生话的每一个角落,但在信息化社会,需要多多了解变化,不断选择、取舍,做好知识的新陈代谢。只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类伟大劳动所产生的美好果实的人。

  • 标签: 摩尔根 现代遗传学 蝴蝶 信息化社会 新陈代谢 早期教育
  • 简介:本文将摩尔的善论概括为三个部分:善的本性、善的分类和善的选择。在此基础上,对摩尔善论的理论得失作出了简要分析,并对学术界关于摩尔的研究中的某些观点提出了自己的看法。

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  • 简介:拉铁摩尔是美国著名的中国问题研究专家,他的研究范围涉及边疆史、民族史、国际关系和中国通史等各个领域。本文在简要总结拉铁摩尔学术成果的基础上,对他的学术思想、学术地位、学术方法进行了探讨。认为:边疆史观和阶级对抗论是他学术思想的核心;他在研究中所采取的实地考察法和“移情”的方法,对海外研究中国问题的学者来说具有借鉴意义;尽管他的研究还存在着许多缺陷,但他仍是一位很有成就的学者。

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  • 简介:西班牙加泰罗尼亚地区画家弗雷德里克·阿迈特和作曲家何塞·玛丽亚·桑切斯·韦杜正在合作一部新歌剧《希摩尔之旅》,将于明年春天在马德里里尔剧院的首演。歌剧改编自作家胡安·戈伊蒂索洛1988年的小说。戈伊蒂索洛是一位同性恋者,自愿于上世纪50年代晚期要求到弗朗科统治时期的西班牙流放,至今仍生活在摩洛哥。

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  • 简介:采用热水浸提法提取仙人掌多糖,多糖经去蛋白、柱层析分离得到两种组分OPA、OPaoOPA、OPB水解物经高效液相色谱及乙酰化气相色谱分析等,得到OPA由鼠李糖、阿拉伯糖、木糖、半乳糖、阿拉伯糖醛酸组成,其摩尔比为:1.13:2.67:1.00:2.82:1.02,OPB由鼠李糖、阿拉伯糖、葡萄糖、半乳糖、阿拉伯糖醛酸组成。其摩尔比为36.89:3.56:1,00:10.55:214.40。

  • 标签: 仙人掌 多糖 组成分析 摩尔比
  • 简介:苏联解体后,摩尔多瓦共产党不仅经历了由被禁止活动到重新崛起的过程,而且在2001和2005年两度问鼎政权,摩尔多瓦因而成为苏联解体后在前加盟共和国中出现的第一个由共产党重新执政的国家,同时也成为欧洲大陆上惟一由共产党连续掌权的国家,这在独联体以至全世界都引起了强烈震动。摩共连续获胜并非偶然,它是摩共多年来,特别是2001年执政以来不懈努力的结果。摩共再次执政能否获得成功,将取决于多方面因素的综合影响。

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  • 简介:曼迪·摩尔,一个跳跃如音符的名字,如今美国流行乐坛灸手可热的POP歌手,亦是新生代玉女偶像,小有成绩的演员,虽然曾被指责在服饰造型上有全盘模仿“小甜甜”和克里斯蒂娜·阿奎莉亚的嫌疑,但曼迪走到今天,用她的成绩证明了自己的独特与唯一,她向上不仅有着歌唱的天赋,还有很强的塑造角色的气质,天生的积极又亲切可人的形象,让曼迪·摩尔的演艺青春格外精彩。

  • 标签: 摩尔 玉女 好莱坞 克里斯蒂 人的形象 POP
  • 简介:教学是学生和教师的共同活动。它是以学生学习知识和增长才干为中心,包括了教师的讲授和学生的学习,甚至包括着课内外一切活动中师生之间的一系列复杂关系。这就使教学成为一门艺术,成为教师钻研教材、研究学生,进行创造性劳动的智慧成果。在教学活动中,形象性是课堂教学艺术的重要表现之一。教师在传授知识的过程中,应该具有表达的形象性。笔者仅以摩尔概念教学为例,对教学艺术的形象性特点谈点粗浅的体会。

  • 标签: 教师 课堂教学艺术 学生学习 形象性 概念教学 传授知识
  • 简介:几年前,社会上曾爆出了一条新闻——《肥城“牛”》,说的是某乡镇的几个相邻村庄,因上级要检查统计耕牛数量,相互借牛以凑足数目。起初还真的蒙骗过关了,后来发现在不同的村庄点数到同一头耕牛,这才发觉被“假象”所骗。

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  • 简介:系的扩张李翎是我们生活中表示数量关系的尺度,从远古时期以绳打结,刻痕的记数方式到四元的产生,经历了漫长的历程。系扩张的主要途径是解方程。远古时期以绳打结等记数方式,说明人们已经有了朴素的的概念,这就是的萌芽时期,随着社会的发展,由...

  • 标签: 数系 四元数 解方程 李翎 数量关系 线性结合代数
  • 简介:本文介绍了将摩尔知识由浅入深,由低到高地设计成“阶梯”,带学生一步一步地分析探索,掌握摩尔概念。

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