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  • 简介:摘要建筑施工活动是人类进行自然改造的主要方式之一,然而建筑工程施工现场往往存在着很多安全隐患,容易引发施工安全事故,使得施工人员和施工企业的利益受到严重损失,而施工安全隐患多是由人员行为产生的,因此应对人员行为进行安全化管理,排除施工过程中的安全隐患,创建良好的施工环境,本文将分析行为安全管理的具体内容及其在施工过程中的应用,并分析如何加强行为安全管理确保施工安全。

  • 标签: 行为管理 安全管理 施工
  • 简介:摘要:幼儿户外自主游戏活动能够在各个方面促进他们的身心发展水平,锻炼他们的思维、认知和身体动作,因此,教师必须充分认识到他们的户外自主游戏活动的价值。在游戏活动过程中,幼儿教师要对幼儿的游戏行为进行观察,给他们清晰地定位,为他们提供一个合理的、独立的空间。同时,也要对幼儿在自主游戏活动中出现的矛盾与冲突进行适当的处理,为幼儿自主游戏的开展创造条件,从而促进幼儿的健康发展。

  • 标签: 游戏 幼儿 自主探究行为 解读
  • 简介:【摘要】幼儿自主探究行为对幼儿探究能力和科学素养的培养十分重要,针对当前幼儿园课程实施中教师对幼儿自主探究行为的关注与支持存在较多问题的现状,以区域活动和户外参访中幼儿自主探究行为为切入点,展开深入、有效的研究。教师及时关注、解读幼儿的探究动机与行为,通过有效的引导、适宜的介入等支持策略使幼儿的自主探究得以持续,幼儿的思维与主动学习的品质得到有益地发展,教师的专业智慧得以提升。

  • 标签: 开放教育 主题活动 幼儿的自主探究行为 支持策略
  • 简介:摘要:在幼儿教育中,探究行为对于幼儿的认知发展具有重要意义。大班科学区作为幼儿探究的重要场所,其材料投放的策略对于促进幼儿探究行为具有关键作用。本文将探讨如何通过合理的材料投放来激发幼儿的科学探究欲望,培养他们的动手能力和创新精神。

  • 标签: 幼儿教育 科学区 探究行为 材料投放
  • 简介:行为导向教学是一种先进的职业教育理念与策略,是在教师引导下由学生共同参与,共同讨论,共同承担不同的角色,在互相学习的过程中最终解决问题,提高学习能力的新颖的教学方式。而中职数学教学应以职业行为分析为基础,综合运用行为导向教学法,使数学跳出纯理论知识教学的怪圈,实现与现代职业教育最高目标的有机结合。

  • 标签: 行为导向教学 中职数学教学 应用
  • 简介:摘要:幼儿偶发性科学活动,在发现和探索的过程中易激发幼儿好奇心和求知欲,培养幼儿对科学的兴趣,探索精神与能力。而教师的及时发现、支持、鼓励、引导和适当地指导是十分重要的。

  • 标签: 幼儿 偶发性科学活动 指导
  • 简介:<正>一、两次钓鱼活动※第一次活动:鱼钓不起来了区角活动中,两名幼儿在探究区玩钓鱼游戏。很快,鱼钓得差不多了,但是有几条"鱼"因为没有回形针而总是钓不起来,他们似乎渐渐失去了兴趣和耐心,开始东张西望起来。我走过去和他们开始了对话。

  • 标签: 探究行为 主动探究 师幼互动 探究过程 研究氛围 指导经验
  • 简介:课程标准认为,物理课程应该注重过程评价与结果评价的结合,构建多元化、发展性的评价体系.本文着重阐述在探究型的课堂中通过学生自评、学生互评、教师评价等方式来评价学生的科学探究行为

  • 标签: 课程标准 探究行为 评价方式
  • 简介:言语行为理论是语用学的核心理论,它的分类是众多学者争议的焦点。取效行为作为言语行为分类的一种,其重要性是不容忽视的,同时它本身也具有一定的分类,就言语行为理论中取消行为的分类进行探讨,取效行为应该同时包括预期取效和实际取效。

  • 标签: 言语行为理论 取效行为
  • 简介:学术上就代理行为的授权行为是有因行为还是无因行为存在争议,主要有绝对有因说、相对有因说、绝对无因说和相对无因说四种观点,相对无因说具有合理性。在相对无因说理论框架下,授权行为的无因性理论与表见代理制度之间并不形成替代关系,二者相辅相成,属于不同的制度内容,共同保护着市场经济的交易安全。

  • 标签: 授权行为 无因性 相对无因说
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  • 简介:摘要:作文讲评是整个作文教学体系中重要的一环,它不仅对一次写作活动作经验总结,也为下一次的写作添砖加瓦,可以说作文讲评在很大程度上影响着作文教学的质量。有效的作文评改应该是可以使学生提高写作的兴趣、能力和信心,但是当前的作文评改工作主要是以教师包办为主,若是篇篇精心批改,工作量大,耗时费力,若是走马观花,蜻蜓点水,评改效果不佳。怎样顺应新课程“以人为本,以学生的发展为本”的理念,更有效地进行作文评改,是当前作文教学中一个值得思考的问题。这里简单谈谈笔者在教育教学的学习与实践活动中对作文评改行动的一些思考,分享作文教学的一点经验,总结一些比较有效的作文评改方式,仅供读者参考。

  • 标签: 作文讲评 行为方式
  • 简介:【摘要】“全灾种、大应急”背景下消防救援指战员心理负荷越来越重,加强心理教学研究,构建新的教学模型,按照平战结合的模式改进教学,必将满足队伍发展需求,提升人才培养质量。

  • 标签: 消防救援 心理行为 训练 探究
  • 简介:摘要:消防人员担负着各种“急、难、险、重”的应急任务,尤其是在火灾、地震、爆炸、房屋倒塌、交通事故等灾害面前,其灾害现场往往会有人员伤亡危险、环境条件恶劣等特点,无形中对参战指战员的心理造成巨大的压力和挑战。消防员的精神状态是决定整个消防工作能否成功的关键因素。近年来,消防部门普遍认识到,要加强指战员的心理素质培训,并把其作为执勤工作的一部分。

  • 标签: 消防员 消防救援 心理障碍 预防对策
  • 简介:近来,微信赌博案件频发,形式层出不穷,微信赌博行为包括典型微信赌博行为与非典型微信赌博行为。前者指整个或多数过程都是在微信平台上完成的赌博行为,后者指单纯以微信为支付平台的赌博行为。对典型微信赌博行为中的组织策划及协助行为以开设赌场罪定性;对典型微信赌博行为中的参与赌博行为中符合“以赌博为业”或“聚众赌博”条件的,以赌博罪定性;对非典型微信赌博行为,以主行为的性质定性。

  • 标签: 微信赌博 典型微信赌博行为 非典型微信赌博行为 开设赌场罪 赌博罪
  • 简介:在大众传播高度发达的现代社会,人们对信息的追求超过了以往任何一个时代。作为"第五媒体"的手机媒介,以其便捷性、及时性等特质在各种媒介中独领风骚,密切的融入到人们的工作生活中。手机只是一个媒介工具,但是对手机的不合理使用所造成的手机依赖行为,对人们产生的影响不可小觑。文章以手机媒介的发展概况为出发点,对手机依赖行为进行界定,进而阐述手机依赖的危害,重点探究产生手机依赖的心理因素,并从提高个人媒介素养和净化媒介生态环境两方面提出应对措施,旨在为人们合理使用手机媒介,改善手机依赖行为提供建议。

  • 标签: 第五媒体 手机 依赖行为 传播心理
  • 简介:作为语用学理论的核心内容之一,言语行为表达纷繁多样的意向意义,该意义常常通过各种语用标记体现出来。研究表明,语用标记比较集中地体现在间接言语行为、社会性别言语行为等层面,受制于一定的语境,带有明显的人为因素,反映了人们的惯性思维定型,也体现了不同的文化理念、民族习俗、思维方式、价值观念、语言结构及其表述方式。

  • 标签: 言语行为 标记理论 社会性别语言 语用对比
  • 简介:(三)侵权行为还包括侵害他人财产利益和人身利益的行为 侵权法保护合法利益,损害的存在表明侵权行为侵害了为法律所保护的权利和利益,而侵权责任主要是指行为人基于过错或者法律上的规定而承担的一种责任

  • 标签: 侵权行为概念 概念探究
  • 简介:失信惩罚是一个包含了社会惩罚、行政处罚和司法惩罚的系统工程,而通过征信立法先行解决信用信息公开、信用主体权利配置、信用服务体制运行的程序性设计等基本问题,是防范和惩戒失信行为、保障信用体系建设的最基本问题。

  • 标签: 信用体系 失信 惩罚