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简介：摘要 ： 如何采取高效的自主学习方法 ， 培养学生自主学习能力，一直 以 来都是 小学英语 教师面临的主要问题，当下 的英语教学 不 只 注重学生的学习状况和听课情况，更多的是鼓励学生及时发现自身存在的困惑，并通过自主探究和自主学习的方式加以解决，在自主学习过程中不断超越自我，养成良好的终身学习习惯。然而就当下 小学英语课堂 情况来看，还存在学生自学能力低下、上课容易开小差 等 问题，需要 英语 教师 转变教学观念，采取有效 的 自主学习方法， 注重 学生的自主 学习 ，实现 英语 教学效率的全面提升。

简介：内容摘要：在数学课堂教学中注重方法指导，让学生掌握一定的学习方法，能选择和运用恰当的方法分析问题、解决问题，真正做到"学会学习”。

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简介：摘要：职业生涯规划对中职新生具有重要意义 ,它为学生的未来发展勾勒了蓝图 ,为学生在校学习指明了方向 ,为此在中职学生在校学习期间 ,班主任要履行职责 ,对中职学生进行职业生涯规划和指导 ,让学生了解在校期间的学习内容 ,知晓所学内容在未来工作中发挥的积极作用 ,以此促使学生努力学习 ,本文就班主任做好中职学生职业生涯规划指导进行了研究和分析。

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简介：[ 摘要 ] 授之以“鱼”，不如授之以“渔”。 本文就如何能够提高学生学习英语效率，养成良好的学习习惯，师生在学习过程中应该采取怎样的措施，提出本人在实践中得出的一些小方法。

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简介：摘要：蒙族小学汉语授课讲授拼音过程中，在帮助小学生发标准音、识字阅读等方面成效显著，但小学语文汉语拼音教学过程中，学生也常产生字母识写困难、音节拼读出错、拼音直呼速度慢等问题。为更好地发挥汉语拼音的作用，我们主张将直读法和拼读法相结合：先以熟字带音节，通过有意义学习掌握常用音节的直呼；再以常用音节带音素，学习声、韵、调及其拼读；最后以拼音促识字，扩大识字量，提高阅读速度，最终实现学生能力的发展。

简介：摘要： 企业基层党支部党员授党课是指党员在党课教育活动中，为增强参与意识，端正参与动机，提高参与能力，主动担任党课授课人的角色，从台下走到台上，从学员变为老师，用自己的语言讲身边的故事、聊自己的感想、谈自己的体会，围绕一个主题，查找资料、消化内容、提炼观点、确定思路、进行讲演的行为。本文将围绕 “ 企业基层党支部党员授党课 ” 开展研讨，通过提高党员参加党课授课的自觉性，提升党员队伍整体水平。

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简介：论文摘要：在教学中，我发现低年级学生解决数学问题是难点，低年级学生对文字的理解能力不强，不能直接从题目中抽象出数量关系，作为数学老师，我们要培养他们的画图能力，教给学生根据文字信息画图的方法，借助图形理解题意，从而提高学生独立解题的能力。

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简介：摘要： 少数民族 初中学生的汉语作文水平比较低，因此为了较大程度上改善这一现状，教师应当充分地结合学生的实际情况，对初中汉语作文 教学工作进行教学创新，以促使学生以积极主动的学习态度投入到汉语作文学习过程中， 促使学生汉语中水平的有效提升。 本文以内蒙古出版社所出版的教材为例， 主要探究新课改背景下初中汉语作文指导 方法的创新研究，并提出几点切实 有效的创新措施，仅供参考。

简介：摘要：作业批改是教师的常规工作，可以了解学生对知识的掌握情况，但很多学生却无法对自己的作业情况有清楚的认识。如果能通过作业培养学生的自主检查和订正的习惯，提高自主学习的能力，将会让学生受益终身。告诉学生答案不如教会学生如何利用答案培养自主检查、订正的能力，这便是本文所讲的小学语文作业检查中 “授人以鱼”与“授人以渔”。

简介：摘要：目的：使用中医辨证分析颤证形成病因，以便根据病因来提高颤证治疗效果。方法：将我院收治的颤证患者作为观察对象，观察时间段为 2016年 12月到 2018年 12月，采用回顾资料分析法，获得颤证患者形成病因。结果 ：颤证 79例患者病因统计中，主要有以下病因引起：因于风者占比 30.37%，因于火者占比 21.51%，因于痰者占比 18.98%，因于瘀者占比 16.45%，因于虚者 12.65%。结论 ：颤证病因主要包括五个方面，分别是因于风者、因于火者、因于痰者、因于瘀者、因于虚。临床上可以根据以上主要病因来判断患者病情，采用针对性治疗方法提高患者治疗效果。

简介：摘要：对现有型号为T2235的镗床进行授油器部分的设计改造，加工φ400缸径缸筒

简介：摘要：小学汉语教师在课堂教学过程中，要不断改变传统教学观念，调整优化教学策略，采用多元化教学模式，营造积极轻松的课堂学习氛围，为学生提供充满文学气息的汉语学习课堂，新课程标准改革和教育事业的不断发展下重视程度越来越高。一定程度上提高学生对汉语的学习兴趣及文学素养，充分调动学生的学习积极性和主动性，从而达到提高学生学习水平的教学目标。

简介：无