简介:摘要目的探讨护理人才分层管理对护士工作满意度的影响。方法以我院2016年1月至12月326例护士作为对照组,仅实施传统的人资管理,以我院2017年1月至12月332例护士作为研究组,实施护理人才分层管理,比较两组护士的工作满意率及离职转岗率。结果研究组护士对工作的总满意率为88.25%(293/332),对照组护士对工作的总满意率为75.46%(246/326),两组比较差异性显著(P<0.05)。研究组护士离职转岗率为6.63%(22/332),对照组护士离职转岗率为14.11%(46/326),两组比较差异性显著(P<0.05)。结论护理人才分层管理可有效提高护士的工作满意率,降低离职转岗率,在护理管理中具有重要应用价值。
简介:摘要:目的:分析标杆管理在护理人才分层培养中的应用效果及可行性。方法:基于2020年1月-2020年12月区间,以100名护理人员作为观察对象,按照时间段进行分组,2020年1月-2020年6月进行常规管理(对比组,50名),2020年7月-2020年12月应用标杆管理(研究组,50名),比较应用效果。结果:应用标杆管理的50例研究组,护理质量各评价指标得分均较实施常规管理的50例对比组更高(P<0.05);研究组不良事件发生率较2.00%对比组9.00%更低(P<0.05);研究组护理满意度99.00%较对比组90.00%更高(P<0.05)。结论:在护理人才分层培养中应用标杆管理,能够进一步提升护理质量,降低不良事件发生率,且可以提升患者对护理服务的满意度,应用效果及可行性均较为可观,因此,标杆管理可作为推荐在护理人才分层培养中推广、应用。
简介:随着大数据时代的到来,语言服务市场出现了爆发式的增长,尤其是大数据时代下的翻译技术发展迅猛,智能与语言服务的结合发展孕育着一个全新的时代。快速增长的语言服务需求使得原来单一的高层次的翻译人才培养转型为复合型的多层次的语言服务人才培养,因此,摸索一套基于国家语言服务能力评估标准体系的教学与行业用人机制迫在眉睫。
简介:摘要:高职院校建设新型的教师人才分类评价制度对于激励引导教师发展、调动教师创新积极性等方面有十分重要的意义。人才分类评价机制也是高等教育评价改革的重要内容, 可以促进高职院校多样化、特色化发展,也可以提高教育质量内涵。但在现阶段,人才分类评价机制改革进程中,我们还面临着一些问题,尤其是“破五维”不够彻底、某些指标量化不够具体等,本文在分析现行人才评价制度短板的基础上,总结制约人才分类评价机制改革的问题,并针对性的提出对策建议,对人才评价机制建设进行了有益的初步探索。
简介:省委办公厅和省政府办公厅日前印发《关于做好分类推进人才评价机制改革工作的通知》(以下简称《通知》),面向科技人才,哲学社会科学和文化艺术人才,教育人才,医疗卫生人才,工程技术和技能人才,企业、基层一线及青年人才等6个重点领域人才,从人才分类、评价标准等方面提出人才评价机制改革的规范性、指导性意见,进一步创新人才评价机制,激发各领域人才创新创业活力。《通知》对6个重点领域人才进行分类评价,具体包括:分类评价科技人才;分类评价哲学社会科学和文化艺术人才;分类评价教育人才;分类评价医疗卫生人才;分类评价工程技术和技能人才;分类评价企业、基层一线及青年人才。