简介：摘要心理脆弱、抗挫折能力差已成为影响校园和学生安全的社会问题。个别学生甚至走上极端道路，令人痛心。探索培养学生抗挫折的能力、提高“逆商”，成为教育工作者关注的重要课题。本文从对“逆商”的认识、抗挫折能力不足的原因以及抗挫折能力的培养三个方面探讨了中职学生应如何培养抗挫折能力、如何更好地面对生活中的风风雨雨，培养学生积极向上的精神状态，帮助孩子提高心理承受能力，健康发展。
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