简介：摘要： 挫折是指当一个人的动机活动受到干扰和阻碍，无法克服，并且他的需求没有得到满足时的紧张情绪反应。抗挫折能力是个体在遇到挫折时正确判断挫折，并采取适当措施克服挫折，消除内心不良情绪状态的能力。其实是一个人的善意的表现。此外，更多的学前教育专家认为，目前孩子最缺乏的不是衣食住行和游戏使用，而是“挫折教育”、“苦难教育”和“逆境教育”。因此，为了提高儿童的心理素质，促进儿童的全面发展，幼儿园应该大力对儿童进行“挫折教育”，进一步培养儿童良好的抗挫折能力。
简介：
简介：摘要动脉粥样硬化(AS)作为心血管疾病(CVD)的主要病理基础，严重危害人类健康。AS实质是一种慢性炎症性疾病，抑制AS过程中的炎症反应或可成为延缓AS的关键。诸多研究已证实色素上皮衍生因子(PEDF)可通过抑制炎症反应进而延缓AS的发展，且作用机制复杂。本文就PEDF抗炎作用的机制做一综述。
试分析幼儿抗挫折能力教学
血液透析抗凝技术应用及护理
色素上皮衍生因子抗炎机制的相关研究进展
