简介:摘要目的观察卡托普利联合倍他乐克治疗扩张型心肌病心功能不全患者的临床效果。方法将70例扩张型心肌病心功能不全患者随机分为治疗组(n=35例)和对照组(n=35例),两组常规治疗(强心、利尿、给氧、静卧)相同。在此基础上,治疗组加用卡托普利和倍他乐克治疗,观察其效果。结果总有效率治疗组为86%,对照组为55%,两组比较有显著差异(P<0.05),2组患者的心功能均显著改善,心功能改善情况对比,治疗组显著优于对照组,具有统计学差异(P<0.05),两组均未见不良反应。结论倍他乐克与卡托普利治疗扩张型心肌病心功能不全远期效果相当明显,对需要长期依耐洋地黄、利尿剂、尤其是体制差、年龄偏大,同时有心肌供血不足的病人更为适宜。
简介:摘要:目的:观察卡托普利联合倍他乐克治疗扩张型心肌病心功能不全患者的临床效果。方法:将 70例扩张型心肌病心功能不全患者随机分为治疗组(n= 35例)和对照组(n= 35例),两组常规治疗(强心、利尿、给氧、静卧)相同。在此基础上,治疗组加用卡托普利和倍他乐克治疗,观察其效果。结果:总有效率治疗组为 86%,对照组为 55%,两组比较有显著差异 (P<0.05), 2组患者的心功能均显著改善,心功能改善情况对比,治疗组显著优于对照组,具有统计学差异( P<0.05),两组均未见不良反应。结论:倍他乐克与卡托普利治疗扩张型心肌病心功能不全远期效果相当明显,对需要长期依耐洋地黄、利尿剂、尤其是体制差、年龄偏大,同时有心肌供血不足的病人更为适宜。
简介:摘要目的探究优质护理在扩张型心肌病治疗中的应用价值。方法抽选我院2015年7月~2018年7月收治的50例扩张型心肌病患者资料,随机分为观察组和对照组各25例。对照组实施常规护理措施,观察组实施优化后的优质护理措施,观察两组患者的治疗效果及护理满意度。结果观察组中,显效13例,有效10例,治疗显效率为52%,治疗总有效率为92%,24例患者对护理满意,护理满意度为96%;对照组中,显效9例,有效8例,治疗显效率为36%,治疗总有效率为68%,19例患者对护理满意,护理满意度为76%。观察组患者的治疗效果及护理满意度均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P>0.05)。结论实施优质护理能够有效提高扩张型心肌病的临床疗效及护理满意度,减少并发症的发生,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探究扩张型心肌病( DCM)心律失常的发病机制及临床特点。方法:选取在本院住院治疗的 DCM患者 90例作为研究对象,对所有患者均实行心电示波、超声心动图、胸片及常规心电图等检查,并分析其心律失常的临床特点及发病机制。结果:经心电监测、常规心电 图等检查显示, 90例患者心律失常常见类型为窦性心动过速,室性早搏次之,这两者发生率比其他类型心律失常发生率高,差异有统计学意义 ( P< 0.05)。但心律失常发生类型与心功能分级及心室内径无明显关系,差异无统计学意义。结论: DCM患者心律失常发病率较高,并且具有 多种类型,其发病机制与多种因素有关。
简介:【摘要】目的:分析 扩张型心肌病患者采取倍他乐克的效果。 方法: 选择我院于 2016 年 10 月到 2019 年 10 月接收的 60 例扩张型心肌病患者,随机分配为对照组( 30 例,采取常规治疗方法)与观察组( 30 例,使用倍他乐克),分析两组患者治疗后的效果。 结果: 观察两组患者治疗与各项指标进行对比,结果显示观察组数据均优于对照组, 差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论: 使用 倍他乐克进行扩张型心肌病的治疗可改善患者机体指数,同时提高治疗有效率,具有推广应用价值。
简介:摘要目的扩张型心肌病是以左心室扩大、心肌收缩力降低为主要超声表现的心肌病;心脏超声是扩张型心肌病患者主要随访方式之一;β受体阻滞剂、地高辛是这类患者长期治疗方案的药物,前者是负性肌力药物,后者是正性肌力药物,二者在随访中的超声表现还不明确。方法回顾性分析2016年1月1日—2018年10月1日期间于我科经心脏超声及冠脉造影诊断为扩张型心肌病患者75例,根据服药情况分为β受体阻滞剂组、地高辛组、β受体阻滞剂+地高辛组,统计分析3组患者的超声差异。所有数据均以SPSS23.0统计软件包进行统计学处理,P<0.05认为差异具有统计学意义。结果三组患者基线资料(性别、年龄、高血压、糖尿病、冠脉狭窄程度、NYHA心功能分级)无统计学差异,服用β受体阻滞剂组36例,服用地高辛组22例,服用β受体阻滞剂+地高辛组17例。超声发现,三组患者中,服用β受体阻滞剂的左室舒张末期内径最小(P=0.02),EF值在服用β受体阻滞剂组,或β受体阻滞剂+地高辛中最高(P=0.02)。结论扩张型心肌病患者,治疗方案为β受体阻滞剂或β受体阻滞剂+地高辛的患者中左心室舒张末期内径最小,EF更高,β受体阻滞剂有抑制心肌重构、抗心律失常作用,治疗上应以β受体阻滞剂为主。