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  • 简介:摘要崔峦老师曾说“语文教学一定要删繁就简,要返璞归真,提倡简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”。这就是需要教师转变教学观念,树立朴素的教学理念。我们的语文阅读教学应该简单、实在,讲究有效。

  • 标签: 小学语文阅读教学简约
  • 简介:教学过程中,教师只有提供充足的时间和空间让学生进行思考,并对学生进行有效的学法引领,才能帮助学生将学习方法内化为自己的能力,并运用到自主学习中去。

  • 标签: 学习方法 思考 有效 阅读
  • 简介:<正>词语教学是小学低年级阅读教学的重点。但是低年级学生由于知识面窄,理解力差,对文本中一些抽象词语难以理解,倘若一味依靠教师讲解,或照搬工具书上的解释,学生只能一知半解、似懂非懂。那么,怎样把单一呆板的词语教学变得妙趣横生,扎实效呢?一、衔接生活,让词语意思更形象笔者认为,解词时应努力唤起孩

  • 标签: 词语教学 小学低年级 解词 阅读教学 理解词语 力差
  • 简介:为进一步夯实班组管理基础,充分发挥班组长在企业发展和电网经营建设过程中的生力军作用,今年以来,江苏建湖县供电公司定期组织班组长及以上人员交流会,交流开展班组建设工作。该公司输配电运行工区的经验是:在完成每一项工作前,我们首先应排查危险点在哪里,怎样做好安全措施,尽量做到精细化管理,真正指导员工安全规范地去工作;人力资源部陈丽丽指出应当注重工作前的教育培训和工作后的总结,只有这样,才能逐步提高员工的业务技能。

  • 标签: 班组建设 精细化管理 管理基础 企业发展 供电公司 安全措施
  • 简介:[摘要]对低年级学生进行词语教学,需要我们不断地探究出行之有效地教学方法,不但让学生理解词语,同时让学生掌握词语,形成词语的表象,这样才有助于学生积累运用词语。[关键词]教学实践教学手段理解课文在教学实践中,我觉得运用形象直观的教学手段、换同义词和结合学生生活实际等教学方法帮助学生理解课文中的词语,不但可以让学生掌握这个词语的表象,而且还能在今后的生活中看见这个表象时脑中就会出现这个词语。这有助于词语的积累和运用,为孩子后续的语文学习奠定基础。下面结合我在《司马光》一课的教学,谈谈在这方面进行的一系列有效的尝试。一、直观看图法直观教学能形象逼真地反映客观事物,增强所学知识对学生的吸引力,同时又能给学生留下鲜明、深刻的印象,可大大提高学习效率。使用现代化电教媒体,将词语所表示的意思直观地展现给学生,便于他们准确地去理解。在教学《司马光》一课第一小节“假山下面有一口大水缸,缸里装满了水”这一句时,我抓住句中的重点词语“大”和“满”,运用直观看图法,通过多媒体展示让孩子看一看这口大水缸,并让孩子把大水缸和旁边的小朋友作比较……

  • 标签: 扎实有效 教学追求 有效词语
  • 简介:2003年,昌都地区体育局结合实际,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》和西藏自治区2002年体育工作会议精神,举办各类体育比赛和活动,活跃了人们的体育生活,推动了昌都地区全民健身运动的健康发展。

  • 标签: 西藏自治区 昌都地区 体育工作 体育局 全民健身运动 身体素质
  • 简介:重视语言文字运用,实现言意兼得是当前阅读教学的主导理念,也是广大语文教师的共识。其中,随文练笔是阅读教学落实“语用”的有效方式之一,以教材为范本,引导学生品味语言的精妙,习得表达特色,在自主建构的基础上,从读学写,读写结合,提升学生的语文素养。

  • 标签: 语用 语言文字 阅读教学 语文 学生 读写
  • 简介:

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  • 简介:一、紧密贴近青年官兵实际。努力培养学习成才活动的针对性和有效性。(一)紧扣青年官兵的身心特点开展活动。针对青年官兵争先创优、参与意识强的特点,采取岗位培训、社会化培训、评比竞赛、典型引导等多种办法,不断增强学习成才活动的吸引力和渗透力,激发青年官兵参与活动的积极性。青年官兵思想活跃,对新事物反应快,要充分利用电化教学网络,开办焦点述评、实话实说等栏目,做到周有新闻,月有焦点回顾,季有时事述评,

  • 标签: 成才 活动 时事 身心特点 电化教学 栏目
  • 简介:

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  • 简介:摘要:完整的习作教学包括习作前指导、习作中指导和习作后评改,评改是习作教学中极为重要的一个环节,评与改不分家。但综观当前的习作教学,重指导轻评改可以说是当下习作教学的一种常态。作前指导从审题到选材再到构思,老师步步入微。而作后的评改环节要么遭遇“流产”,要么被轻描淡写走过场。在这样的模式下,学生的习作水平和评改能力难以实现增长,是显而易见的。

  • 标签: 评改支架 习作 扎实有效
  • 简介:摘要:习作教学是语文教学最重要的组成部分之一,如何扎实效开展习作教学成为每一位语文教师不懈的追求。本文是从目前小学习作教学中普遍存在的问题、习作教学中应秉承什么样的价值追求、重点对习作教学应怎样开展进行了阐述。

  • 标签: 小学语文 习作教学 扎实有效
  • 简介:党的十四届五中全会提出了我国"九五"期问和2010年国民经济与社会发展的计划和远景目标的建议,其中特别突出地提出了两个"根本转变",即实现从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的根本转变;实现经济增长方式从粗放型向集约型的根本转变问题。包头铝厂是长期受传统计划经济影响的老企业,实现这两个"根本转变"难度很大,但经过学习文件精神,我们感到只要采取切实有措施,这一艰巨任务是可以逐步实现的。近期,在增长方式转变方面,我们已经和正在开始准备采取如下措施:1、盘活企业现有存量。目前我厂还有较大的一部分富余存量,如技术、设备、劳动力、生产

  • 标签: 根本转变 增长方式转变 社会发展 经济增长方式 社会主义市场经济体制 措施
  • 简介:腈纶部从强化环保管理入手,坚持每月召开HSE例会,由专业人员通报环保设施及关键设备的运行情况,针对出现的问题及时协调解决,使其处于全程受控状态。加强重点部位的环保监控,将聚合罐区和清污分流装置纳入班组交接班日志内容,管理人员定期检查和不定期抽查相结合,严格把关。

  • 标签: 污染防范 腈纶 水体 石化 安庆 环保管理
  • 简介:构建社会主义和谐社会是一个艰巨复杂的系统工程,必须坚持一切从实际出发。边远、贫穷、落后的怒江,构建社会主义和谐社会面临的问题较多、困难较大、任务较重,必须把构建社会主义和谐社会摆到更加突出的地位,采取切实有的措施,才能扎实效地推进和谐社会建设。

  • 标签: 怒江 社会主义和谐社会 问题和困难 措施
  • 简介:党的十六届五中全会提出了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》要求“适应经济社会发展对知识和人才的需要.全面实施素质教育.深化教育体制改革.加快教育结构调整,在全社会形成推进素质教育的良好环境”。这是党中央向全党、全社会提出的要求.也是今后一个时期教育特别是基础教育的中心工作。

  • 标签: 素质教育 经济社会发展 教育结构调整 教育体制改革 国民经济 中共中央