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36 个结果
  • 简介:根据国内外学者的研究,由于生物成因煤层气持续生成,一些煤层气井的采出总量远远高于勘探阶段发现的资源总量,因此,了解生物成因煤层气的形成机理,对勘探开发这部分煤层气资源具有重要意义。然而,经过多年研究,生物成因煤层气的形成机理依然不明。本文在大量阅读国内外相关文献的基础上,对影响生物成因煤层气生成的主控因素:生成途径、鉴别标志、生成条件、与其生成相关的微生物菌群等进行了总结,指出了目前生物成因煤层气生成机理研究方面存在的问题。这对查明生物成因煤层气的形成机理,探讨煤与微生物的作用过程,指导煤层气勘探开发具有重要的理论和实际意义。

  • 标签: 生物成因煤层气 形成机理 生成条件 微生物菌群
  • 简介:后进生问题一直是困扰教育界的难题,也是教育研究的热点。本文试从教育学、心理学和哲学等角度来分析后进生的发生发展规律,找出后进生转化的有效途径。

  • 标签: 后进生 成因 转化 研究
  • 简介:本文着重分析了由于地层结构、地层的物理特性、地质构造等因素引起的井塌、井漏、缩径等井内复杂情况,分析了其形成原因及对钻井施工的影响,并根据其不同的表现形式,提出了相应的预防措施,以指导和服务于钻井生产。

  • 标签: 井塌 井漏 缩径成因 影响 预防措施
  • 简介:从合理进行用电负荷计算、合理选择电线电缆截面、照明光源、照明灯具及照明控制方式来实现照明节能设计。

  • 标签: 负荷计算 光源 灯具 节能
  • 简介:教学改革的核心问题是提高教学质量,而教学质量高低的标志,归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节,也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比,它的最基本特征是动手操作。那么,什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会,笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。

  • 标签: 教学改革 化学教学 实验操作 教学质量 考试方式 高校
  • 简介:本文介绍大庆矿井机电设备的使用情况,从多方面总结现场管理,节约电能的经验。

  • 标签: 矿井 节能 经验
  • 简介:本文探讨了开放教育学习者应具备的自律学习心理与个人心理素质,分析了成人如何在远程开放教育情境中有效地开展自主学习,以及开放教育学习者的自律学习的个人奈件和心理素质,旨在探索一条远程开放教育人才培养模式的新路子。

  • 标签: 开放教育 自律学习心理 个人心理素质
  • 简介:目前,技工学校的生存和发展面临着严峻的挑战,如何解决好当前技工教育面临的问题,抓住机遇,谋求发展乃当务之急。技工教育须加快结构布局的调整,面向市场,拓展专业,提高教学质量,加大宣传力度,搞好就业安置,坚持创新,扩大规模,促进发展。

  • 标签: 技工教育 问题 对策 问题与对策 提高教学质量 生存和发展
  • 简介:传统历史教育大多采用苏联凯洛中的“五段教学模式”,它过于强调教师的主导作用,忽视学生的主体地位,长此以往,学生疲惫厌倦,对历史课提不起兴趣,所以,以学生为本,回归学生的现实生活,培养其学习历史的兴趣,已成为当务之急。针对当前课堂教学中存在的各种问题,并结合当前新课程改革的形式,我认为要做好这一方面的工作,必须注重以下几点:

  • 标签: 教育方法 历史 以人为本 新课程改革 教学模式 课堂教学
  • 简介:根据煤矿企业安全作业的实际情况,文章浅析了煤矿安全作业习惯性违章现象产生的原因,表现形式,基本特性和预防措施。

  • 标签: 安全作业 三违 习惯性违章
  • 简介:本文阐述了吕合煤矿齐家山废弃排土场连续发生滑坡地质灾害的基本情况,分析了灾害造成的危害和影响,采取了工程治理和生态治理措施对灾害进行规划治理,取得了较好的效果。

  • 标签: 排土场 滑坡 泥石流 综合防治
  • 简介:地方煤矿机电管理存在职能部门作用不力、技术管理滞后、机电队伍素质偏低、机电培训走过场等问题。解决的具体途径需从基础工作做起,因矿制宜建立、健全机电管理机构,切实抓好质量标准化工作,做好设备的综合管理,突出机电管理的重点,提高机电队伍素质,明确工作指导思想,实行目标管理。

  • 标签: 地方煤矿 机电管理 问题 对策
  • 简介:教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的,有计划的指导下,积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能.发展智力,增强体质,并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出,教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学,可见,两者之间有着十分密切的依存关系。

  • 标签: 心理学 教学方法 启发式教学 教学手段 课堂气氛 学习动机
  • 简介:矿山救护技术竞赛是对矿山救护队伍技战术水平的一种检验手段,也是交流经验、相互学习、促进救护技能的一种方法,每支参赛队伍必须对参赛人员进行合理选拔和科学训练,方能在激励的救护竞赛中取得好成绩,并通过竞赛提高队伍综合素质。

  • 标签: 救护技术 人员选拔 训练