简介：摘要当今社会发展迅速，为了适应激烈的竞争，我国推行全面素质教育政策，以提高全体学生的综合素质，这是教育发展的基本方向。然而学生的素质怎样提高，处于教育主导地位的教师，尤其是职业技术学校，在学生普遍重专业课、轻文化课的情况下，文化课教师应具备哪些方面的能力，才能称为成功呢？本文从六个方面进行了具体的论述。

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简介：教育文化是英美文化一个重要的组成部分。美国教育的成功则是美国发达强大之“源”。美国强大的经济，美国人对教育的重视，美国完善的教育服务系统以及注重对受教育者创造力的培养，是美国素质教育获得成功的主要原因。而注重对受教育者创造力的培养又是其中一个极为重要的原因。

简介：任何企业都由人、财、物三大要素组成,其中“人”这要素起主导作用,“财”和“物”必须通过“人”的运用和管理,才会产生经济效益。人员素质的差别必然会导致经济效益的不同,有时甚至是大相径庭。我国企业的人员素质一般较低,与经济发达国家企业的人员素质相比,存在着一段差距。因而在企业经营管理实践中,无论是对先进科技知识的运用,还是科学管理知识的实施,都常常显得无法运用自如;为改变企业经济效益不佳的状况而采取的种种措施.在企业实际应用过程中也常常显得力不从心,步履维艰。所以,提高人员素质,将先进科学技术转化为现实生产力,将科学管理知识合理应用于企业经营实践,从而使企业经济效益迅速提高,已是现实的要求。

简介：领导者的个性心理素质对事业的成功具有重大的影响。成功的领导者应该具备哪些心理素质呢？崇高的理想坚定的信念理想是一个人的政治立场和世界观在奋斗目标和客观现实中的集中反映。成功的领导者必须具备为共产主义事业奋斗终身的崇高理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，自觉地把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的出发点和落脚点。信念是行动的主要动机。坚定的信念是领导者成功的精神支柱和必备的心理素质。信念的动摇，往往导致整个精神生活的震颤；信念的倾倒，往往导致整个精神世界的坍塌。我们的领导者只有对马克思主义，对建设有中国特色的社会主义充满必

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简介：素质教育的核心是使受教育者的身心得到全面发展,爱好、特长得到培养;潜力潜能得到充分而有效的挖掘,要求老师既要抓整体又要抓个体,既要抓一般又要抓特殊,这比应试教育的整齐划一、统一模式要难得多。文章从构成教师素质内涵的教育观念和业务能力两方面论述了素质教育成功的关键是提高教师素质。

简介：本文从新时期旅游的特点、市场竞争和满足旅游者心理需求的角度论述了“文化型”导游的重要性．从大力发展旅游高等教育、改革旅游高等教育的课程设置和教学内容、加强继续教育与培训、加强导游自身的学习与提高以及完善导游管理制度等方面探讨了提高导游的文化素质，建设“文化型”导游队伍的主要途径。

简介：一、成功型校长的根本在于创新成功型校长就是那些办学取得成功的校长。如果我们对成功型校长进行一个总的概括的话,成功型的校长的本质就在于创新。一个校长若无锐意进取的意志和开拓创新的能力,他就不可能把学校带向成功。所以我们说,成功型校长的根本在创新。为了对成功型校长的品质进行深一层的分析,我们

简介：成功教育作为一种先进的教育思想,有它的思想理论体系,其中包括:全体学生人人发展的成功,基本素质全面发展的成功;心理品质平衡发展的成功,多方面个性自由发展的成功,突出潜能充分发展的成功,分阶段全过程发展的成功。它还对旧的教育思想和体制从六个方面进行改革:变唯升学教育为素质教育,变淘汰教育为合格教育,变应试教育为发展教育,变制度教育为层次教育,变共性教育为个性教育,变单一教育为多向教育,是素质教育思想体系中的重要组成部分。

简介：3、采取严谨周全的步骤实现自己的目标企业家思维周密与否，最终还要落实到实践行动上进行检验。常言道“会想会说不如会做”，有的思路单纯从逻辑上考虑可能天衣无缝，在操作过程中却未必然，因为新情况、新问题都只能在运作过程中才能发现。所以，企业家真正的周密是运作实践步骤上的周密。

简介：2、扬长避短，力排众议，大胆使用人才研究表明，中国的企业家尤其是民营企业家在用人方面与西方发展比较规范、比较成熟的企业有着显著不同，具有鲜明的中国特色：

简介：社会现代化理论认为,经济、社会、技术的协调发展依赖于社会现代化的整体水平,社会现代化在本质上是人的现代化,而人的现代化最终取决于人的素质尤其是文化技术素质的提高。就企业而言,其生产经营活动都是由具体的职工间的分工与协作来完成的。企业生产经营效益的高低,人际关系的和谐与否,企业凝聚力的强弱及企业形象的优劣,在现代企业中都与企业职工的文化技术素质有关。素质是人口在质的方面的规定性,现代理

简介：摘要现在的社会是知识的社会，大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能，切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。

简介：第七、用人有道用人是企业管理中的核心问题之一。用人有道是每一个大企业家的重要素质。一个大企业，决不是一两个“能人”就能包打天下的，它要获得长期的发展，必须有一支高质量的、团结的人才队伍。这个道理很简单，人人都能认识到，但在当代中国，这却成了最难做到的事情之一。有企业家的原因，也有人才自身的原因。

简介：近年来，民办高校正悄然面临着一场因生源减少、投入不足造成的生存危机。如何提高民办高校的生存能力呢？武昌理工学院率先提出的成功素质教育品牌对提高民办高校的知名度与美誉度的作用十分明显。

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简介：斯腾伯格成功智力理论与我国的素质教育的实质具有相似性,从某种程度上讲,成功智力理论可以帮助我们加深对素质教育内容的理解,使实施素质教育有一个更清淅的蓝图.无论是成功智力理论,还是素质教育,它们的共同目标是为时代造就合适人才.

简介：如何优化新闻专业学生的素质培养是一个既未被充分探讨，又急待解决的具有共性的问题。路途社的成功经验成为新闻从业人员应县基本素质的一个颇具指导意义的案例。分析这个案例的初始目的和要求就是把握路透社成功的核心要素，以及其记者素质培养的基本途径，从而为我们制定新闻出版专业学生的素质培养计划的和明确今后的教学方向、指导原则提供有益的参考。

简介：第九、个人魅力与个人形象JR人才调查中心经过分析、研究发现，造就一个大企业家必不可少的一种素质是个人魅力与个人形象。一个大企业家，不仅仅需要我们前边讨论的八种素质。有了那八种素质，企业家只实现了管理企业这一任务，还不是一个有血有肉、有个性、有魅力的活生生的人。有了这种个人魅力，企业家的影响就不仅局限于企业内部，他可以在社会公众中建立自己的良好形象，