简介：＂意识形态领导权＂就是要通过＂非暴力＂的形式,在被统治阶级＂同意＂＂认同＂的情况下,接受统治阶级所宣传的意识形态。就当前形势来看,只有完善我国的政治体制改革、注重民生工程、充分发挥＂有机知识分子＂的作用,我们才能让人民群众真正地从内心深处＂同意＂＂认同＂我党所提倡的主流意识形态,最终形成对多元社会思潮的领导权。

简介：摘要：十八大以来，党中央历来高度重视意识形态工作，曾多次在思想工作座谈会上发表讲话，要不断增强意识形态领域主导权和话语权，将领导权牢牢掌握在手里。

简介：加强和改善党对高校的领导是坚持社会主义办学方针的试金石，而坚持党的领导的重要体现之一在于牢牢掌握党对高校意识形态的领导权。全球化时代，要重视高校在意识形态领域面临的机遇和挑战，要充分认识加强党对高校意识形态领导权的必要性和紧迫性。重点要解决党对高校的政治领导权、组织领导权、文化领导权、话语主导权等问题，不断提升意识形态创新的主导权、主动权，提升党在高校意识形态的领导力、创造力。让主流价值观念在校园文化发展中繁荣起来，让主流意识形态在校园网络行动起来，让网络“清朗”起来，为推动大学生的自由而全面发展提供政治滋养和政治营养。

简介：摘要高校意识形态工作关系到高校是否坚持社会主义的办学方向，关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，事关党和国家的前途命运、国家长治久安、民族凝聚力向心力、学校发展。本文研究了高校如何把握意识形态领导权的措施方法。

简介：当今网络软、硬件技术不断升级换代，新媒体迅猛发展，导致了文化传播形态的转型，这就是”网络文化革命”。“网络文化革命”对党的意识形态领导权提出了新的挑战。

简介：葛兰西关于意识形态领导权的思想主要有:一是"自愿的"同意是争取意识形态领导权的前提和基础;二是市民社会是争夺意识形态领导权的主战场;三是"有机知识分子"是意识形态传播的主力军;四是"阵地战"是意识形态领导权的获取策略。这些思想对我们今天中国主流意识形态建设也具有重要启发意义,要求我们在社会主义意识形态建设过程中要高度注重意识形态领导权问题,同错误的思想作斗争,同时要加强意识形态宣传教育,并注重加强意识形态工作队伍建设。

简介：执政党在意识形态领域的统治权并不代表着领导权，二者的根本区别在于，领导权强调产生认同的自觉性和非强制性，而统治权则包含有强制性。社会成员认同某种意识形态，是由于该意识形态能够反映群众的现实生活。反映群众的现实利益诉求，满足群众的精神文化需要，增进群众的幸福体验。执政党的意识形态领导权建设是一个动态过程，因此，需要在意识形态领导权建构的整个过程中去把握其基本要求和原则。新时期，加强意识形态建设，巩固党的意识形态领导权，必须坚持“以人为本”的价值指向，遵循“层级设置”的基本规律，重视“政治实践”的示范效应。

简介：文化强国最重要的目的之一就是掌握文化领导权，也就是意识形态领导权。实现文化领导权必须采取与时俱进的建构策略。本文提出了7种具体策略和一种通用策略，其中最重要的就是要井艮据意识形态的建构特点，发展文化产业。通过文化产业这种毛细血管式的渗透，才能逐渐达到意识形态的全民“同意”。

简介：意识形态的本质与功能以及当前的世情、国情决定了意识形态工作的极端重要性。坚持高校意识形态工作的领导权与话语权,必须旗帜鲜明、措施得力,要充分认识高校意识形态工作是科学性与价值性的统一,理直气壮地开展意识形态工作,要敢于面对高校意识形态领域的矛盾,旗帜鲜明地解决问题,要加强对高校重要部门、课堂、互联网络等的管理和制度建设。

简介：摘要:高职院校肩负着学习研究宣传马克思主义、培育和弘扬社会主义核心价值观、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才的基地，高职院校是意识形态建设的重要主阵地。要把握高职院校意识形态工作的领导权和话语权，要不断加强干部队伍培养工作;不断推进高职院校马克思主义大众化;要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑;要不断壮大高职院校主流思想舆论；要掌握网络空间话语权和主导权。

简介：摘要文化领导权理论是葛兰西在总结十月革命胜利和西方社会主义革命失败经验教训的基础上提出的革命理论，其理论内核有三个方面，即市民社会“自愿的”同意的阐述、“有机的”知识分子的培养、阵地战的合理运用。历史是营养剂，有效应对我国意识形态领导权建设面临的现实挑战，全面加强意识形态领导权建设，不仅需要我们从历史的深处把握葛兰西文化领导权思想，更需要我们深入挖掘其理论内核的丰富内涵和时代价值。

简介：意识形态领导权的建构是一个综合的系统工程，必须经过持续不断的动态性发展才能得到实现和巩固。以掌握意识形态领导权的重要意义为逻辑起点，结合中国共产党在意识形态领导权问题上的历史探索，提出中国共产党牢牢掌握意识形态领导权的两点策略：一是大力发展社会主义经济，夯实意识形态领导权的物质基础；二是加强以自我净化为核心的全面从严治党的建设。

简介：摘要：意识形态工作领导权不仅是一个理论命题，也是一个实残命题。想要更好地把握意识形态工作领导权，本丈文从理论、 历史、现实三个角度对其进行阐释。第一，对意识形态工作领导权的内涵进行解读；第二，结合新中国历史总结意识形态领导权的构建经验；最后将意识形恣领导权与现实何題相结合，阐述我国当前构定意识形虑领导权的重要性。

简介：摘要：意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。高校肩负着为党育人、为国育才的时代重任，面临当前意识形态领域的复杂斗争，高校要准确把握和研判当前意识形态工作面临的新情况、新问题与新挑战，增强忧患意识，强化底线思维，有效掌控新时代高校意识形态工作的领导权与主导权，推动人才培养质量稳步提升，助力教育强国建设。

简介：毛泽东的意识形态领导权、管理权和话语权思想充分体现在指导中国革命和社会主义建设实践中,为夺取并捍卫新生政权、恢复国民经济、顺利完成社会主义改造提供思想指南、行政保障和舆论支持.毛泽东强调把握领导权以提高革命认同,巩固执政基石;把握管理权要不断完善意识形态管理机构,擅抓善管宣传工作;把握话语权重在实现话语转换,提高表达张力.这些思想为新形势下加快意识形态领导权、管理权和话语权的系统性建构提供了宝贵经验.

简介：高校意识形态工作在某种程度上直接关系到高校的人才培养质量。特别是在目前社会新形势下高校意识形态领域的工作越来越复杂,目前工作仍然需要加强马克思主义意识形态理论为主导,采取各种有效手段坚持保持高校意识形态工作的领导权和主导权。本文以高校意识形态工作领导权和主导权为重点,在阐述新形势下高校意识形态的相关理论基础的前提下分析其积极意义,最后结合实际提出几点途径,最终实现帮助现代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培养出全面发展的社会主义建设者。

简介：摘要高校党的建设，是党的基层党组织建设的重要组成部分，是党建工作面临的重要课题。新形势下，要牢牢掌握党在高校意识形态领域的的领导权，必须要有新举措以科学发展观引领高校党建工作、以社会主义核心价值体系提升广大师生的思想道德素质、加强大学生思想建设、加强学生支部建设、加强师资队伍建设、加强领导班子和干部队伍建设。

简介：意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，是当前一项十分重要的工作。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚力，保障文化安全与文化正确发展道路，弘扬社会主义核心价值观，发挥新闻舆论和网络舆论传播正能量，把意识形态工作责任制落到实处，才能确保牢牢掌握意识形态工作领导权。

简介：摘要：葛兰西作为西方马克思主义的早期代表人物之一，他提出了以市民社会、有机知识分子、阵地战为主要内容的意识形态领导权理论，强调夺取意识形态领导权对稳固国家政权的必要性，这对加强我国社会主义意识形态的领导权、应对意识形态领域的新挑战具有重要的借鉴意义。新时代，要更加重视马克思主义理论的教育与传播工作，以此指引社会主义市场经济发展方向；打造一支高质量的意识形态工作者队伍，充分发挥其引领作用；牢牢坚守新媒体舆论阵地，掌握意识形态话语权。

简介：高校是意识形态建设的重要阵地。从现实情况来看，高校意识形态工作面临国际和国内的双重影响，对其牢固把握领导权和主导权带来极大挑战。要做到牢牢把握高校意识形态工作的领导权和主导权，就必须从现实和理论两个层面入手。现实层面要关注民生，即关注师生本身；要不断加强干部队伍培养工作；理论层面要从加强马克思主义主流意识形态的宣传入手，推进高校马克思主义大众化。