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  • 简介:摘要:情境教学,是教师充分利用形象,创设具体事物的场景,使师生设身处“境”,从而激发学生的学习热情,在“我要学”、“我爱学”的氛围中愉快地接受新的地理知识。本文从“生活化”情境等五个方面比较详细深入地谈了如何创设地理教学情境的问题。

  • 标签: 生活化 问题激励民主化操作化
  • 简介:摘要 : 物理学是一门基础的学科,主要研究物质的运动规律和相互作用。物理概念教学是初中物理学科基本的教学内容,也是培养初中生物理思维和逻辑思维的有效手段,因此,物理老师要结合当下的课程改革,给学生创设一定的教学情境,以此来培养学生的学习兴趣,为学生物理能力的提升打好基础。主要对初中物理教学中情境创设的教学策略展开研究。

  • 标签: 初中 物理 情境 高效课堂
  • 简介:摘要:在新的课程改革背景下,教学模式强调的是探究性学习的开展,即通过感受、认知、探索、观察、分析等环节的有效衔接,帮助学生养成良好的学习技能,从而达到增强学生学习效果的目的。以化学教学为例,教师可以采取如下措施:巧妙利用情境,从生活中、实验中挖掘素材;利用问题制造教学情境;利用“事故”引发学生思考;利用多媒体创设教学情境。此外,教师创设情境要面向全体学生,要贴近生活,要为学生创造更大的探究空间。

  • 标签: []化学教学 情境创设 化学实验
  • 简介:摘要:在教育教学当中,情境创设可以给课堂增添活跃的气氛,在小学信息技术的教学过程当中,对于情景创设的教学,也得到了广泛的应用,小学的信息技术科目开设对于小学生们来说,他们认识新知识的介入,因此一些问题如果用专业术语来讲的话,难度比较大,而利用情境创设可以在很大程度上去改变这种平铺直叙的课堂教学,本文就小学信息技术课堂教学中的情景创设做了一下探讨。

  • 标签: 小学 信息技术 课堂教学 情景创设
  • 简介:摘要:情境教学就是教师运用自己的教学经验、教师手法,以小学语文教材的教学内容为基础,创设出与之契合程度较高的课堂模拟环境,让学生身临其境地感受到教学内容中所表达的思想情感,从而潜移默化地培养学生对知识的认同感。

  • 标签: 情境教学法 小学语文教学 应用
  • 简介:摘要:现如今,伴随着我国经济社会建设迅速发展,使得国民大众生活水平得到了前所未有的提升,尤其是在教育系统的高中语文教学中,阅读教学成为了高中语文教学的重要组成部分,是培养学生语文核心素养的重要途径。阅读教学方法的优化与创新,应立足课程改革的教学要求,在情境式阅读教学的构建中,提高阅读教学质量,适应教学改革需求。本文分析了创设情境的内涵和优势及高中语文阅读教学现状,并在此基础上,具体阐述了高中语文阅读教学中情境创设的实效性策略,深化高中语文阅读教学改革。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 情境创设 实效性探究
  • 简介:摘要:观感最开始出现是在文学创作领域,它是文学艺术创作所追求的最高境界,播音创作是一门相对来说更加独特的艺术体系,播音主持的语言相对来说有着更复杂的特点,在其中的艺术内涵更加深刻。因此在播音语言中要达到观感美,就需要播音创作人员融入自己的理解,寻找观感创设的途径和方式,最终呈现出相对来说更加优秀的播音语言作品,最大程度上突出观感美的创设价值和作用。

  • 标签: 播音语言 播音主持 观感美
  • 简介:摘 要  潮州功夫茶是我国茶文化非物质文化遗产中不可缺少的一部分。潮州功夫茶不仅仅是独属于潮州茶文化的重要代表,同时也是属于中国茶道分支里重要的一支。近年来社会的快节奏的发展以至于年轻人对潮州功夫茶文化的了解日益减少,新奇的世界文化应接不暇吸引力年轻人的注意力,各国的文化以手游、页游、桌游等各种各样有趣的游戏形式快速传播,虽然市面上也不乏传统文化的仙侠游戏,但是与茶文化相关的内容非常少。

  • 标签: 桌游 潮州功夫茶 文创设计
  • 简介:摘要:汝瓷作为中国瓷器中的瑰宝,源远流长,代表着中国传统的工艺与文化。然而,随着时代的变迁和市场的发展,汝瓷面临着市场需求变化、工艺传承等诸多挑战。为了保护和传承这一珍贵的传统文化,同时适应当代消费者的需求和审美趋势,汝瓷行业开始注重与文创设计的结合。文创设计通过创新的思维和现代的设计理念,为汝瓷注入新的活力,为其发展打开了新的可能性。基于此,本篇文章对汝瓷发展现状与文创设计进行研究,以供参考。

  • 标签: 汝瓷 发展现状 文创设计
  • 简介:摘要:近年来,随着国家经济的快速发展,文创产品深受大众喜爱与推崇。文创设计产品是人类文明发展的衍生物,很多文创设计产品与人类的社会生活息息相关,各个时期的文创设计产品能够体现出不同的历史底蕴,具有极高的艺术价值和历史价值。中华民族传统美术元素底蕴深厚,有着数千年的积淀,将其融入到我国文创设计产品中具有重要意义。基于此,本文阐述了传统美术元素在文创设计中的应用价值以及应用实例。

  • 标签: 文创设计 传统美术元素 传统应用意义
  • 简介:摘要随着现代科学技术的发展,科学观察成为小学阶段极为重要的课程,这门课程的开设能够有效培养学生的科学探索能力。按照现在的课程开设中,在小学科学的教学中,任教的教师在授课过程中往往会忽略重要的问题,就是思想启蒙以及探究和兴趣,多数老师往往以灌输方式授课,这样做在很大程度上会忽略开发学生的探究能力,忽略让学生体验在科学探究的乐趣。鉴于此,本文以情境作为探究载体,在营造以及创设生活情境中,激发和带动学生探究的兴趣,使学生能够得到良好的发展。

  • 标签: 小学科学 兴趣 实践探究
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  • 简介:摘要:我国文化创意产业在市场中的参与度逐步提高,文化创意设计的普及度不断提高。近年来,随着区域研究深度的扩大以及对提高区域经济竞争力和区域文化竞争力的影响,区域文化创意设计逐渐受到管理部门、行业和学术界的关注,但其实际研究和设计水平参差不齐,有些水平指令。文化创意产业是创意产业时代的产物,对区域经济和文化的发展有很大影响。

  • 标签: 历史文化资源 开发区域 文创设计 研究分析
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  • 简介:摘要:对塔台管制过程中管制人员的注视策略进行调整,能够保证塔台管制的水平和质量,但是在过去的工作中,塔台管制注视策略的相关研究始终存在一定的不足之处,未能考虑到管制人员受情境意识的影响。为了解决这个问题,模拟塔台管制软件和眼动仪构建实验平台,结合航班的起降频率设计出三种塔台模拟管制环境,并对注视策略进行量化分析,最终即可得出塔台管制中注视策略与情境意识关系,为后续调整塔台管制方法和模式打下坚实的基础。

  • 标签: 塔台管制 情境意识 注视策略
  • 简介:摘 要:随着航空行业的快速发展,航空飞行事故也时有发生,其中塔台管制区域的安全事故发生率是比较高的,必须要针对各种情况下的意识水平展开研究,建立起相应的模拟塔台管制眼动试验平台,并实施相应的试验。文章针对这些方面对塔台管制中情境意识与视觉搜索策略关系进行了分析。

  • 标签: 塔台管制 情境意识 视觉搜索 策略 关系
  • 简介:摘要:当前,我国教学形式革新逐渐深入化,初中数学课堂需要探索效率与授课质量更好的基础模式,进一步强化学生的学习效果,使他们能够充分理解数学知识点,达到有效运用的目标。情景化教学可以有效结合当前初中数学课堂的需求,深入激发学生的兴趣,使他们能够将注意力集中到教学内容中,实现良好的学习效果。本文首先分析与应用情景化课堂策略的意义,随后深入研究策略途径,以供参考。

  • 标签: 初中数学 情景化课堂 授课策略
  • 简介:摘要:在社会经济的不断推进下,汽车已经成为人们出行的一种重要的交通工具,随着时代的不断发展,人们对于汽车内饰的品质要求也逐渐提高,为了使人们在各种情境感官下的体验感得到满足,需要逐渐强化汽车内饰的风格特征。在这个过程中CMF调性起着决定性作用,能够将各种情境下汽车内饰的色彩、工艺、材质以及纹理等要素进行综合的展示。因此,有必要将基于情境下的CMF调性设计作为汽车内饰设计中的研究对象。

  • 标签: 情境 汽车内饰 CMF调性设计 浅析