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  • 简介:心理因素对工作成就的影响是有科学依据和充分事实证明的.美国心理学家特尔曼通过长时期、大规模的追踪研究,得出这样一个结论:个性与成就的关系大于智力与成就的关系,同样都是高智商的人,有的成绩卓著,有的一无所成,其主要原因在于个性的差异.成绩卓著者的个性特征是:有理想,谨言慎行,有进取心、自信心和不屈不挠的精神.因此,企业家在平时的领导、决策过程中一定要重视自身完美个性的塑造.

  • 标签: 企业家 心理因素 心理素质
  • 简介:家庭因素对大学生的心理健康有着至关重要的作用。调查表明,家庭经济情况、家庭结构、是否独生子女、父母关系及童年生活经历对大学生心理健康有显著影响,不同被试之间差异显著。

  • 标签: 家庭因素 心理健康 大学生
  • 简介:当代高校学生心理健康状况形势严峻,利用体育教学特点和资源的优势。通过优化教学内容。创新教学模式,改进教学方式方法,来有效地培养高校学生的健康心理素质。

  • 标签: 心理素质 高校体育 优化教学内客 创新教学模式
  • 简介:在教学实践中,许多老师都深刻地认识到"学习过程是一种在非智力因素参与下的智力活动。"因此,在心理方面,当前我们不但注意智力因素的开发,更重视非智力因素的启动。"心理优势"论,就是这一心理学基本原理的直接反映与科学概括。如何营造英语学习的"心理优势",对是否能大面积提高教学质量极其重要。

  • 标签: 情感 教法 进取氛围 心理优势形成 增强 发展
  • 简介:校园心理情景剧以其独特的优势在高校中迅速推广,并对校园文化产生了积极的推动作用:(1)促进学生自主性的发挥;(2)提升学生人际关系能力和团队合作能力;(3)心理剧提升教师能力,增强了师生之间的交流与合作;(4)丰富校园文化活动形式,推进思想政治教育建设;(5)丰富心理健康教育工作手段,提升学生心理健康水平。

  • 标签: 校园心理情景剧 校园文化 作用
  • 简介:书院制是当前学生管理新模式,它能为大学生心理健康教育工作提供平台并具有重要意义。在当前形势下,积极进行心理健康工作进书院的路径研究,有效结合“书院制”与心理健康教育,寓教育于生活,做到全员参与、全面渗透,能够开创大学生心理健康教育新格局,促进大学生全面健康发展。

  • 标签: 书院制 心理健康 可行性 路径
  • 简介:发现式六步教学法是在《环境心理学》课程教学过程中实践、总结出来的一种行之有效的课堂创新教学方法。该方法是建立在课程特色和专业学生特点的基础之上的,将教学过程分为若干个具体环节.重点在培养学生形成一种学科敏感性和自主发现知识的能力。目的在于激发学生的学习热情、自主获得知识的能力。

  • 标签: 教学创新 发现式
  • 简介:塑料制品型式检验抽样方案的选择;利用氙弧灯和QUV对PVC—U异型材进行老化变色分析;采用凝胶渗透色谱法确定PVC中增塑剂的种类及含量;一次进样快速测定干燥后氯乙烯纯度;PVC制品中增塑剂DEHP含量的测定

  • 标签: PVC制品 凝胶渗透色谱法 测试 快速测定 抽样方案 型式检验
  • 简介:氯苯副产盐酸中微量苯和氯苯含量的测定;二次盐水中碘的测定;燃烧法测定氢气纯度的注意事项及改进;用氯含氨分析仪在线监测氯气总管中的氢含量;加热灼烧法分析消石灰中Ca(OH)2和CaO的含量

  • 标签: CA(OH)2 测试 副产盐酸 二次盐水 氢气纯度 氯气总管
  • 简介:图像分析技术在PVC颗粒粒径大小及分布测定中的应用;PVC-U压力管静液压强度预控新方法;Severs流变仪测定聚氯乙烯糊的流变性;氯乙烯单体中水分测定方法探讨;影响PVC树脂挥发物含量及杂质粒子数测定的因素分析

  • 标签: 水分测定方法 PVC-U 测试 图像分析技术 静液压强度 聚氯乙烯糊
  • 简介:PVC—U异型材耐候性评价方法;温度和浸渍时间对PVC—U管材二氯甲烷浸渍实验的影响;乙炔和氯化氢混合气水分测定方法探讨;PVC树脂中残留氯乙烯及1,1-二氯乙烷检测方法改进;低压微波消解——ICP—AES法测定聚氯乙烯塑料及其制品中的Pb、Cd、Cr和Hg.

  • 标签: 水分测定方法 聚氯乙烯塑料 PVC树脂 测试 评价方法 浸渍实验
  • 简介:应用色-质联用技术分析1,2-二氯乙烷中的微量杂质,凝胶色谱法测试PVC树脂平均分子质量及分子质量分布,红外光谱仪在PVC异型材生产中的应用,反气相色谱法研究共聚酯的表面性质及共混体系的相容性,PVC树脂热稳定性评价方法——刚果红法和白度法……

  • 标签: 测试 PVC树脂 分子质量分布 平均分子质量 反气相色谱法 色-质联用