简介：在国家统计局的周密安排和天津市统计局的积极支持下，我于2008年10月1日至2009年1月18日参加了德国弗莱堡大学经济学院经济学和统计学的继续教育课程培训。本人十分珍惜这次难得的学习机会，努力学习，积极实践，科学生活，较好地完成了学习培训任务。

简介：摘要德国是具有代表性的西方国家。德国重视教育，并将其民族的严谨性体现在教育中。追溯德国学前教育发展的根源与历史，探索其发展的原因，从中汲取有益经验，能够给我国的学前教育的发展一定的启示，对我国的学前教育的发展有着重要的意义。

简介：德国在国民经济核算，尤其是在地区GDP核算方面积累了丰富的经验。2005年4月25日至29日，柏林州统计局副局长Mr．KlausDieterVoy先生与苏益格一荷尔斯泰因州统计局副局长Mr．BerndStruck先生，到北京与国家统计局核算司和部分省市的核算人员进行了5天的工作交流。笔者愿介绍给同行提供借鉴。

简介：摘要媒体的新闻报道在国家形象的传播方面起着十分重要的作用。本文对德国两家主流媒体——《明镜》与《焦点》以2008年第29届北京夏季奥林匹克运动会为主题的杂志报道及网络新闻进行了分析。认为德国媒体对北京奥运的报道以负面报道为主，在一定程度上损害了中国的国家形象。在我们主动反思中国现阶段发展问题的同时，也希望德国媒体能摒弃偏见，调整对华态度，客观、公正地传播中国形象，为推动两国双边关系进步做出积极贡献。

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简介：目前承德市正在积极贯彻落实构建国际化旅游城市的旅游发展战略,本文将承德与国内相关国际旅游城市进行对比研究,通过相应指标的比对,更深地了解承德在构建国际旅游城市建设方面的发展状况与不足,进而提出相应策略。

简介：摘要德国是欧洲最重要的国家之一，并两次给世界带来了战争的灾难。德国人在基础理论，重工业，化学，精密仪器，以及军事武器制造方面的成就，都给世人留下了深刻的印象。尽管德国在发展模式方面的失败令人感到十分惋惜，但德国人始终能够在经济方面保持异乎寻常的活力。德国人为什么能够在长达几个世纪的时期内，无论在何种体制下，都能始终保持自己的经济活力，这是一个很值得别的国家思考与学习的问题。本文在与其他西方国家相对比的基础上较为详细地分析了德国经济发展历程的特点，并相应提出了其经济发展过程中存在的问题。

简介：去德国研修学习,亲身体验,自我深思,笔者认为德国“双元制”职业教育取得成功的关键是主体上德国人做事的严谨务实敬业精神和客体上的科学化、系统化的“双元制”职业教育体系.在学习借鉴德国“双元制”职业教育模式时,笔者认为一是要保证组织和实施职业教育主体的人的素质,二是要从中国国情、校情出发,顶层系统设计符合实际的职业教育体系.

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简介：摘要德国是现代表现主义的主要基地，它对精神内涵的关注和对细节的描绘既严谨又狂放，强调艺术家主观精神的表现，主题明确，情节性较强，甚至带有某种含糊的讽刺意味，对客观形体做夸张变形，色彩，线条，笔触都要呈现出强劲有力。

简介：下面分析一下第6号住房连同土地使用权在中国和德国登记有何不同,　　三、德国土地使用权和中国土地使用权之比较,　　德国土地使用权和中国土地使用权有不少相同之处

简介：简捷式与标准式回归系数的数量关系□文／唐建荣（一）最小二乘法或称最小平方法，是理论界倍受推崇的统计估计方法。一般认为，由最小二乘法拟合的曲线是最理想的趋势线。该趋势线满足以下二条件：（１）原数列与趋势线的离差平方和最小，即：∑（Ｙｔ－Ｙｔ）２＝ｍｉｎ...

简介：摘要滚柱逆止器在解决倾斜式带式输送机停机时的溜机问题上应用广泛，但使用中普遍存在逆止器故障较多、输送机重载溜机严重的情况，应用效果较差。接下来本文将对倾斜式带式输送机防溜机方案作具体阐述，希望给行业内人士以借鉴和启发。

简介：探究式学习自20世纪产生以来,日益受到国内外外语教学研究的关注。本文概述了探究式学习的起源、含义、理论基础、特征;并对实施探究式学习应注意的问题和现实意义进行了探讨。

简介：参与式扶贫和协同式扶贫是两种不同类型的扶贫模式。参与式扶贫源于西方发展理论,强调扶贫对象的参与。由于其存在着理论上的瑕疵和实践上的＂久扶不脱贫＂的贫困治理困境,发展进程极为缓慢,逐渐被协同式扶贫所取代。协同式扶贫是一种理想的扶贫模式,强调扶贫主体的多元化、扶贫目标的一致性、扶贫系统的开放性、扶贫过程的动态性和扶贫行动的合作性。无论从扶贫主体、扶贫内容还是扶贫方式来看,协同式扶贫与参与式扶贫相比,均有其自身的优势。协同式扶贫在扶贫过程中有利于精准识别、精准帮扶和精准管理,现行的精准扶贫将逐渐走向协同式精准扶贫。实现协同式精准扶贫,需要扶贫信息的协同、扶贫制度的协同、扶贫文化的协同和良好社会资本的培育。唯其如此,才能更好地发挥精准扶贫的协同效应,实现贫困治理绩效的最大化。

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简介：摘要运用"问题式"教学法，努力培养学生的创新意识和创新能力，为全面提高学生的素质打下坚实的基础。这就需要语文老师具有一种新型的语文教学观。

简介：摘要“门”作为建筑物构筑必要元素之一，具有自身的基本功能和在建筑物中具有的重要元素价值。在中国千百年的建筑史中占有重要地位，为现代建筑运动发展提供了美学依据，历代建筑师们从“门”的艺术造型和当时的社会背景出发创造了一门新的建筑形式——门式建筑，并成为建筑中的美学景观。