简介：当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质.本文从职业白领的概念和内容出发,着重论述职业白领形象礼仪的五项修炼.即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼仪习惯修炼、语言形象礼仪修炼.

简介： 摘要：文明礼仪的教育：是幼儿园品德教育的重要内容，也是培养幼儿良好行为习惯的重要途径。幼儿文明礼仪的养成，是幼儿“知书达礼”的一个长久过程。“知”是基础，“书”是持之以恒的常规训练，“礼”是归宿。可见，在幼儿时期加强文明礼仪的教育、培养幼儿良好的行为习惯，既能促进幼儿身心健康发展、又能构建幼儿完美的人格。

简介：摘要中国是传统礼仪之邦，文明礼貌是我国的优良传统，同样在职场中这些优良的传统美德也发挥着重要的作用。在职场中如果兼顾形象和礼仪会对自身的职场发展有重大的帮助作用，使得在职场竞争中占据有利的地位。本文就形象礼仪进行简要研究，并且分析了它在职场中的主要作用。

简介：礼仪对个人而言,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现.礼仪对教师而言,其根本内涵是为人师表,以身作则,为学生、为社会树立良好榜样,是教师必备的基本素质之一.本文主要从教师的仪表礼仪、言谈礼仪和讲课时的举止礼仪三个方面论述了教师应如何遵守教师礼仪,塑造良好的教师形象.

简介：优秀的幼儿教师一定会具备专业的个人形象礼仪素养。幼儿教师的个人形象礼仪可从仪容、仪表、仪态三方面来探析。仪容方面，幼儿教师应注意保持整洁的发型、清爽的面孔、干净的手部和学会适度化妆；仪表方面，幼儿教师应选择符合身份、卫生安全的服装及首饰；仪态方面，幼儿教师需训练形成挺拔的站姿、端庄的坐姿、稳健的走姿和优雅的蹲姿。总体来说，幼儿教师的个人形象礼仪要求有健康干净的仪容、舒服美观的仪表和得体大方的仪态。

简介：一、什么是礼仪礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段，是一种行为规范和准则。从个人修养的角度而言，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

简介：面临21世纪世界新环境,我国将在空前的规模和领域中,发展国际间的合作与交流,为适应时代需要,并推进社会主义精神文明的建设,处在新时期的参政党,有必要学习、研究现代礼仪知识,以加强自身建设,塑造崭新的社会形象.

简介：中国传统＂礼＂内涵丰富,影响深远,古代中国＂礼仪之邦＂的美誉得到广泛认同。但在当代,人际、国际交往中少数国民的一些不文明行为,给中国＂礼仪之邦＂这一国家形象蒙上阴影。在中国传统礼仪的基础上,中学礼仪教育可从内容上分为个人礼仪、学校礼仪、公共礼仪、其他礼仪四部分。礼仪教育一方面要注意调动受教育者情感体验,陶冶情操;另一方面要以礼训身、培养良好行为习惯,从而培养道德情操高尚,行为举止文明的人。

简介：摘要：军校是培养军事人才的摇篮，军校教育要想健康快速发展，培养出更多的高素质新型军事人才，就必须将广大教员队伍建设工作放到首要位置，尤其应该具备较高的礼仪修养。教员的职业形象直接影响着军校培养的学员的形象,也直接影响到教学效果。

简介：当前招聘面谈和求职的礼仪细节以及形象越来越被用人单位所重视.求职面试时,如何在最初的几分钟内亮出优雅、自信、修养良好的第一印象?这便成为大学生们求职时不容忽视的问题.对于时下大学生求职"包装"之风的盛行隐藏着的诸多盲目、疑问和误区,本文主要从服饰与打扮、面试过程、内在修养等三个方面与大学生谈谈求职的礼仪与形象的设计问题.

简介：

简介：摘要：近几年来，我国教育事业不断发展，现如今，幼儿教育备受关注。幼儿教育作为启蒙教育，能够引导幼儿培养良好的学习习惯，帮助幼儿扩展认知，为幼儿未来的发展打下坚实基础。我国幼儿教育不断发展，现如今规模越来越大，数量越来越多，这对幼儿教师的需求量正在不断增加。当然在现代化教育理念下，教师作为教学主体必须要以身作则，所以对幼儿教师的职业素养以及专业能力有着较高的要求。幼儿教师所面对的都是天真无邪的孩子，并且与孩子相处时间较久，所以必须要注重个人礼仪以及形象，以身作则，在潜移默化中培养幼儿良好品质。基于此，本文主要就幼儿教师的礼仪培养与形象塑造展开全面分析。

简介：摘要：在教学管理过程中，班主任有着责无旁贷的首要责任，平日里要多和学生进行交流和沟通，在诸多的管理方法中分组管理在初中教学过程中是必不可少的，它可以有效地优化管理效率，深化竞争意识，激发团体责任。分组管理是一种实用性非常强的教学模式，在分组管理的教学管理下学生才能更好地茁壮成长。分组管理对于学生的学习和生活都有着很大的帮助。作为一个人，首先必须懂得礼义廉耻，其次才成为了一个人。想要真正引导学生去成为一名合格的学生，那么学校就应该对应开展一定的教学，去教会学生一些礼仪的相关内容。礼仪是做人的基础，是个人素养的标志。学生是知识层次较高的群体，更应该积极学习礼仪文化，培养良好道德品质修养作为学生，吸取传统文化的精髓，提高文化道德修养，学习一些必要的礼仪常识，才能在以后立足于社会、立足于风潮的前端，得到人们更多的肯定。这是我们的责任，也是做人的义务。

简介：<正>刘浩,作为八一男排的主力副攻,曾以凶狠的拦网和犀利的快攻闻名国内排坛,深受广大球迷喜爱。可能谁也没有想到,他会获得首都市民文明礼仪形象大使的称号。北京作为2008年奥运会的主办城市,为了体现“人文奥运”理念,普及文明礼仪知识,展示北京开展文明礼仪教育实践活动的成果和首都市民文明礼仪风采,北京市委宣传部、首都精神文明办主办,北京电视台承办了“礼仪北京——首都市民文明礼仪形象大赛”活动,八一男排运动员刘浩参加了这次大赛。经过前后两个多月的培训及初赛,

简介：摘要：面临越来越严峻的就业形势，职业形象对于职场新人来说，是一项重大而迫切的课题，其也将对毕业生的就业、事业以及社会都产生着举足轻重的影响。职业形象设计是一种针对从业者的行业特点、职位需求以及个人特点，综合应用各种设计思想、手段与技能对角色塑造的各领域、各因素加以研究、制定与控制并实施养成良好的职业习惯与上午利益。本文重点从商务礼仪的视角出发，研究怎样为专业岗位新人塑造优秀的职业形象，走好职业生涯的第一步。

简介：摘要随着社会不断发展，科学水平不断提升,护患关系也在不断的变化。医院中的护患关系是通过医疗、护理等活动建立的一种特殊的人际关系，是一种专业性的人际关系。在护患关系中，护理人员是护患关系后果的主要责任承担者。护理人员的行为在很大程度上决定着关系的好坏。护士要尽力维护和争取良好健康的后果，避免消极的后果。要想维护良好的护患关系，护士不仅仅具备高尚的护理职业道德，科学前沿的护理理论知识，精湛的护理技术，优雅的护理礼仪风范和良好的人际沟通能力在医院发展中发挥着越来越重要的作用。我院通过这几年对护理人员进行护理礼仪与人际沟通技巧的培训，结合开展优质护理契机，从“外塑形象，内练修养”入手，把提高患者满意率做为终极目标，做到患者满意、医院满意、社会满意。

简介：摘要：在全球化以及医疗健康领域数字化快速发展的背景下，护士礼仪培训教学的重要性愈发凸显。这种培训不仅有助于强化护理人员的跨文化交流能力，促进护理数字化转型，还能增强团队内部的协作能力。通过基于情景模拟、多媒体与互动技术、情绪智能等多种方法的综合应用，护士礼仪培训教学能够有效提升护士的专业技能和服务质量，进而满足不同患者的需求，增进患者满意度与信任感。

简介：随着社会竞争的日益激烈，大学毕业生的就业压力也在逐年增大。要战胜对手在竞争中脱颖而出，除了具有卓越的专业能力之外，还要掌握有效沟通及妥善处理人际关系的方法和技巧，而更重要的是拥有良好而优雅的专业形象和完备的商务礼仪知识。通过灵活、新颖的方式进行商务礼仪课堂教学，调动起学生的积极性和参与意识，使学生掌握基本的商务礼仪内容，并且能够在实践中灵活运用，使学生在求职、生活、学习以及今后的工作中发挥积极的作用。

简介：中国是一个讲究礼仪的国家，素有“礼仪之邦”之称。中国自古就以礼为先，孔子更是将其发挥到了极致。礼仪是个人文化、修养、素质的体现，又表现为符合社会规范的行为举止、言谈服饰等。

简介：学校从外省著名学府里请来一位礼仪教授，礼仪课是从敲门开始的。教授说：“刚才，我们进教室的时候，轻轻地敲了门，礼仪就是从这样的细节开始的。”