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五招帮助聋生
塑造
良好性格
作者：
王文香
学科：
文化科学
>
特殊教育学
创建时间：2012-11-21
出处：
《现代特殊教育》
2012年第11期
简介：
一、案例背景小刘（化名），男，18岁，重度耳聋，智力正常，职一年级学生。初中阶段学习不努力，对学习渐渐失去兴趣。父母离异，对其性格有一定的影响。
标签：
性格
聋生
一年级学生
初中阶段
父母离异
学习
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塑造
良好性格
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