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  • 简介:这是形容谓语──跟谭伯仙老师商榷广东遂溪县大成中学王日生《中学语文教学》1995年第2期谭老师《这是形容谓语吗?》一文,认为“月亮圆了”一类句子不是形容谓语,因为“圆了”,已变成动词。我认为这是不对的。其一,人教版初中第六册的词类表,对形...

  • 标签: 形容词谓语句 语法功能 中学语文教学 “圆” “了” 词的意义
  • 简介:本文章对形容谓语的标记手段及其功能进行了全面考察。结果表明,不论从历时证据还是类型学视角看,形容充当谓语都需要形式上的标记;就现代汉语而言,广义的形容谓语标记手段主要包括句法、语篇和形态等三种;“有界化”、“量级核查”与“认知入场”是标记手段所具有的独特功能。

  • 标签: 形容词谓语句 标记手段 功能透视
  • 简介:英汉语言是世界上两种非常典型的语言类型的代表,在英汉这两种语言中,形容都是非常重要的一个词类,其中作谓语又是形容一个重要的句法功能。该文选择对英汉形容谓语进行研究,探讨英汉两种语言中形容谓语是否有标记,旨在揭示这两种典型语言在这一语言现象上的共性和差异。

  • 标签: 形容词 谓语 形容词谓语句 小句 标记
  • 简介:事到如今,我不得不说,我的每一天都是从一个形容开始的。许多人可能与我有着大致相似的经历,特别是那些对语言耿耿于怀的人,在长期的与文字的交往中,变得身不由己,而成为语言的奴隶了。比方说,我今天早晨醒来的时候,一只

  • 标签: 形容词 鸡蛋 班主任 男生 新生活 故事
  • 简介:本文根据语义格框架描写了省略动词的体词谓语,从中可以发现这类省略句在表义功能、时体表达上的受限性.指出谓语动词的省略要受到语义格框架的制约,且可省略的谓语动词也相当有限,主要是自主的动作动词中的一小部分.

  • 标签: 体词谓语句 语义 省略 动作动词 语境
  • 简介:Hi!大家好!我叫形容,是英语中最常用的词性之一,用来表示人或事物的性质、状态或特征,主要修饰名词,充当定语,也可作表语等。请看我的作用:

  • 标签: 形容词 独白 词性 英语 定语 表语
  • 简介:英语形容从不同的角度可分为不同的种类。就其句法作用而言,可分为定语性形容(attributivcadjectives)和表语性形容(predictiveadjectives)。诚然,大多数的形容是既可作定语又可作表语的(centraladjectives),并且意义保持不变。

  • 标签: 修饰名词 情态动词 PREDICTIVE inherent beautiful ANSWER
  • 简介:本文采用删除法,探讨影响名词谓语自足的语言形式.名词谓语的类型不同、语用价值不同,影响其自足的语言形式也不尽相同,这些语言形式有定语、状语及句尾语气.本文将从句法、认知等角度给予解释.

  • 标签: 名词谓语句 自足 语言形式
  • 简介:现代藏语形容谓语在句法结构形式上较为独特,一类是形容后附存在动词转化来的谓语词缀,形式是:形容+(副词+)谓语词缀(+表语气谓语词缀/语气),一类是形容词根后附典型的动词体貌一示证标记,形式是:形容词根+(副词+)体貌一示证标记。在详细描述形容谓语结构和形式标记基础上,对形容谓语组块进行识别实验,通过文本与形容词表、副词词表、谓语词缀表和续连规则表的匹配,基本实现形容谓语的识别,并对误识现象进行了分析。

  • 标签: 现代藏语 形容词谓词 谓语词缀 自动识别
  • 简介:配价理论进入中国四十多年,从动词中心论扩展到语言的句法、语义、语用等层面,其范围越来越扩大,研究日益活跃。本文试图用配价理论进一步分析汉韩一价状态动词谓语,了解其特点及基本句型和变式,对比分析汉韩一价状态动词谓语的异同,有效地解决学习过程中出现的一些难题。

  • 标签: 汉语 韩国语 一价状态动词 价用 对比
  • 简介:初写文章,喜欢积攒形容。好像兜里装了几个形容,自己就可以偶尔嚅瑟,最起码,出来写几段文字时心里不慌张。形容可以帮我们撑面子、撑场子。形容很虚妄,是飘的,无根,不及物。它华丽,但空洞。只能用来修饰句子,修饰初写的笔。它做不了主干,成不了主角。

  • 标签: 形容词 动词 名词 不及物 修饰 文章
  • 简介:在初一下学期,我们重点学习了形容与副词的比较级和最高级的用法,学习了单、双音节、多音节比较级与最高级的变化规则,掌握了比较级与最高级适用的范围。相信这些同学们还都记忆犹新吧?下面就让我们从练习中回忆当初你认真学习所积累下的知识与技能,享受成功的乐趣吧!

  • 标签: 形容词 副词 最高级 比较级 双音节词 多音节词
  • 简介:本文对现代汉语的单价形容作了探讨。文章主要论及四个方面的问题:一、单价形容的确定与分类。论文给出单价形容的形式标准,并且依据价载体对补足悟性质的选择,将单价形容分为两个次类,即带一个必有补足语的形容调和带一个可有补足语的形容调。二、单价形容对句法结构的选择。以价载体对补足语的位置、形式类等选择为参数,给出若干次类,进而归纳出单价形容调的基本句型。三、单价形容对语义结构的选择。文章依据形容对其补足语语义角色的指派状况,给出单价形容的语义配正式。四、配价的变化。主要探讨单价形容游离补足语和可有补足语隐现的条件限制。

  • 标签: 形容词 补足语 语义特征 补足成分 语义角色 现代汉语
  • 简介:形容的比较级是初中英语法中一个较为重要的语法项目。同学们在学习和运用它们时需要注意哪几个方面的问题呢?请看:

  • 标签: 形容词 智能 语法项目 比较级 初中 学习
  • 简介:1.形容常在句中作定语修饰名词或代词;在系动词后面作表语;还可在某些动词后作宾补。如:keepsth./sb.+adj.,make/find/thinkit+adj.+todo,too+adj.+todosth.。注意大多数情况下要用形容作表语或宾补。

  • 标签: 形容词 表语 系动词 定语 代词 名词
  • 简介:英语中的形容一般都可以放在名词前面作定语,但有一些形容只能在句子中作表语和补语.我们把这些形容称为表语形容.中学阶段常见的表语形容有:absent(缺席的),afraid(害伯的),alike(相象的),alive(活着的).alone(单独的),asleep(睡着的).awake(醒着的),certain(肯定的),content(满足的),drunk(醉的),fond(喜欢的),glad(高兴的),ill(有病的).present(出席的),sorry(惋惜的),sure(确信的),unable(不能的),unwell(不舒服的),well(身体好的),worth(值得…的),worthy(值得的)等。从上面的例中可以看出,其中不少表语形容都是以字母a为词首的。

  • 标签: 表语形容词 unable ALONE worthy ALIVE 活着