简介:本文分析了现有大多数汽修企业经营活力不足,经济效益低下的现状,论述了必须从搞好企业形象、强化内部管理,主辅经营结合的方向来促进现代化汽修企业的发展。
简介:柳州车站改造工程集大型、急、难、重、综合等特点于一体,其中点支式玻璃幕墙安装、前厅屋面大型双曲面薄板悬挑造型施工,均为柳州铁路局建设工程第一次.简述了监理公司如何转变观念,加强服务性,超常规实施监理.同时积极参与科技攻关,确保了施工的质量、安全.
简介:监督作为对权力的合法性、合理性进行检查和督导的一种手段,在反腐败斗争中具有关键性的作用。在新的历史阶段,在新的形势面前,要使党员干部经受住执政、改革开放、建立和发展社会主义市场经济的考验,始终保持党的先进性和纯洁性,就必须进一步加强干部监督工作。
简介:汉口铁中创建于1947年7月,前身为平汉铁路局汉口扶轮中学,解放后改为汉口铁路职工子弟中学,为武汉地区最早创办的著名企业学校。1962年经湖北省批准为首批省重点中学,1964年铁道部郑州局审批为首批局重点中学,是全国知名中学科研联合体成员,武汉市办学水平先进学校。多年来学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生、全面提高学生素质,着眼于未来的社会
简介:本文强调工程质量与经济效益的密切关系。提出加强工程管理应体现在强化监理上。同时,提出强化监理对于人员、业主的要求;还提出依法监理,有严格制约措施是“严格监理”的重要条件。
简介:面对新世纪滚滚硝烟的人才大战和科技大战,局属院校领导以强烈的进取精神迎接挑战。他们不仅制定出使院校兴旺发达的战略和目标,而且十分注重依靠教育人才、经济杠杆、观念现代化、对内对外开放政策并举的杠杆撬开院校前进中一道道沉重
简介:
简介:随着天津港“北煤南移”“南散北集”战略的逐步实施,塘沽站将面临着如何适应天津港发展的重要课题。问题直观地表现在塘沽站,实质上反映的是铁路行业如何适应其他行业的发展,如何与其他运输方式构成整体交通运输网,共同促进国民经济发展的大问题。因此,有必要立足于塘沽站的运输经营实际,对强化集装箱运输,实现铁路跨越式发展的深远意义,和主要做法进行探讨。
简介:随着我国高速公路建设事业的深入发展,高速客运行业正勃勃兴起。上海目前有资经营接发高速客车的公路客运站点有6家,呈东南西北中的格局,为全市近100家客运企业的骄子,倍受人们的关注。作为方兴未艾,前景灿烂的“朝阳产业”,如何充分发挥自身的优势,在日趋激励的市场竞争中立于不败之地,已成为日益重要的课题。
简介:列车运行监控记录装置是用于保障行车安全的列车速度控制设备。目前郑州铁路局配属的1016台机车已有近一半安装了LKJ2000型监控装置。该装置的使用情况决定了郑州铁路局的安全环境。必须加强LKJ2000型监控装置的用、管、修水平,提高保障机务系统行车安全的能力。
简介:21世纪的护理范围在扩大,为与医学社会化的趋势相适应,护理走出医院,深入社区和家庭,从而为患者提供更有效、更方便的治疗与护理,更多的情绪支持与安慰,这就对护理专业提出了更高的要求,也为高职护理人才的发展提供了更广泛的空间.教育已成为我国护理教育的发展趋势.
简介:护理教育是我国宏观医学教育的重要组成部分,肩负着为医疗卫生事业培养合格护理人才的艰巨任务.随着社会经济的发展,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高,同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求.为适应新形势,教育部与卫生部将共同开展护理紧缺人才培养培训项目,并提出护理紧缺人才培养培训工作的建议.
简介:高职学校要面向社会,适应市场,突出特色,灵活设置专业和培训项目.据此,根据教育及就业形势,拓宽高职护理专业服务面向,开设中医护理课程非常必要.学生在校学习后,可通过考试取得按摩师证书、美容师证书,扩大就业途径.中医护理课程的教学内容为中医理论和实用技术(针灸、按摩、推拿等).
简介:为了有效地落实高职高专教育人才培养目标,我院于2000年确立了的综合性课题,在护理专业教学改革上进行了探索.历经三年的实践,全面实现了预期成果目标.现将我院护理专业教学改革的基本思路、方案的实施情况及今后护理技能型紧缺人才培养的实施性方案向各位领导、专家作一汇报.敬请批评、指正.
搞好形象 强化管理 主辅结合
强化服务意识 确保质量安全
抓好三个环节 强化监督职能
强化未来教育意识,提高学生整体素质
强化监理工作保证工程质量
对强化铁路院校领导品格的理性思考
实施“三个转变”强化工程项目成本管理
强化铁路集装箱运输 适应天津港发展需求
按照ISO9001:2000标准强化工程质量管理力度
强化内部管理,优化服务质量提高客运行业竞争能力
强化教育 确保安全——郑州铁路局LKJ2000型监控装置使用现状与前景
高护生的《社区护理》教育探析
关于我国护理人力资源状况和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议
高护专业设置中医护理课程的探讨
落实培养目标 体现高职特色——高职护理专业教学改革的研究与实践