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  • 简介:随着社会信息化程度的不断提高,信息系统正广泛深入到社会的各个领域,成为政治、经济、军事、文化乃至社会一切领域的基础。特别是中央提出推进电子政务建设,全国各地政府部门贯彻中央精神,加大信息化投入,加快信息建设,应当说信息

  • 标签: 信息化建设 风险防范 IT业 审计工作 审计计划
  • 简介:盛夏将至,气温节节攀升,电脑的散热负荷越来越重。趁着爱机还没有因为酷热耍脾气、闹罢工的时候,补习一下电脑散热知识,给它来个散热强化

  • 标签: 热强化 PC 暑期 热负荷 电脑 散热
  • 简介:在经历过智能手机硬件整体快速提升的浪潮后,硬件本身的处理能力、屏幕显示效果的差异很难给消费者在使用体验上带来太大的提升,并且系统UI在功能上的同质化加速了用户挑选手机的难度,其实这样的过程实属正常现象,因此机身背后那一枚小小的摄像头展现出来的能力在用户眼中变得越发重要,当然,这也离不开内置拍照应用。

  • 标签: 智能手机 摄像头 拿来主义 强化 屏幕显示效果 消费者
  • 简介:6月24日,北京市人民政府发布《关于加快首都科技服务业发展的实施意见》旨在深化拓展北京市促进科技服务业发展成功经验的迫切要求,强化首都全国科技创新中心核心功能定位.推动大众创业、万众创新,引领经济发展新常态。按照规划.到2020年.首都科技服务资源潜力充分释放.市场化程度进一步提高,特色突出、支撑有力、创新引领的科技服务体系基本形成.

  • 标签: 科技创新 北京市 心功能 中心核 强化 科技服务体系
  • 简介:我国大学课程教学中强调人文精神的培养,人文精神对于大学生们综合能力的发展,以及个人的成长都有着积极性的意义。但是,根据目前大学英语教学中的现状分析,可以看出在如今的教学方式下,人文精神在教学中的内涵已经逐渐弱化。作为教育的灵魂来说,人文精神的强化决定着教育的目标。因此,为了加强大学英语教学中人文精神的培养,本文对人文精神的发展在大学英语教学中的意义进行研究,从而提出在大学英语教学中强化人文精神的相关策略。

  • 标签: 大学 英语教学 人文精神 强化策略
  • 简介:2010年8月12日,SonicWALL,Inc.宣布其TZ和网络安全设备(NSA)UTM防火墙解决方案获得了通用准则(CC)评估保证级别4+(以下称为EAL4+)认证(ISO15408),巩固了其在智能网络安全及数据保护解决方案领域的领先地位。

  • 标签: SONICWALL 认证 SONICWALL 网络安全设备 CC 客户
  • 简介:在信息化以及科技化时代之下,各种计算机系统开始与人们的生活实践产生了较为紧密的联系,不可否认,计算机信息管理系统的有效利用对于提高人们的生活质量,促进生产资源以及管理资源的优化配置以及利用有着关键的作用和价值,同时与其他的系统管理模式相比,计算机信息管理系统能够突破时间和空间的限制,更好的实现信息资源的高效利用以及共享。因此本文以信息系统项目管理为切入点,具体分析强化医院计算机系统管理的策略以及途径,以期为提高我国医院的信息系统管理效率及质量提供一定的借鉴,更好的促进我国医院的长远发展以及综合实力的稳定提升。

  • 标签: 医院计算机 信息系统 强化管理
  • 简介:从计算机技术的发展和VR设备的出现来看,其在互联网使用人群中间的发展在未来的时期内将会是充满无限可能性的,而通过虚拟现实技术和心理宣泄相关的知识的结合更是为现代人类提供更多的想象。本文将通过描述虚拟现实、VR设备、心理宣泄三者的定义,以及针对在虚拟现实中运用心智模型来令使用者达到心理沉浸效果的应用进行简单阐述,以及对未来有关将力触觉设计融入到有关虚拟现实技术与VR设备中的心理宣泄应用提出设想。

  • 标签: 虚拟现实 VR设备 心理宣泄 应用
  • 简介:预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

  • 标签: 压疮 老年 重症患者 护理
  • 简介:目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。

  • 标签: BOPPPS 微课 精神科护理教学