简介：摘要：在小学数学的教学课堂当中，数学教师带领学生学会整理和利用错题集，不仅可以发挥十分积极的效果来提高学生的自主学习能力，帮助学生在查漏补缺的过程当中实现数学知识点的积累，从而有效提高学生在数学学习课堂当中的学习技巧。而且对于小学阶段的学生来说，养成整理错题集的习惯能够帮助学生在之后的数学学习过程中，更加高效率地展开数学学习活动，将这一良好的学习习惯应用到其他学科的学习活动，助推学生能够更加高效率地应对自己的课业任务。本文将从小学数学错题集的整理和利用展开有益作用的分析，结合具体的教学实践进行数学题整理和利用的教学策略探究。
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