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  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,小学心理教育的教学模式也发生了根本上的转变。由于网络技术本身就会对小学生的日常生活模式和生活状态产生重大的影响,因此对于小学生而言,进行适当的心理疏导以及心理健康教育是很重要的。我们将对如何在互联网背景下进行小学心理健康的教学,进行深度的实践探讨,以期能够使得小学心理教育水平在互联网技术不断发展的背景下,有更大的提升。

  • 标签: 互联网背景 小学心理教育 价值探讨
  • 简介:【摘要】目的:分析在老年高血压患者的护理干预中,家庭访视护理的应用效果。方法:选择社区卫生中心2019年1月至2020年1月接待的75例老年高血压患者为对象,将其分成对照组(38例)和观察组(37例),对照组患者接受常规方式护理,而观察组则需接受家庭访视护理,对两组患者接受护理后的服药遵从行为以及护理前后的家庭功能得分进行观察。结果:观察组患者接受护理后的服药遵从率高于对照组,且护理后的家庭功能得分高于对照组,数据分析后存在统计学差异(

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  • 简介:摘要《变性鼻炎诊断和治疗指南(2015年,天津)》已发表4年余,该指南对于提高我国变性鼻炎诊疗工作的规范化起到了良好的促进作用,但在临床实践中针对变应原免疫治疗、药物治疗和手术治疗等方面还存在一些需要关注的问题,本文结合当期变性鼻炎重点号内容,就几个相关临床问题作一探讨。

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  • 简介:摘要支气管哮喘是一种气道的慢性炎症性疾病,其发病机制复杂,近年来重症哮喘中性粒细胞胞外杀菌网络(neutrophil extracellular traps,Nets)参与哮喘的发病机制引起越来越多研究者的关注。支气管哮喘根据表型和内型的不同分为变性哮喘与非变性哮喘。变性哮喘是由于Th1/Th2细胞因子免疫调节失衡导致,参与的细胞涉及Th2细胞、Ⅱ型固有淋巴样细胞、嗜酸性粒细胞、肥大细胞、免疫球蛋白E等。非变性哮喘是由内源性中性粒细胞和IL-17介导的途径激活所致,参与的细胞涉及Th1/Th17细胞、中性粒细胞、Ⅲ型固有淋巴样细胞等。两种形式哮喘通过各自细胞群及产生的细胞因子参与气道炎症、气道高反应性及气道重塑。该文对两种形式哮喘的发病机制进行论述。

  • 标签: 变应性哮喘 非变应性哮喘 异质性
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