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  • 简介:杂志每册定价10.00元,可按期数订阅,免邮费。欲订购的单位和个人可通过以下3种方式付款:1.银行汇款开户名:青岛山科《数学建模及其应用》杂志出版有限公司开户行:中国农业银行青岛开发区支行科技大学分理处账号:381158010400004012.邮局汇款地址:山东省青岛市经济技术开发区前湾港路579号山东科技大学J13-416收款人:《数学建模及其应用》编辑部邮政编码:266590

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  • 简介:杂志每册定价10.00元,可按期数订阅,免邮费。欲订购的单位和个人可通过以下3种方式付款:1.银行汇款开户名:青岛山科《数学建模及其应用》杂志出版有限公司开户行:中国农业银行青岛开发区支行科技大学分理处账号:381158010400004012.邮局汇款地址:山东省青岛市经济技术开发区前湾港路579号山东科技大学J13-416收款人:《数学建模及其应用》编辑部邮政编码:266590

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  • 简介:摘要新课改实施以来,合作式学习方式广泛运用于体育教学中。合作式学习方式的特点是学生在体育运动学习中可以自由的选择和学习,可以和在线的小组和团队合作学习,可以对自身的学习成绩进行自我评价,也可以自主性的把握自己的学习进度和日后努力的主要方向,从而摆脱时间与地点的约束。因此,合作式的学习方式能在很大程度上提高学习效率,也能够获得很好的学习效果,且方便快捷。

  • 标签: 体育教学合作式学习方式
  • 简介:摘要目的观察外固定板、肋骨髓内钉和接骨板联合治疗肋骨骨折100例的体会。方法对100例肋骨骨折患者选择性采用外固定板、肋骨髓内钉和或纯钛爪形接骨板联合或单独手术治疗。结果100例患者均治愈出院,随访情况均良好,无发生其他并发症。疗效评定内固定优良率94.1%,外固定优良率100%。结论外固定板、肋骨髓内钉和爪形接骨板联合治疗能有效处理多类型肋骨骨折,值得推广使用。

  • 标签: 肋骨骨折 可吸收肋骨髓内钉 爪形肋骨接骨板 外固定板
  • 简介:介绍地铁CBTC系统中3种常用车-地无线通信传输方式,分别从工程实施、抗干扰能力、无线带宽及覆盖范围、运营维护等方面进行工程应用分析,并给出合理化应用建议。

  • 标签: CBTC 交叉感应环线 波导管 无线自由波
  • 简介:摘要在VB程序设计课程的教学中,采用“任务驱动”的教学方式能够避免传统教学的缺陷,可以调动学生学习兴趣,激发学习动机,在解决问题中学习,提高学生分析问题和解决问题的能力。本文指出这种教学的关键是针对教学计划的任务设计,并以一个子任务为例,详细介绍了任务驱动教学方式的实施过程及效果分析。

  • 标签: VB程序设计 任务驱动 实践
  • 简介:摘要目的探讨舒适护理方式在社区患者护理过程中的应用。方法将舒适护理方式应用于社区患者护理过程之中,并总结出一整套社区护理方式。结果通过采取强有效的社区患者舒适护理方式,提高了患者的恢复健康的概率,患者心理状况发生了明显好转,患者身体不适基本消失,患者的舒适度在很大程度上得以提高。同时,通过不断地进行实践操作,社区护理人员的业务水平及综合素质有了明显地提高。结论舒适护理方式为社区患者护理过程中的一个较为科学的护理方式,应该在社区患者护理之中加强以推广并应用

  • 标签: 舒适护理社区护理舒适度
  • 简介:摘要目的探讨总结采用两种不同固定矫治方式远移上颌磨牙的有效性、优缺点及治疗经验。方法将18例磨牙前移所致安氏Ⅱ类错颌畸形病例随机分成两组,分别采用自制改良Lokar磨牙远移器推磨牙向后法(A法)和主弓丝上置NiTi推簧加力方式推磨牙向远中法(B法)两种不同远移方式进行矫治。结果方法A磨牙远移速度平均约1.6mm/月,但是部分磨牙远移较多的有较明显的远中倾斜,需矫正其远中倾斜后才能进入下一部治疗。方法B磨牙远移速度平均约1.1mm/月,磨牙以整体远移为主,但是NiTi推簧加力须在初步整平才能进行。结论如牙列拥挤错位较明显或磨牙需远移较多可选择Lokar矫治器推磨牙向后(A方法)。如牙列拥挤度较小,排列较整齐,磨牙远移量不太大宜选择主弓丝上置NiTi推簧加力方式推磨牙向远中(B方法)。

  • 标签: 磨牙 后移方式 Ⅱ类错颌
  • 简介:摘要新课程倡导通过实现学习方式的多样化,引导学生自主获取知识,摆脱传统知识的钳制,走向对知识的理解与建构。在学习方式上提倡“自主、探究、合作”。自主学习,就是学生自己主动地和有主见地学习,是一种“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。它是以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨,强调培养学生主动、独立的学习能力,是学习者获取知识、获得能力的关键。本文主要从如何展开自主学习、强化自主学习进行了研究和探讨,以挖掘学生学习的潜能。

  • 标签: 自主学习体育教学应用
  • 简介:[摘要]思想政治课教学方式对学生学习方式的改变发挥着重要作用,这就要求我们教师必须改变教学方式,提高学生获取知识的欲望,养成自主、合作、探究的学习方式。[关键词]教学方式学习方式自主合作探究思想政治课教学不但担负着“授业、解惑”的功能,而且在对学生“传道”方面发挥着巨大的作用,积累了相当丰富的经验,当然也存在一些问题,政治课理论性较强,教师讲空道理,使学生学习思想政治课的动力不足,这些都在不同程度上使政治课教学失去了吸引力,从而影响到学生的学习方式。这一局面不扭转,思想政治课教学质量的提高、教学目标的实现都无从谈起,我们必须正视这一点,那么,如何改变教师的教学方式,从而改变学生的学习方式?我看,除了教师应认真钻研教材,提高自身的教学艺术外,还应注意培养学生的学习兴趣,使他们有获取知识的要求和能力,做学生学习方式改变的引导者。以下是本人从教学开头、过程、结尾三个方面来谈谈自己的一点拙见……

  • 标签: 学习方式 改变前提 改变学习
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  • 简介:摘要而今我国社会经济高速的发展,众人也是一致认可的,它的发展也带动着科学技术的迅速发展,那么经济与科技的发展,让人们的物质生活得到了前所未有的提升,自然也就让人们对于出行是否方便也有逐渐增加的关注度。此时公路事业就发生了翻天覆地的变化。公路是否安全,不仅关系着经济跑道的顺畅,更关系着民生安危。本文主要是根据笔者多年施工经验,简要的分析探讨了公路路基路面施工技术管理的不足,同时也提出了相关措施从而有效地促进公路事业更好的发展。

  • 标签: 路基 路面 施工 科学管理
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  • 简介:在2008年北京奥运会马拉松比赛中,一位花了13个多小时才跑到终点的非洲选手,成为马拉松比赛最后一名。他跑到终点时已经没有什么人了,只有几个裁判在等着他。

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