简介:摘要近年来,我国的地质灾害频发,在地质灾害防治的过程中,应急演练是非常重要的一项内容。应急演练是按照综合预案或专门预案编制脚本开展的。应急演练的目的是检查应急预案是否具有科学性、实用性、全面性和可操作性,检验提升应急机构、人员协同应对能力和装备、物质、勤务等的保障能力。作者陈述了模拟、实战、综合、专项等演练类型及其组合应用。结合地质灾害防治需要,讨论了不同层面应急演练的目的要求,包括综合演练、公共管理、城乡社区、工程企业和技术支持等。从管理决策科学技术支持的角度,提出了地质灾害调查评估、监测预警和应急处置等方面应急演练的基本要求。
简介:摘要: 针对我国既往卫生应急演练存在的错误认知和做法,湖北省卫生健康委积极探索卫生应急演练新思路、新方法,将卫生应急技能竞赛与实战演练有机结合,既检验了预案的操作性和有效性,也增加了卫生应急人员对卫生应急现场处理规范性的重要作用的认识,使竞赛更加贴近卫生应急现场处置。
简介:摘要:为了保障人们的生活质量,避免停电事件对人们生活和工业生产带来的不良影响,需要构建政企、全社会共同参与的应对大面积停电应急处置工作模式。海南省在用电高峰期、检修期间经常会遇到台风极端灾害天气,在这样的背景下,需要有效提高政府、企业、公共行业的应急联动能力,力争在发生同类事件的情况下尽最大能力减少事故损失,维护国家安全、社会稳定和人民利益。为了更加高效地实现这一目标,海南应急厅、海南电网公司在停电事件当中融合 ICS国际先进理念和框架,采取“场景模拟 +指挥部实战”的方式开展应急救援联合演练,并在演练当中体现“以人民为中心”的发展理念。
简介:摘要目的探讨情景模拟演练对医技医护人员应急处置能力的成效。方法选择2016年4月至2017年4月,工作年限小于5年及以下的超声、影像医护人员26人作为对照组,选择2017年5月至2018年5月工作年限小于5年及以下的超声、影像医护人员24人为观察组,对照组由教学管理科采取传统的理论培训,带教老师一对一单人徒手心肺复苏操作指导后进行理论及技能操作考核。观察组每月进行一次理论集中学习及操作培训,操作采取以4人为一急救团队,模拟在检查或等候检查中患者突发呼吸心跳骤停的案例进行急救培训,通过6个月的培训后进行理论及技能操作考试。结果观察组理论成绩及操作成绩均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟演练可以强化医技医护人员急救理论知识、提升急救技能,提高团队协作抢救能力,确保患者安全。
简介:[摘要 ] 目的 探讨情景模拟演练对医技医护人员应急处置能力的成效。 方法 选择 2016年 4月至 2017年 4月,工作年限小于 5年及以下的超声、影像医护人员 26人作为对照组,选择 2017年 5月至 2018年 5月工作年限小于 5年及以下的超声、影像医护人员 24人为观察组,对照组由教学管理科采取传统的理论培训,带教老师一对一单人徒手心肺复苏操作指导后进行理论及技能操作考核。观察组每月进行一次理论集中学习及操作培训,操作采取以 4人为一急救团队,模拟在检查或等候检查中患者突发呼吸心跳骤停的案例进行急救培训,通过 6个月的培训后进行理论及技能操作考试。结果 观察组理论成绩及操作成绩均优于对照组,差异均有统计学意义( P <0.05)。结论 情景模拟演练可以强化医技医护人员急救理论知识、提升急救技能,提高团队协作抢救能力,确保患者安全。
简介:摘要应急演练是应急预案中重要的组成部分,也是应急管理体系中最重要的活动之一,本文结合兖矿集团救护大队矿山应急救援综合模拟演习系统应用实践,对救护队员通过应急救援模拟演练后心理素质变化进行分析,科学地对应急演练效果进行了评估。
简介:摘要城市轨道交通信号系统由地面控制中心和车载信号系统共同构成,对列车进行实时指挥,实现列车运行自动化,保证列车运行安全,提高列车信号效率。信号系统的控制模式为控制中心对运行中的列车发出指令,列车车载系统接收指令并执行。城市轨道交通的迅猛发展,为公众提供了便捷准点可靠的运输服务,是城市公共交通体系现代化的重要标志。但城轨交通速度快、客流大、技术复杂,疏散就救援相对不便,这就对安全信号,尤其是发生安全事件后的应急处置,提出了更高的要求。本文从实践出发,通过对政府、行业规范和相关文件的解读,对技术特点和应用环境的分析,系统阐述了城轨交通信号系统在线网规模发展不同阶段,应急演练体系筹备、建立、完善、提升的工作要求和重难点,并提出了全过程的解决方案。
简介:摘要目的探讨灾害脆弱性分析结合PDCA循环圈在血液净化中心应急预案演练中的应用效果。方法于2017年1月-2017年3月在血液净化中心护理人员应急预案演练中实施灾害脆弱性分析结合PDCA循环圈,对比实施前后护理人员应急事件演练中的行动评分,并对比实施前后理论考核成绩和优良率。在实施前(2016年9月-2016年12月)和实施后(2017年1月-2017年3月)收治的患者中各随机选取100例对护理人员各方面的满意度进行评价和对比。结果实施后护理人员在透析中低血压、透析器破膜、突然停电、停水、火灾、地震、暴发医院感染应急事件演练中的行动考核评分均高于实施前,且理论考核成绩优良率也高于实施前,实施前后上述指标和理论考核成绩分布对比差异均有统计学意义(P<0.05);实施后所选患者对护理人员病情快速评估、紧急救治操作、仪表操作熟练程度、院内感染防控方面的满意度评分均高于实施前,实施前后对比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在血液净化中心应急预案演练中灾害脆弱性分析结合PDCA循环圈能够提升护理人员的业务水平和服务质量,改善患者的满意度。
简介:摘要:幼儿的安全教育需要家园共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。