简介:摘要:新型人才需具备更高的英文信息获取能力和跨文化交际能力。本文从听力和口语技能两方面分析了目前我院学生遭遇困境的原因,并根据心理学理论,论述了将影片视听教学引入我院大学英语课堂的优势。另外文章就影片视听教学引入大学英语课堂可能遇到的主要问题做一总结。最后针对我院的实际情况,提出大学英语影片视听教学发挥优势,规避劣势的四点建议。
简介:摘要:本文主要阐述在几何教学中平行线性质的教学心得,从更新传统教学观念出发,通过各种猜想、动手参与活动过程、自己提炼结论、自己寻找理解记忆的方法等形式,培养学生直觉思维能力、发散思维能力和创新思维能力,使学生的全方面能力得到增强与提升,从而培养学生的数学核心素养。
简介:摘要: 为了提高透视教学的课堂成效,研究提升平行透视教学效果,提升建筑速写教学,通过实践研究如何制定相应的策略,从而达到提高教育教学效果、效率和效益的目标。
简介:【摘要】概念教学是常见的课型,传统的概念教学经常是低效的,笔者结合《平行与相交》一课抓住概念本质,亲历概念形成的过程,引导学生自主发现、主动探索、体验感悟,帮助学生构建相交与平行的概念。
简介:摘要:数学是一门讲理的学科,数学定理、计算法则、算理等知识的产生、演变、发展及规则的确定,无不蕴藏着深刻的数学道理。因此,注重知识形成过程,灵活运用学生已有的生活经验、知识基础、认知结构,以有效活动为支撑,在教学实践中探索言之有理、言之有物、言之有中、言必有据方式很有必要。
简介:摘要:笔算是直观的算理,抽象的算法,若不能沟通学具操作、口算和竖式表示的笔算之间的关系,尤其还要将直观的学具操作转化为头脑中的形象的表象操作,学生就 难以真正掌握算法、理解算理。
简介:摘要:数学是一门讲理的学科,数学定理、计算法则、算理等知识的产生、演变、发展及规则的确定,无不蕴藏着深刻的数学道理。因此,注重知识形成过程,灵活运用学生已有的生活经验、知识基础、认知结构,以有效活动为支撑,在教学实践中探索言之有理、言之有物、言之有中、言必有据方式很有必要。