简介：摘要：

简介：摘要：平均数是小学数学“统计与概率”领域的重要知识。它作为小学阶段表达统计量的一种形式，在小学数学教学中的地位和作用也就不言而喻。平均数教学的重要目标就是要让学生知道用平均数可以刻画一组数据的集中趋势，帮助学生理解平均数在统计学上的意义；知道平均数是介于最大数与最小数之间的数，能描述平均数的含义；能用平均数解决有关的简单实际问题，形成初步的数据意识和应用意识。因此，课堂教学中，我们要引导学生在熟悉的情境中理解平均数的必要性、代表性、趋中性和灵敏性，感受平均数的价值和统计意义，实现从“算法意义上的平均数”走向“统计意义上的平均数”，培育学生的数据意识。

简介：摘要： 以学为中心的教学就是突出以学生为学习主体， 学生是学习的构建者。教师通过设计问题情境，课堂活动，将学生引入问题分析、思考、解决。学生通过“做中学”、“学中做 ”感悟反思提升核心素养。教师的适时参与以及合理评价来激励和促进学生积极性。

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简介：摘要：小学数学在生活中应用广泛，数学来源于生活而应用于生活。用生活情景进行数学的知识学习，提高学生的学习兴趣的同时促使学生主动学习，解决生活问题。

简介：摘要：文章阐述了将部分计算机辅助设计CAD程序中贝塞尔曲线功能用于手工艺品制作的新方法，分析了贝塞尔曲线的特点和功能。文中详细说明了使用贝塞尔曲线在各个应用程序中进行样条线编辑的步骤和基本方法，为进一步探索通过电子计算机进行手工艺品制作新方法、新手段有着重要的借鉴作用。

简介：摘要：“数形结合”是小学数学教学中需要渗透的重要数学思想方法。在小学低年级通过“数形结合”，可以让学生更直观地学习抽象的数学概念。文章以小学数学《解决与“平均分”有关的实际问题》的教学为例，探讨“数形结合”在数学学习中的意义。文章从研磨思路、探索互动、感悟火花等三个方面对“数形结合”在数学学习中的意义展开阐述，从而让“数形结合”深入小学数学课堂，并实现了理论与实践的结合，从而促进了“数形结合”在数学教学中的借鉴与运用。

简介：摘要：“数形结合”是小学数学教学中需要渗透的重要数学思想方法。在小学低年级通过“数形结合”，可以让学生更直观地学习抽象的数学概念。文章以小学数学《解决与“平均分”有关的实际问题》的教学为例，探讨“数形结合”在数学学习中的意义。文章从研磨思路、探索互动、感悟火花等三个方面对“数形结合”在数学学习中的意义展开阐述，从而让“数形结合”深入小学数学课堂，并实现了理论与实践的结合，从而促进了“数形结合”在数学教学中的借鉴与运用。

简介：摘要：目的：观察分析托拉塞米联合美托洛尔治疗慢性充血性心力衰竭的临床效果。方法：将本院2021年8月～2022年8月收治100例慢性充血性心力衰竭患者基于药物治疗方式的差异性，分为观察（50）、对照（50）两组。观察组患者接受美托洛尔、托拉塞米、厄贝沙坦治疗；对照组患者接受卡维地洛、呋塞米、厄贝沙坦治疗。比对两组治疗效果、治疗前后三项心功能指标水平及三项血管内皮功能指标水平。结果：①观察组患者治疗总有效率达到92.00%，高于对照组的74.00%，P＜0.05。②接受治疗前，两组患者的左室收缩末期内径、左室舒张末期内径平均值均较高且无明显差异；两组左室射血分数值均较低且无明显差异，P＞0.05；接受治疗后，两组患者的左室收缩末期内径、左室舒张末期内径平均值均有所降低，但观察组低于对照组；两组左室射血分数均升高，但观察组高于对照组，P＜0.05。③治疗前，两组患者的血浆内皮素水平均较高且差异不明显，降钙素基因肽水平及一氧化氮水平均较低且差异不明显，P＞0.05；治疗后，两组患者的血浆内皮素水平均降低但观察组更低，两组患者的降钙素基因肽及一氧化氮水平均提升但观察组更高，P＜0.05。结论：托拉塞米联合美托洛尔治疗慢性充血性心力衰竭时，在血管紧张素转换酶抑制剂药物及一般治疗相同的情况下，临床效果优于呋塞米及卡维地洛。

简介：【摘要】 目的：研究托拉塞米与呋塞米注射液治疗心衰的临床疗效对比。方法：采用随机数字表法，选取2021年11月-2022年11月我院接收的50例心衰患者作为本次实验的研究对象，将它们均分为实验组患者25例和对照组患者25例。实验组患者采用托拉塞米注射液20mg静推每日1次治疗，对照组患者采用呋塞米注射液20mg静推每日1次治疗，经过一段时间的临床治疗后，对比两组患者的治疗效果。 结果：实验组患者治疗总效果远优于对照组患者，数据差异显著具有统计学意义(P

简介：摘要：将装机容量按照投产时间折算到统计期的平均容量上，这种按日均发电量推算计算的平均利用小时数，在有新机投运或者旧机组关停的情况下，并不适合作为市场开拓的衡量指标。

简介：摘要：数学教学一直是小学教育中一个重要的领域。而在小学数学教学中，数形结合的方法无疑是一种有效的教学手段。本文将探讨数形结合在小学数学教学中的作用和意义，并提出了一些实践方法和建议。

简介：摘要:我国数学家华罗庚曾讲过:“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。在数学教学过程中，“数”与“形”之间有着密切联系。数学概念有着抽象化和理论空间，这对学生理解概念化知识点是一个十分巨大的考验。此时图形的直观化和形象化的特点则展现出巨大化势，即学生能够通过将数学概念问题转化为图像问题来充分理解数学知识。

简介：摘要：塞拉门作为地铁车辆的重要组成部分，切实与运行列车的旅客、工作人员的人身安全及运营质量息息相关。在检修过程中特别注重其检修质量，以保证列车的运营安全。通过对塞拉门组成、检修方法及检修要求的分析研究，有助于全面了解塞拉门的检修特点，更好的完成检修任务。

简介：摘要：PTA生产过程中，平均粒径大小是影响产品质量的重要指标，同时也直接关系到产品的使用性能。PTA平均粒径控制的复杂性较大，在实践生产中可以通过对PTA产品生产各个流程中影响平均粒径大小的因素进行分析，并提出具体的优化控制措施，进而满足PTA产品生产过程中平均粒径大小控制的标准，达到产品质量检验合格标准和要求。

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简介：摘要：核电厂的快速发展，在冰塞作业管理上也面临着一定的挑战，该作业是一个系统性较强工作，其所涉及的部门和环节比较多，具有高风险特点，需要多个部门相互配合才能够高效完成。本文就核电厂冰塞作业管理展开分析，提出了一些管理方面的策略，最终目的是为了提高核电厂管理水平，使其能够在可持续发展道路上走得更远，当然在具体作业过程中也要提高人员安全意识，保障人员生命财产安全的同时，能够高效完成相应的作业。

简介：摘 要：丁基胶塞灭菌设备GMP验证旨在确保制药合规性，为保障产品质量提供了坚实的必要条件。本文对丁基胶塞灭菌设备运行确认和性能确认两个方面进行分析与研究，通过GMP验证表明，丁基胶塞灭菌设备运行条件良好，灭菌效果符合规范要求。