简介：如何能够把握住培养学生音乐审美的最佳时期,让学生在掌握音乐基础知识基础上,收获审美能力、想象力、思维能力的成长,是当下从事音乐教学的小学教师面对最大的教学挑战。让音乐走进孩子的心灵,将会打破教师与学生之间沟通交流的壁垒,实现小学音乐教学的革新。
浅谈小学音乐教学中让音乐走进孩子的心灵
