简介：我是1944年春，到重庆育才学校小学部上学的。几年来，看到许多校友回忆育才学校和陶行知先生的文章，把我带回魂系梦绕的古圣寺。遗憾的是．很少有文章写当年的小学部，我们当时年纪虽小．但对陶校长的仰慕是相同的，而且眼睛一直注视着大哥哥、大姐姐们．要走他们走过的路．为祖国的解放尽一份力量，下面我把记忆深刻的一些事谈一谈。

简介：小学部聘请了沈阳市优秀校长、皇姑区珠江五校原校长荆莉为小学部校长。目前有任课教师47人,其中市级优秀教师2人,省市级骨干教师4人,区级骨干教师和优秀教师5人,多人次获得国家级、省级、市级优秀课和优秀论文证书及荣誉称号。

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简介：【摘要】在新课程改革的中，语文部编版教材应运而生，其最大的特色就是以读为主线，小学阶段的学生正处在阅读兴趣与习惯养成的重要时期，所以需要创新小学语文阅读教学模式，进而激发小学生们的阅读兴趣。本文主要分析部编版教材使用及阅读教学现状、存在问题，并进一步阐述在部编版教材视角下，小学语文阅读教学的对策。

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简介：摘要：随着时代的发展与社会进步，国家越来越重视教育事业的发展，尤其是小学语文教育方面。语文要素是编写教材的重要基础，也是语文教学的重要创新点，借助小学部编教材的教学优势，提高语文要素训练，正是小学语文教师的重要任务。在教学过程中，语文教师应该从语文要素的深化、融合等方面入手，提高学生的语文学习能力。

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简介：摘要：对中国古诗歌的研究，不仅需要学生着眼于表面的理解，同时也需要学生，真正的对内容和诗歌思想进行理解。因此，这就要求教师，在对古代诗歌进行教学时，进行科学全面的分析，使学生正确把握思想，以及诗歌的内容，达到灵活的学习效果。古代诗歌的教学，其在对于学生的教育意义上，有着其他 教学所不能达到的 效果，对于学生的健康成长具有重要意义。

简介：我在学生时代．便仰慕陶行知先生的教育主张．1944年春，我随我的表叔孙铭勋外出搞革命工作，这年便到了重庆育才学校。承陶校长热情接待我，他说：“你要了解我的教育主张和我所办的学校．便要在学校住下来。”于是我到了育才小学部去工作。现将我在校五年所知的育才学校小学部情况概要作个介绍，作为校史参考资料。

简介：【摘要】文言文教学对于培养学生的语文核心素养有积极的促进作用。小学阶段的文言文多篇幅短小，寓意深刻，声韵优美，趣益融合。在核心素养要求下，文言文教学要注重学生理解能力、审美能力与创造力的培养，激发学生对传统文化的热爱，领略中华古典文学的智慧与启迪，为提升学生的语文核心素养奠定坚实基础。

简介：【摘要】部编版小学语文教材在阅读课程的设计上更加科学和细致，确立了立德树人，自然渗透，务实基础，全面发展，难度适宜，梯度合理，强化运用，联系生活，引导发展，倡导自主的理念。从阅读教学的角度来说，我们要从阅读教学的策略出发，全面培养学生的阅读能力，为小学阶段的学生提升语文素养奠定坚实的基础。部编版小学语文教材具有其鲜明的时代性的特点和教育理念，所以在具体教学中，我们要着力培养学生热爱祖国，立德树人的思想，引导学生证确理解和运用祖国丰富的语言魅力，注重语言积累，培养语感，发展思维，重视培养学生的阅读能力，全面提高学生语文素养。

简介：摘要：写作是小学阶段学生最为头疼的课堂内容，学生因为年龄小，存入大脑的词汇有限，而导致学生在习作教学的过程中出现不愿意写作的情况。因此，本文首先就小学生语文习作现状简单的分析，以小学部编版语文为例，总结出在小学语文习作教学中的相关策略。

简介：摘要：《城发·南洲学校（小学部）项目建设工程高支模研究》旨在探讨在建设小学部项目时采用高支模的可行性和有效性。本文首先介绍了危大工程的概况和特点，然后对项目中的重难点进行了分析，并提出了相应的解决措施。接着详细阐述了施工工艺，特别是在立杆稳定性、大、小梁的抗剪和挠度计算等方面的关键内容。通过本研究，可以为类似项目的建设提供参考和指导。

简介：合肥润安公学创办于1993年，经过十年创业，现已成为安徽省第一所高规格的民办学校。校长章明在2003年合肥市民办教育经验交流会上发言时说：“润安公学十年办学的实践是教有创新的实践，润安在创新中发展，创新铸就厂润安品牌”润安公学小学部近几年来坚持走创新之路、创办优质教育所取得的成果，是对章明校长上述一番话很好的全释。

简介：摘要： 要想培养小学生的阅读兴趣，就应当对当前小学生的阅读现状有所了解。首先，小学生缺乏一个良好的阅读环境。由于大环境的影响，很少有农村家长关心学生的阅读情况，他们最关心的就是学生的成绩，导致学生缺乏良好的引导。而且，农村小学也缺乏像样的图书室，无法给学生提供充足的课外读物和空间，导致学生享受不到阅读的乐趣。本文对 农村小学部编教材语文群文阅读教学策略进行分析，以供参考。

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