简介：摘要：在“双减”背景下，如何进行有效的教学，以降低学生的学习压力为目标，使其“提质”、“增效”，是当前教育改革中亟待解决的问题。在“双减”的背景下，家庭作业成为了学校教育中不可缺少的一环。在小学数学的课堂上，老师们要根据学生在这个时期的认知特征以及他们的身体和心理发展的规律，设计出科学、合理、有效的作业，让学生们在轻松、有效的数学练习中对所学到的东西进行巩固，培养他们的数学高阶思维能力。

简介：    摘要:小学作文教学作为一个教学难点，应该引起教育工作者的重视。在小学作文教学过程中，首先要激发学生的写作兴趣。其次要注重日常口头作文的训练，注重学生谴词造句能力的培养。再次是加强作文指导课范例的剖析。最后，建立新的评改模式和评价标准，让学生参与作文的评改。

简介：摘要:随着我国素质教育的发展，越来越多的学生更加注重对体育的锻炼和学习，而还是有部分学生还是尊重传统的体育教学方式，对于全新的体育概念根本没有任何的认知，导致了教师在日常的教学工作非常的困难。基于此，本文主要从以下几个方面来展开对快乐体育的探究，希望能带来参考性的建议和意见。

简介：摘要：在“双减”背景下，体育学科越来越受关注，家长们注重孩子的多方面发展，而小学足球在学校体育中成为不可缺少的重要组成部分。本文通过分析当前学校足球教学现状和“双减”背景下小学快乐足球教学的价值意义，探究了如何制定科学合理并受孩子们喜欢的足球教学策略，本文提出了完善组织制度、转变教学理念、巧用体育器材、增加趣味游戏、以赛促练等五个方面的教学策略，旨在为小学快乐足球教学提供一些参考和借鉴。通过本文的探究，希望能够为小学生快乐学习足球的课堂改革与创新提供有益的思路和建议。

简介：摘要：本文研究现在小学体育课堂德育教育中存在的一些问题。由于很多体育教师对体育教育中德育的价值上认识相对缺乏；这就导致了在体育教学过程中德育的渗透程度很低；体育教学过程中缺乏德育评价内容。为了更好地在体育课堂中渗透德育教育，根据如今的教学状态提出相应对策：转变和强化体育教师的德育教育理念；学校需进一步完善学校德育工作评价体制；营造良好的德育教育文化。从实际情况出发，基于核心素养理念探究小学体育教学中的德育渗透工作，希望能为德育渗透效果的提升提供参考。

简介：摘要：随着双减政策的全面推行，各大学校都在积极的响应改革，作为小学低段语文教师也要积极的履行双减政策的要求，切实的减轻的学生的语文的作业负担和家长的作业辅导压力，同时提高自己的教学质量。然而在新的教育改革潮流下，语文教师该如何开展教学工作，如何布置家庭作业，如何创新小学低段语文教学模式，才能在减轻学生的学习压力的同时，提高学生的学习质量，是每一个语文教师所需要思考的。

简介：摘要：小学英语“教学评一体化”教学模式的构建，要明确教师角色定位，营造民主平等的课堂氛围。小学生正处于性格塑造以及智力启蒙的时期，心理特点决定着其具有强烈的表达欲望。本文主要分析核心素养背景下小学英语“教学评一体化”教学模式构建，探究提高小学英语教学质量的优化策略，以供相关人员参考。