简介:摘要:要想提高学生课堂学习的效率,单靠教师单方面的“激趣激思”是远远不够的,更需要一种行之有效的方法来指导教师的“教”和学生的“学”。而比较阅读,就是在小学阅读教学中运用阅读比较的方法激发学生自主观察、质疑、探究,从而达到“自探自得自用”的“三自”小学活力课堂模式构建,提升学生的自主学习能力和语文核心素养。
简介:摘要:园林景观环境质量的改善逐渐受到人们的重视,景观小品在园林景观中的地位逐渐提高。通过其独特的造型、鲜艳的色彩、新颖的样式来改善周边环境,同时提升一个城市的形象。 关键词:概念、作用、现状、设计要点 1概念及作用 园林景观小品,是指园林中供休息、装饰、照明、展示和供游人使用及园林管理的小型建筑设施。从某种意义上来说,景观小品又可称为公共艺术品。与其他的艺术形式相比,更加注重公共的交流、互动,注意“人文精神”的体现,将艺术与自然、社会融为一体,将艺术拉进人们的生活,通过雕塑、装置以及景观设施等艺术形式来表现大众的需求和生活状态。【1】 园林景观小品的作用主要体现在以下几个方面: 1.1美化环境 通过对艺术特性及审美效果的表达,加强了景观环境中的艺术氛围,创造了美的环境。 1.2 体现区域特性
简介:摘要:城市绿地园林作为当代城市公共建筑的重要组成部分,与城市经济发展和人民的生活息息相关。园林小品虽然占地比例较小,但是它关系到能否与绿地空间的环境建立有机和谐的整体关系,同时为提高效率,节省空间,减少噪音和污染,方便人们活动发挥着重要作用。本文就对城市绿地园林的建筑以及小品规划进行分析。