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  • 简介:学”与“记”在单词教学过程中是互动的关系,“练”是强化记忆的步骤与方法。在教学中,突出教师的引导作用是当今教学改革的主流,教师的任务不是停留在表面上的、形式上的引导,而是要深度的、具体化的引导。

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  • 简介:先生长得非常非常,我想你应该从没见过长得这么的人。先生的腿是那么长,他站起来,膝盖就高过了树梢。可是,腿长到这个份上,就意味着生活中会遇到许多麻烦。

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  • 简介:陈州东关有个姓高名茂林的人,专造假古董,堪称造假高手,在文物界颇有名声。有一年,陈州收藏家段彩祥花六百元高价买了一个唐三彩罐子,找到茂林炫耀。茂林看了看,说这是自己的造假之作。段彩祥大不以为然,认定无人能仿制出如此佳作。

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  • 简介:1学案编写1.1学案最初的编写学案是一种新的备课形式.之前,笔者所在的备课组就实行“备课分工”制,即一人备几个课时,备成的教案、课件供同组教师共用.采用学案后,仍然采取分工制,成果共享,使用的教师可以根据本班学情做局部的二次备课,以适应本班教学.

  • 标签: 学案编写 漫话 备课形式 成果共享 二次备课 备课组
  • 简介:摘要“目标导向教学单”改变了传统的课堂教学教与学貌似密切实则似乎分离的现状,有利于减轻教师的负担,有利于教研文化氛围的营造,使教师充分发挥自己的智慧。

  • 标签: 目标导向教学单 解放教师 学生自主
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  • 简介:怀旧是一种特殊的情愫,它让人生与历史相逢,在从眷恋到心痛的回味中,穷尽过去与未来。打开记忆的仓库,有很多事情值得我们去怀想,它们如美丽的风景烙在我们的心灵深处,可读而不可复制。下面,让我们随“探访名师金色年华”活动小组一起,去点击著名语文特级教师于漪的依依往事。

  • 标签: 《往事依依》 怀旧 导练 导学 语文特级教师 活动小组
  • 简介:学案”是一种用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。好的“学案”不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能培养学生的学习习惯。本文从“学案”的设计原则、设计要求、构成要素详细论述了“学案”如何发挥师生间教与学的媒介作用,促进教学效果的最大化。

  • 标签: 导学案 原则 要求 构成
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  • 简介:摘要目的探讨乐陪伴分娩对产科质量的影响。方法对400例在医院分娩的产妇分为2组,一组研究组200例产妇全程全程乐分娩,一组为对照组200例产妇无专人陪伴分娩。两组孕周、孕次、年龄、胎位及新生儿体重无显著差异。结果乐分娩产妇剖宫产率及新生儿窒息率均下降,第一、二产程及总产程的时间明显减少,两组差异有显著性(p<0.01)。结论乐分娩提高了产科质量。

  • 标签: 导乐分娩 产程 剖宫产
  • 简介:小A同学是从上一级高一休学转到我班的,他高挑帅气.很懂事.学习成绩在班里也名列前茅,只是身体条件不太好,从高一下学期末因胃病请假直到高二新学期开学近一个月了,他还没有到校上课。

  • 标签: 外力 学习成绩 身体条件 新学期 高一 休学
  • 简介:哲学是一门非常有趣的学科,它有博大精深的理论,揭示的却是生活中最为朴实的道理。采用案例学,用一些看似简单却寓意丰富的事例,让学生思索,激发学生的学习兴趣,每节哲学课都能让学生在享受中感悟其中的深刻哲理。

  • 标签: 案例导学 哲理 学习兴趣 哲学课 学生 学科
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  • 简介:摘要目的探讨乐陪伴联合乐分娩镇痛仪在分娩镇痛中的作用。方法回顾分析600例住院产妇的临床资料。结果通过观察组与对照组作比较,观察组镇痛效果显著;产程缩短;提高了自然分娩率;降低了剖宫产率、产后出血率;提高了患者的满意度,有效的规避了医疗纠纷的发生。结论乐陪伴联合乐分娩镇痛仪在分娩过程中具有良好的镇痛效果;对母儿均无不良影响;可明显改善产妇的精神状态,促进产程进展,效果肯定,值得产科推广和应用。

  • 标签: 导乐陪伴 导乐分娩镇痛仪 产科 应用
  • 简介:因为种种原因,我搬过许多次家,有过许多邻居,他们的音容笑貌铺满了我的生活之路。我参加工作后的第一个邻居,是个大我两岁的身材修长的女孩子。搬进来的当天晚上,她穿着拖鞋,主动敲开了我的门。很快我们就坦诚相见了。除了工作,她最迷恋的就是织毛衣,其次居然是喝酒,有那么几个晚上,她抱着一堆毛线来到我的房间,聊着聊着,就叹起气来,丢下毛衣往外跑,我以为她内急或者别的什么;但很快,她就回来了,手上拿着一瓶酒,四十二度高粱酿造的白酒。“反正你也不喝。”

  • 标签: 邻居 毛衣 喝酒 生活
  • 简介:3月16日.云南省开远市2013年校园围棋联赛正式拉开战幕。由于开远市的围棋进校园活动不断发展.今年的联赛规模比去年又有所扩大,除原有的中学组、城区小学组、农村小学组的27所学校外.又新增加了东山片区组4所学校和羊街片区组3所学校.使参加联赛的学校达到34所,参加联赛的队员将突破600人。联赛每周一轮,整个比赛将于5月底结束。郝泽生

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  • 简介:摘要语文学案的检查、批阅结果展示;重视课堂上学案的讲解、整理检查;重视“温故而知新”;重视家长的督促与鼓励作用。

  • 标签: 怎样检查导学案