简介：　2.基础专业能力课程　　艺术生的第一学年、对口生的第二学年,　　4.专业岗位实践课程　　艺术生第四学年上学期,在基础专业能力课程的设置中

简介：　时装画技法　原因　教学体会　　　　时装画技法是服装专业每一位学生（服装设计师）的必修课,教师在教学中要充分调动学生学习的兴趣,基础技法的作业一定要多让学生练习

简介：　时装画技法　原因　教学体会　　　　时装画技法是服装专业每一位学生（服装设计师）的必修课,教师在教学中要充分调动学生学习的兴趣,基础技法的作业一定要多让学生练习

简介：　　　　三、课程的设置　　　　1.基础能力课程　　对口生源学生实行,艺术生对口生课程设置专业能力岗位技能　　　　一、问题的提出　　　　高等职业教育是一种新的教育类型,介绍教学计划中课程体系的内容编排顺序及所要求的基础知识、专业能力、岗位技能、专业实践及毕业设计的课题项目实施步骤

简介：　　4.专业岗位实践课程　　艺术生第四学年上学期,2.基础专业能力课程　　艺术生的第一学年、对口生的第二学年,　　3.专业岗位技能课程　　艺术生的第三学年和第四学年上学期

简介：毕业生就业情况跟踪调研是高职院校修订人才培养方案、架构课程体系和展开校企合作的基础，是办好高等职业教育的一个必不可少的环节，没有准确到位的就业情况调研，任何高职院校的人才培养都是一场不负责任的赌博。此次调研的目的是通过对近3年的毕业生就业情况调查与分析，来评估高职饲料与动物营养专业（简称饲料专业）的人才培养工作是否符合行业企业需求，

简介：中职生对口升学考试为学生继续深造、实现梦想创造了良好的途径,作为计算机专业学生,数据库是考试比较担心的科目,本文正是基于这样的出发点,给学生提供一些学习技巧和经验,帮助他们在考试中取得良好成绩。

简介：1994年以来,为提高职技高师毕业生的动手能力和职业高中的办学活力,大力发展职业教育,走出一条适合社会需要的职技高师办学道路,省教委决定在我院农口专业实行对口招生,而工科、艺术类专业继续实行全国统考、择优录取的招生方法。经过近几年的探索,积累了不少办学经验,为社会培养了许多优秀人才。但这种办学模式,对培养目标的

简介：上研究生时我学的是财政学.临近毕业,师兄师弟师姐们联系工作单位,要么是去高校教学,要么是去财政部,最不济的也是回到家乡的省财政厅.我的腿有残疾,没有师兄师弟师姐师妹们那么幸运,高校留不下我,财政部门槛太高我跨不进去,但也想找一个专业对口的单位,否则3年的研究生算是白上了.

简介：以武汉大学为样本,按照研究生培养过程,介绍了学校与新疆大学、西藏大学对口援建定向培养研究生工作的基本做法与培养特色,并指出了定向培养研究生工作中存在的问题,提出了相关政策建议.

简介：2月9日上午，市政协主席叶金生，副主席杨付华、肖志钢，秘书长王少雄等领导到新洲区旧街莲花塘村上门看望和慰问了贫困户，送去了慰问金和肉鱼蛋油米等物资。2006年以来，市政协在有关单位大力支持下，为对口帮扶村投入资金134．5万元，修建了乡通村公路5公里，兴建和维修了村水利设施．完成了全村有线电视入户工程；装修和新建了村图书室、电脑室、乒乓球室和篮球场，改善了村民文化生活条件；改建私厕200户，改变了村容村貌；帮助建设水产养殖和药材种植基地220亩，加快了农民脱贫致富步伐。使对口帮扶村去年人均收入比上年增长了10％以上。

简介：摘要本文论述了对口本科生高等数学成绩考核的改革措施，从成绩测验、诊断测验和水平测验三方面结合来阐述，并指出成绩考核的原则。这种考核方法符合改革的要求，有利于推进素质教育。

简介：不论对于初中生、高中生、还是中专生，背诵是英语学习最简单也是最有效的方式，如果没有大量的句型、词汇的输入，那口语、写作、翻译是很难输出的。这时背诵就非常重要。因此，本文对背诵在英语学习中的关键性作用进行分析讨论。

简介：[摘 要 ] 随着社会对人才的需要以及对学历的要求和认可，很多未能进入普通高中的初中生，都想通过中职生单招考试，实现大学梦。那么考试成绩成为众多家长和考生关注的问题。然而， 长期以来，无论是在小学还是中学乃至大学里，数学都给人以极为枯燥乏味的印象，而且难学。然而对于我们职业类学校的学生来说，由于本身基础相对弱势，学好数学更是难上加难。为了使高考复习针对性强、重点突出、科学高效、对单招生考试前的复习提出如下建议，仅供参考！

简介：根据《面向21世纪教育振兴行动计划》积极发展高等职业教育的部署,针对目前高职从中职毕业生对口招生的两种不同看法,从高、中职校招生现状及其原因入手,从理论和国外职业教育可借鉴的经验两方面,论述高职从中职毕业生对口招生,有利于中职校的巩固和发展,有利于高、中职教育的衔接,有利于保证职业大学的生源并办出特色,有利于培养不同层次的人才以适应社会发展的需要。

简介：摘要：目的 观察PDCA循环管理法对口腔专业实习生技能考核成绩的影响。方法 以引入PDCA循环管理法前后进行分组，引入前32名学生为对照组，引入后32名学生为观察组。对照组采用传统带教方法进行临床实习带教管理，观察组引入PDCA循环法进行临床实习带教管理，实习结束后比较两组实习生的技能考核情况。结果 观察组技能考核成绩高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 将PDCA循环质量管理法引入口腔专科医院本科生临床教学，可以提高实习生技能考核成绩，对提高医院临床教学水平有积极影响。

简介：摘要：在近几年职业学校教育趋势发展的形式下，为了把中职生的学历更进一步的提高，中职生对口升学得到了越来越多人的关注。“电子技术基础与技能”是电类专业学生的基础课程之一，对口升学考试占比重较大，传统的教学方式对新形势的发展已经不能满足，教师要找到突破口，创新教学方式，改变上课模式，培养学生自主学习能力。这对新形势下步入对口升学考试的学生起着至关重要的作用。

简介：夏季是花卉害虫的多发季节,而夏季防治花卉害虫时,如能根据害虫的不同口器对症施药则会对提高防治效果大有裨益。咀嚼式口器害虫：常见的害虫有黄刺蛾、金龟子、蛴螬、小地老虎、蝼蛄等。首选胃毒性杀虫剂,最常用的有敌百虫、氟硅酸钠等。内吸性化学药剂,如久效磷氧化乐果等对咀嚼式口器害虫也有较好的灭杀效果。

简介：继抗旱救灾捐款18485元之后，江北区土地征用管理办公室到鱼嘴镇双溪村对口联系帮扶第五合作社，慰问了该社的受灾群众，走访了特困户，为即将开学的小孩子送去了慰问金。

简介：2009年1月，我校支部副书记、少先队大队辅导员到吴忠市扁担沟一小开展帮扶活动，为那里的小朋友捐献了1500册总价值三千余元的图书，建立了一个供教师使用的电子备课平教师台，还实地察看了学校的教学环境和存在的实际问题，为进一步搞好今后的帮扶活动奠定了良好的基础。