简介:[摘要]幼儿园如何在新时代教育评价改革中寻辟开展幼小衔接的新路径,其背后的理论问题和实践策略值得我们深入探讨和审思。通过构建家园共育环境、创设家、园、校合作共育模式来探究优质的幼小衔接,让幼儿做好入学准备,为幼儿的终生发展奠定良好的基础。
简介:摘要:高中毕业生古诗文阅读能力低于现代文阅读能力,更远不如英文阅读能力。除了在高一、高二的常规教学中我们要着力提高学生阅读古典诗文的能力外,在高三复习中,我们也要以文题为素材,继续提升高中生文言文阅读素养。文言文阅读能力主要表现在能较为准确的理解文段的意思,即能较准翻译文段。笔者认为要落实“审、抓、代”三个环节,尤其是“代”这一环节,才能有效提升学生翻译能力。
简介:摘要:目的:研究医院合理用药背景下前置审方系统的设计,分析使用前置审方系统的效果,旨在提升医院科学、合理用药水平,降低用户用药费用。方法:设计合理的前置审方系统,建立处方数据库。对比设计的前置审方系统的应用效果,得出医院合理用药前置审方系统的应用可行性。结果:2021年1月1日-2021年12月31日使用该系统一年的时间内,系统一共处理了1142424张处方,其中系统预审问题处方有469510张,系统弹窗给医生返修的处方为469510张,医生提交前返回修改率为100%,充分体现了系统的预审能力。刚性拦截处方为6471张,药师审核处方47764张,药师干预处方34230张,药师干预占比为71.66%。药师干预后医生修改处方23493张,药师同意医生发药处方8640张,医生双签字处方2097张,药师干预成功率为68.63%。门诊的问题处方包括不合格处方以及有用药风险的情况,从2020年的41.43%下降到2021年的26.38%。结论:处方是医生给患者开具的治病救人的方子,直接关系到患者的生命健康,必须要确保药方的准确性,同时也要提升药方的合理性。通过设计前置审方系统,可以利用大数据技术不断提升数据分析能力,利用计算机软件实现药方自动审批核查,并实现处方全流程追踪和后期的反查与评价,最大程度的提升药方的合理性和安全性,显著降低人工审核处方的压力。
简介:摘要:随着数学教育理念不断创新,实施小学数学说理课堂教学越来越重要,在当今,说理课堂已经成为一种普遍推崇的教育方式。在教育改革与教育进步的大环境下,培养学生的理论学习意识教学策略在教育事业中得到了广泛的应用。数学是最基础的教育课程之一,数学在学生的学习过程中发挥着独特的作用,帮助学生提高综合能力。在学生各个阶段的综合教育中,让说理教学方式走进数学课堂,提高小学数学课堂教学质量与教学效率是非常必要的。数学是一种文化,将培养数学素养的教学策略应用于数学说理课堂的教学中,不仅可以帮助学生感悟数学的应用价值,而且也充分体现了数学的教育意义。因此,本文分析了当前的实施小学数学说理课堂教学的必要性,探索并且思考提高说理课堂教学有效性的方法以及策略。
简介:摘要:现有技术中,对比文件通常分为专利文献和非专利文献,专利文献的检索可以通过局内网数据库进行检索,通常一种数据库不能涵盖全部的国内外文献,通常需要单独使用CNKI,万方,独秀等数据库检索,这样导致检索效率比较低,检索范围不全面。google引擎涵盖资源丰富,收录广泛,技术更新快。本文对常用的检索命令以及使用方法进行了总结梳理,期望利用google进行非专利的外文检索,避免单独在各个数据库中检索,提高检索效率。
简介:摘要:美育在国民审美素养培养进程中起着至关重要的奠基性作用。作为立德树人前沿阵地和关键节点的高校,其美育课程的建设对于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人有着重要的作用。本文结合当前高校美育课程建设实际从教学形式、师资力量、教学过程等角度进行了系统审思,提出了整合高校美育力量、打造专业的高校美育课程教师队伍、开展理实一体化教学、构建地方特色美育课程体系的优化策略。
简介:摘要:目的:本文主要针对静配中心前置审方中使用PDCA的效果进行观察和研究。方法:本研究将选取2021年3月至2022年3月该时间段本院的审方数据进行研究和观察,分析其处方审查过程中存在的漏审、误判以及不合理的现象,并针对该问题进行相应的分析和改善。结果:在对其进行研究的过程中发现,审方数据中心显示,处方漏审率为0.068%,处方误判率为0.023%,不合理率为0.675%。对其进行分析后发现,主要问题分别在人员、工具、方法、药师等因素上。在对其进行改进后,其相关数据得到了明显的改善。且此次研究的所有数据存在明显的差异,可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论:研究结果显示,在PDCA的基础上审方现存的问题进行改进,可有效提升其审核的效果。