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  • 简介:摘要:在小学语文阅读教学中,构建高效课堂是一个关键点,也是广大教育工作者共同的追求。要构建小学语文高效阅读课堂,就要明确高效阅读课堂的特点。这种课堂必须是教师和学生进行高质量互动的,是生成性的,师生都能在课堂上实现智慧的增长。基于此,本文从三个层面对小学语文阅读高效课堂的构建进行分析,第一,趣味性是基础;第二,生成性是关键;第三,勤复习是保障。希望通过本文的理论研究,给实际教学工作提供一些帮助。

  • 标签: 小学语文 高效课堂 语文教学
  • 简介:摘要:高等职业院校教育的基本定位是:培养学生成为社会认可、行业抢手、岗位需求的高素质、技能型人才.作为高职校音乐教育专业的钢琴课程,其教学也必然要在大纲的框架内,以学生职业面向为宗旨,努力培养和提高学生的音乐素养能力。

  • 标签: 高职校钢琴教学构思实践探讨
  • 简介:摘要:作业设计是教学活动中不可或缺的重要组成部分,作为小学语文教师要针对学生的年龄特点,在布置作业环节中,加强作业布置内容的科学性、丰富性和多样性。随着新课程改革的步伐不断加快,传统作业设计的弊端和问题也逐渐凸显出来。教师要结合新型的教学手段进行作业设计,不仅可以帮助小学生积极主动的完成作业,而且还要通过多样化的作业形式,让学生获得更多的知识,达到高效教学的目的。

  • 标签: 小学语文 作业设计 构思实践
  • 简介:康有为作为叱咤近代中国历史风云的人物之一,曾经被不少学者解读过,但是似乎人们更多地把目光集中于由他启动的政治变革及由此引起的政局变化和党派之争上,而较少注意到康有为发动的这场政治运动实际上还是"风习"变革的启蒙运动.其实,康有为作为近代中国的一位政治精英,他不仅仅渴望着上层政治制度的创新,而且同样关注着下层律动着的个人情感控制与社会结构改造的变量关系.换言之,就是风习控制与国家政权建设的微妙关系.有鉴于此,作者想就康有为关于"风习"改造的构想与实践作些初步的探讨.

  • 标签: 实践构思 康有为缠足 改造实践
  • 简介:摘要:建筑设计在建筑和建筑中的地位是显而易见的,传统的建筑设计观念已无法适应社会经济的发展。现代建筑的设计思想和表现形式,是将城市发展布局、人类个性化需求、可持续发展的需要,吸收国外先进建筑设计理念,与我国建筑历史文化结合,重点考量城市发展特色与文化传承,创新实践而来。优秀的现代建筑设计与城市的建设脉络、人居环境的和谐共存有着直接的联系。本文以“休闲驿站—茶馆设计”为平台,通过对建筑设计的任务性和材料的介绍,对建筑的内涵、立意、构思和表达等方面的概念进行了简单阐述,并阐述了建筑设计创意构思的内在特征、表达形式和手段技巧,总结建筑设计构思与表达的培养方法。

  • 标签: 风土建筑 价值观念 当代设计
  • 简介:  摘 要:初中数学教学中如果分层设计作业,分层进行评估没有得到重视,这不仅不利于老师教学有效性的提高,而且对学生的学习热情有一定的影响。本文分析了初中数学作业分层设计的意义,我们提出了要进行作业分层、学生分层、指导分层、评价分层等多维作业分层设计的策略。

  • 标签:   初中数学 作业 分层设计
  • 简介:构思,是指作家、艺术家在着手创作孕育作品过程中所进行的一系列思维活动,包括选择题材、提炼主题、安排人物和情节、探索艺术表现形式等等。在构思过程中,作家、艺术家有各自不同的习惯和方式,或睡或坐,或动或静,总之,他们用自己独特的方法构思出一篇篇精妙的作品,给后人留下了耐人寻思的佳话。

  • 标签: 艺术表现形式 思维活动 艺术家 作家 作品
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  • 简介:【教学缘起】普通校的学生特别惧怕写作文,常常抱怨“没什么可写的”“不知道写什么”,或者停留在“老师不讲我就不会写”的境地,要想提高他们的写作水平,就必须解决构思和选材的问题。

  • 标签: 作文素材 训练实践 生活 联通 因果 普通校
  • 简介:【摘要】目前教育部提出了“素质教育”的规划并实行了“双减政策”,要求教师重视学生的实践能力,同时也对学生的能力提出了更高的要求,并且希望学生能够将课堂上所学知识学以致用。因此如何培养学生灵活运用知识并且做到学以致用,让学生不仅能够用所学知识在考试中取得优异成绩,还能将所学知识运用在生活实践中,在学习态度出现问题时帮助自己调整状态,在现实中遇到问题时可以改变看问题的角度或者是改变自己的思维,是不能被高中历史教师忽视的教学任务和教学目的。所以高中历史教师需要通过更改自己的教学方案去实现教学目的。本文就高中历史教学实践的有效性构思研究展开论述。

  • 标签: 高中历史   有效性构思研究 
  • 简介:摘要:本文首先分析了学习型教育教学模式的背景和意义,然后从理论和实践两个方面探讨了学习型教育教学模式的构建,最后提出了学习型教育教学模式的实践策略。通过本文的研究,旨在为深化教育教学改革,培养创新型人才提供一定的参考和借鉴。

  • 标签: 学习型教育教学模式 构思 实践
  • 简介:我们历史太长、权谋太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太贪、眼光太杂、预计太险。因此,对一切都“构思过度”。

  • 标签: 人生态度 人生哲理 人生观 人才培养
  • 简介:如同文学创作一样,广告也需要有周密巧妙的构思,优美富于哲理的词句,归纳起来,主要有下面几种方式。一、提问式。广告作者设身处地站在消费者的角度,提出问题以引起消费者共鸣和思考,从而追成较深印象。解放前有一种杀虫药水广告是“我们宝贵的血液,为什么供臭虫果腹?”

  • 标签: 广告 文学创作 提出问题 消费者 提问式 解放前
  • 简介:<正>艺术构思,即作家创作时对作品的整体的酝酿、设计和孕育。它是作家在自己生活积累的基础上,在创作意图的指导下,在素材整理的过程中,开掘题材、提炼情节、安排结构、组织人物关系(联系、矛盾、纠葛)、确定与明确主题和艺术地表达主题的一系列形象思维活动。它直接关系到作品的成败得失。

  • 标签: 艺术构思 列夫·托尔斯泰 作家创作 文学作品 构思方式 灵感激发
  • 简介:叙事类新材料作文作为近年来初中新课改的重要作文训练样式之一,应明确材料的审题立意是难点,行文结构是重点,语言表达是关键,而“中心与文体”、“语言与表达”更是中考材料作文训练的基础。

  • 标签: 审题立意 构思艺术 材料作文 作文训练 语言表达 行文结构
  • 简介:一、如何理解“角度”近年来高考作文越来越强调“自选角度”。所谓“角度”,就是看事情的出发点。苏轼有诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”面对同一个事物——庐山,横、侧、远、近去看,各不相同(或峰或岭等),这就是“角度”。根据对材料的把握,选择一个常人所无法企及的角度,这是最能显示一个应试者良好思维品质和创新能力的地方。

  • 标签: 高考作文 创新能力 思维品质 应试者 高低