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构建“3131”实践教学体系的尝试

作者：江涛;史基茂
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2007-03-13
出处：《福建职业与成人教育》 2007年第3期

简介：实践教学是职业院校突出其特色的有效措施，是达到培养学生一专多能的有效途径，是把学生培养成为合格人才的有效手段，是职业教育重要组成部分。我校推行“3131”体系，即三个建立、一系列操作程序、三项措施、一套奖励办法。
标签：实践教学体系学生培养职业院校合格人才职业教育操作程序

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