简介：论文摘要：近年来，国内大力注重大学生工作实践的能力提升，多采用校企合作新模式，在工作实践中加深专业知识的理解和实际工作能力的提升，从而强化学生专业素养能力的培养，构建新形势下的实践教学新模式，使得职业岗位能力需求与理论教学联系更加紧密，在专业实训条件建设、过程考核监督等方面持续用力，更好地加快教学任务改革快速推进。鉴于此，本文重点研究分析了工程测量技术专业实践教学模式。

简介：摘要：高职院校承载着为社会输送更多应用型人才的重任，对于学生的实践能力的要求高于普通高等院校。大多数学生在选择高职院校的时候，是期望掌握一门操作技术，是自己在毕业后能够直接对接工作岗位，快速胜任岗位要求，因此，高职院校对实践环节更加重视，“实践育人“的教学管理理念也正在开花结果，但是我国当前高职院校的”实践育人“教育的发展现状如何？是否存在误区和待改进之处？本文将进行初步分析。

简介：摘 要：工程实践教学是高校学生必不可少的一门必修课程。高校工程训练中心拥有众多的仪器设备，学生密集，流动性大，容易发生各种安全事故，造成国家财产损失和人身伤害。本文就工程实践教学安全保障体系建设提出了作者的一些建议。

简介：摘要:随着教学模式的不断改革，STEM教学体系应运而生。与传统模式相比更能突出教学目标，该模式主要是实践，这与物理教学理念有很大的契合度，STEM体系能够培养综合性人才。基于此，本文首先介绍了传统教学模式的缺点，其次主要讨论STEM体系如何结合物理进行教学实践，旨在通过本文的介绍为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：物联网被视为继计算机、互联网之后的第三次技术浪潮，物联网产业成为各国竞相抢占的战略前沿。物联网专业是新工科建设的重点专业，其建立时间短，涉及的专业知识内容丰富。应根据物联网专业人才培养方案规定的培养目标做好专业群建设和课程优化，针对物联网工程专业的特点、课程计划，充分挖掘现有资源，统筹兼顾，妥善安排，物尽所用，提高实验室的利用率，同时加快专业实验室的建设，使有限的资源利用率最大化。本文就 物联网工程专业实践教学体系展开探讨。  

简介：摘要：专业是人才培养的载体，是中职院校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设成果决定着中职院校的人才培养质量。为进一步加强畜牧兽医专业建设，修订畜牧兽医专业人才培养方案，完善课程设置，提升专业建设水平，毕节职业技术学院以专业教师为主组成调研组。本文基于中职畜牧兽医专业实践教学体系研究展开论述。

简介：摘要：现代控制理论是自动化专业的核心课程，由于这门课程理论性比较强，且知识具有抽象性的特点，但是国家的发展需要这些应用型人才，因此各高校必须要以培养应用型人才为目标，对现代控制理论进行教学改革，本文主要针对这门课程的理论教材的选择、教学内容该如何设置和学期末的成绩该如何评定，这三个方面进行分析，希望可以通过此次的分析实践提升这门课程的教学质量，可以帮助同学们提升学习的成绩，以及为国家培养出更多的应用型人才。

简介：【摘要】随着现代教育的改革和发展，高职院校的教育模式也发生了很大的变化，对人才额培养要求也越来越高，这就使得高职院校的教育效率不断得到提高。在高职会计教育中，学生必须要掌握相应的理论知识和实践操作能力，才能满足社会对人才的要求。但是在我国现阶段，高职院校的会计教育中，还存在着诸多问题，尤其是时间教学体系方面。针对这一现象，教师亟需优化教育措施，提高课堂教育质量。

简介：摘要：财会专业具有很强的实践性，该专业的教学目标主要是为了培养理论基础知识扎实、实践能力强的高端人才。大部分职业院校对财会专业的学生的实践能力培养不够，学生掌握该课程方面的理论知识存在欠缺，在实际操作中没有真正理解教学体系管理学中的相关原理和内容，导致学生学习的积极性有所下降，不利于实现该专业的最初教学目标。本文立足于高职院校财会专业实践教学体系发展的现状，针对其存在的问题进行探索和分析，从而找到应对的措施，希望能够为财会专业教学体系的改革和构建，提供切实可行的意见和建议。

简介：摘要：随着知识经济的不断发展和国际竞争的日益激烈，人力资源越来越被看作是社会经济的战略性资源，成为了影响国家经济社会发展的关键因素，企业的人力资源管理工作也越来越收到重视。高职的人力资源管理专业的设置目的是为社会培养更多的人力资源管理专业人才。而随着社会的发展，企业更欢迎具有胜任力的应用型的人才加入到企业团队当中，共同谋求企业的进一步发展。因此，学校在进行人力资源管理专业教学时，要基于社会中企业对人才的要求，开展教学，基于胜任力的培养来进行高职人力资源管理专业应用型人才培养的教学改革。

简介：摘要：《液压与气压传动》课程是机械类专业一门重要的专业基础课 ,但是液压与气压传动系统中各元件结构复杂 ,回路工作过程抽象 ,在教学中如何把静止抽象的枯燥内容转变为主动形象的感性知识 ,加深学生对教学内容的理解 ,提高学生掌握知识的速度 ,是这门课程教学中急需解决的难题之一。本文在教学过程中引入工程应用中的实际案例来提高学生的学习兴趣 ,加深学生的学习印象 ,提高其感性认识 ,实现由学生自己由被动学习到主动学习的状态转变 ,深入理解液压系统实现。

简介：摘 要 初中数学探究式教学评价体系的原则：激励性原则；教师主导、学生主体原则；全面性原则；强化过程原则；评价手段多元化原则；评价内容广泛性原则等。探究式评价技术作为教育评价技术的一个重要组成部分，经历了课程改革的锤炼，具有良好的发展前景，需要我们教师加强研究和探索。

简介：摘要： 随着现代网络信息技术的发展及运用，计算机已成为人们工作、生活和学习的不可分割的组成部分，社会对计算机科学领域人才需求量的逐年增大，对相关专业学生的实践动手能力的要求也在增加，但大部分学生的学习依然停留在以学习理论知识的为主的学习模式，严重缺乏实践经验。本文就如何依托以实践教学为主导，同时培养学生的逻辑思维能力和创新意识，为社会提供具有实践动手能力的专业性的人才，形成 计算机应用专业 实践教学体系进行探讨和研究。

简介：摘要：本文主要对 中国语言文学专业实践教学体系的 构建进行探讨。旨在促进我国中国语言文学专业实践教学的创新发展，为社会主义的发展事业培养出更多优秀的人才。

简介：摘要：水草栽培学是水族科学与技术专业大二学生的一门专业必修课，理论学时为32学时，实验学时为16学时。作为一个新上专业的主干课程，具有较强的理论性和实践性。专业水草栽培学课程体系建设处于新建立阶段，为了提高水草栽培学课程的教学效果，培养应用型的本科人才，以实践为导向的水草栽培学课程体系改革，构建起更能适应社会需求的水草栽培学课程教学体系。

简介：

简介：摘要：中高职教育在我国的教育事业中起着不可替代的重要作用，这一部分的教育为国家的建设培养了一大批专业并且实用型的人才，社会的不断发展使中高职教育中的专业也在不断补充和更新。在这种社会背景下数字媒体专业也应运而生，随着我国计算机和互联网的不断发展， 数字媒体这个专业在各个领域都得到了充分的应用。本篇文章以数字媒体专业为例探讨中高职衔接实践教学体系的构建。

简介：摘 要：新农科建设的背景下，园林专业应加快培养创新型和实践型人才培养，以适应新时代发展。本文通过教学改革、实践落地、借力地区发展、建立结果评价几方面探讨构建结果导向的园林专业实践教育体系建设路径，为地方发展提供强有力的人才支撑。

简介：摘要：教育部年颁布的《普通高等学校本科专业介绍》，将“财务管理”列为工商管理学科下的一个本科专业。不少高校先后设立了财务管理专业，并开始了有关人才培养目标、专业建设、课程建设等方面的筹划建设工作，但对实践教学体系的研究较少。为此，笔者就如何构建财务管理专业实践教学体系谈几点看法。

简介：摘要实习是医学教学的重要组成部分，其实施主体在实习医院，学校的质量诊断与改进体系难以将其纳入其中。江西医学高等专科学校按照"以核定点、以点串线，问题导向、持续改进，全面推进、分层诊改"的思路建立了"五点七线"式实习教学诊断与改进工作体系并推进实施。通过两年的实践，在实习教学管理、实习生基础知识提升、增强带教和学习意识等方面取得一定成效，促进了学校和医院双方诊改理念的养成，提升了实习管理效率和实习教学质量。