简介：实践教学是高职高专院校教学活动的重要组成部分,实践创新能力培养是素质教育的重要内容。本文结合我院应用电子技术专业的实际,提出了构建实践教学体系设想,探讨在重视基础课程课堂教学的基础上,有针对性地、有计划地加强实践课程建设教学,并讨论了相关的几个问题,如课程实践教学和集中实践教学等。培养学生理论联系实际和良好的动手能力。

简介：

简介：强夯法是近些年出现的突破原来压实原理的一种地基处理方法,以石家庄大学(石电大)学生宿舍楼地基处理工程为基础,通过对有关数据的分析,探讨了其在提高地基承载力、消除地基土湿陷性方面的应用.

简介：重视学生的成功心理期待,在高职应用写作的教学课堂为学生持续提供宽松的尝试空间.引导学生在群体语言实践过程中不断进行自我解惑质疑的角色分化,以更为积极主动、理性务实的心态去接受外界异质信息的刺激,实施新一轮的自我调适与约束,既活跃了学生的写作思维,又提升了学生自尊自信自强的品性.

简介：医学高职高专学生的培养目标是实用性人才。为达这一目的，临床课教学必须进一步加强实践教学环节。但是，由于各院校的附属医院规模及实验设备条件不足，医学学生生源又不断增加，对应给教学造成相当的困难。为解决这一矛盾，如何利用现有条件、发挥优势，加强实践性教学，是临床课教师的重要课题。我在教学及带临床见习实习中，试用病案教学法来弥补，显初步效果．现总结如下。

简介：我院电气工程系在分析专业人才培养定位时，认为专业其核心技术为PLC技术、单片机技术、工控网络技术。如何使核心技术在培养过程巾衔接合理并形成号项技能，是我们一直研究的课题，通过多年的实践，现已基本形成了自己的特色。下面就我系机电一体化技术专业单片机应用技术能力的培养方法和途径进行总结。

简介：目的探讨HBM(健康信念模式)指导下的健康教育在肺癌放化疗患者焦虑及疲劳中的应用观察。方法选择120例肺癌患者,分为对照组(n=63)和观察组(n=57)。对照组患者进行常规健康教育模式,观察组实施健康信念模式,评价两组患者的疲劳和焦虑情况。结果两组患者在放疗前期、放疗中期、出院时、出院后两周、出院后四周、出院后八周六个时间段的疲劳和焦虑评分结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康信念模式指导下的健康教育对肺癌放疗患者焦虑及疲劳有明显改善。

简介：随着高压输电线路的不断延伸，外力破坏事故、线路覆冰等事故不断发生，线路巡视维护工作量越来越大，急需新技术的支持。而视频监控技术的进步，电厂、变电所的成功应用，为线路视频的应用成为可能；分析了输电线路视频监控的需要，及线路视频监控的特殊性，并提出了输电线路视频监控系统的实施方案，及应用前景。

简介：课程考核是检验教学效果和提高教学质量的重要环节,也是评价学生知识和专业技能掌握情况的关键。对当前高职课程考核方式现状进行分析,以广东水利电力职业技术学院核心课程＂GIS（地理信息系统）应用技术＂为例,对课程考核的内容、方式和实施进行了改革,取得了良好的效果。

简介：高等教育中实施有效的创新创业教育，是党的十七大制定的新世纪建设创新型国家和以创业带动就业的国家战略．是实现高等教育有效服务经济和社会发展功能的新对策，也是实现高校学生高质量就业、建设人力资源强国的有效措施。应用型本科教育是我国高等教育领域的一种重要类型，有其特殊性．应用型本科创业教育具有专业性、训练性、创新性、实践性、应用性特点，当前应用型本科创业教育存在许多问题亟待解决。广东白云学院连续六年的校园模拟市场活动，对于应用型本科创业教育校园实践摸式进行了有益的探索。

简介：电子技术专业是面向电子工业企业,以培养电子设备装配、检测和维修等职业岗位技术人员为主的工艺型,应用型专业,学校十

简介：在网页制作实践中，对传统网页设计方法和应用Web标准设计网页的方法进行了对比，后者明显优于前者。Web标准是一系列标准的集合，Div＋CSS是目前实现Web标准网页设计所使用的主流方式。越来越多的网站正在使用Web标准技术进行网站重构，并从中获益，随着更多的厂商和设计者的支持，Web标准技术将得到广泛应用。

简介：本文从实际教学工作和应用写作的特点出发,从写作课与相关课程的互动、文体之间的互动、写作理论和写作实践的互动、学生之间的互动四个方面论证了应用写作教学中互动教学模式的理论.

简介：根据政治课的特点,在教学中尝试运用实践教学,探索从突出主体的参与、学以致用和创设德育环境三个方面来培养学生的创新能力和提高学生的全面素质.

简介：实践教学是高职院校十分重要的教学环节,也是实现人才培养目标的重要途径。首先,对高职实践教学质量评价现状进行了分析;然后,结合高职实践教学的特点和人才培养目标,依据构建原则建立由专业实践能力、教学过程、教学能力、教学效果等所组成的多层次实践教学质量评价体系;最后,结合实例,应用模糊综合评判模型对实践教学质量进行定性评判与量化评价,提高了实践教学质量评价的准确性和有效性。

简介：数控加工主要适用于批量生产的形状复杂零件,其尺寸精度和几何位置精度要求高度一致性,这就要求数控程序优化,既耗时又繁琐.而宏程序一次编程,所有与该宏程序所表述的相同几何形状的结构,不管尺寸是否一致,只要按要求的变量进行赋值,就可以调用该宏程序,比普通编程效率高又准确.

简介：根据＂应用写作＂课程实践性、应用性强的特点,基于行动导向的教学理念,构建了课程教学模式,有效地解决了三个方面的问题：写作类课程教学重文体知识讲授,轻实际写作训练,教学效果差;学生课程学习积极性不高,写作能力提高不大;写作课程教学与学生学习生活脱节,取得了较好的教学效果。

简介：2014年召开的全国职业教育工作会议将我国职业教育的发展提到一个新的高度.通过分析我国现代职业教育的发展趋势,提出目前高职教育发展在人才培养方面的紧迫性,指出实践教学对于高职教育人才培养的重要性,最后提出在实践教学中的相关环节来加强现代教育技术应用的对策.

简介：摘要中职学校会计专业传统教学模式的教学效果较差,不利于发展学生的职业能力。在会计教学中应用计算机多媒体技术辅助教学，创设理想的学习环境，激发兴趣，突出教学重点，化解教学难点，能有效提高教学效果。

简介：案例教学法是高职院校理实一体化课程中应用很广泛的方法之一.如果是机械的使用案例贯穿技能进行教学反而弊大于利.通过教学实践,获得测评数据,在“图像处理”课程中应用案例式教学法,提出在高职理实一体化课程中应用案例教学法可借鉴的一些具体方法.