简介：

简介：摘要焊接技能训练是一门技能性很强的学科，是焊接专业必备技能，焊接实训教学是培养和提高学生动手能力和职业能力的重要环节，为了对学生进行单项能力和综合技术应用能力的训练，其目的是使学生熟练掌握焊接技术技能，并培养学生的职业素质，笔者对焊接实训教学存在的不足进行了简要分析，以供同行交流。

简介：摘要新课改对化工教学带来的思维转变、教学方法的创新都是前所未有的。如何使实训教学质量最优化，尽可能地减轻学生的负担，使实训教学能唤起学生求职的欲望，激发激情，是每一位化工教学工作者面临的新问题。怎样处理传统与现代的关系，打破旧的评价模式，建立有助于学生抒发激情的和谐评价，消除恐怖氛围让学生乐学、想学、就成为我们共同努力探讨的课题。

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简介：摘要21世纪是高科技、经济飞速发展的时代,随着科学技术不断发展，数控机床也正朝着高性能、高精度、高速度、高柔性化和模块化方向发展。数控实习教学质量直接关系到学生将来的就业,关系到他们将来的工作能力及个人发展。本文就如何提高职业学校数控铣床实训教学，从教学模式和总结教学中的思考着手。

简介：摘要中职学校数控专业的学生对理论课的学习兴趣不强。进入车工实训教学初期，学生对车工操作的兴趣和求知欲较强，但经过一段时间的车工实训操作后，新鲜感慢慢地消失了，久而久之，一系列的问题就会出现。在此背景下，探讨车工实训课的有效性教学策略，即显得非常重要。

简介：摘要随着职业教育的改革和发展，职业学校都在积极地进行教学改革，我国政府部门也出台了一系列的政策支持教学改革，比如国家中等职业教育改革发展示范学校建设等都为职业学校的教育改革指引了方向。为了更好地进行车工实训课堂教学，我们从教学的组织、项目的设计选择、技术的更新等很多方面进行了尝试和研究。

简介：车工实训是机电专业中的重点课程之一，是目前市场上比较热门的工种。为了提高市场的满意度，加强企业的建设，本文就提高车工实训效率问题进行浅要的探讨，提出一些建设性的建议。

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简介：本次GSK980TD实训的课程设计是一次实训的知识点的准备与实施具体流程的一个设计。本设计通过现场演示的教学方式介绍了编程简介、试切对刀方法、程序录入及加工,然后通过一个数控车床加工编程实例,让学生进行操作加工,并于课后完成实训报告,是对学生应掌握的知识点的巩固,同时增强了学生专业的技能训练掌握的程度。

简介：摘要针对职中学生专业技能课特征，在传授技能的同时也要重视将技能上升到理性认识，内化为自身职业素养。充分利用课堂教学，理论结合实际，情知交融，知行合一，愉快教学模式不失为一种可取之道。

简介：摘要对现有的矿用机械实训课题教学，包括教学过程、教学方法及教学手段等环节进行一些优化，通过教学实践证明，这些优化效果显著。

简介：摘要根据本人多年的焊接教学经验，初学焊接操作者，往往只注意焊接操作，而忽视了焊接操作中潜在的安全隐患。本文力求从焊接实训中存在的安全隐患和预防措施进行探讨，尽可能地引起大家对焊接安全防护的重视。

简介：摘要在职教课程改革背景下，结合学校现有的实训教学设备资源，进行钳工实训教学课题的拓展，丰富教学内容，改进老、旧教学模式与手段，并用训练实例加以说明，对教学内容、方法进行改革，提高学生的整体素质以适应当前的社会需求。

简介：摘要职业学校技能实训教学的任务是培养学生全面掌握专业基础知识和基本操作技能，发展学生的能力培养学生良好的道德品质。培养合格的技术人才，技能实训教学过程是关键。

简介：摘要实训教学是职业学校教育的重要环节，关系到学生专业知识技能的掌握程度。实训教师的恰当指导，是学生学习少走弯路，更快更好地掌握技能的关键。下面我将结合实训教学实践就数控车工实训教学的方法谈一下自己的理解。

简介：摘要本文对《国际贸易实务》实训教学采用的教学模式进行了探索，并根据在实训教学中出现的问题提出了建议和应该采取的措施。

简介：摘要随着机械行业的发展，数控车床越来越成为生产制造行业不可缺少的设备，而如何学习好数控车床编程与操作实训这门课已经成为很多中职学校的主要内容，本文就这个问题作了一些探讨。

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简介：摘要职业学校教学工作由理论教学和技能实训组成。技能实训分组教学有利于教学工作的管理；有利于保证教学质量；有助于学校对实习场地的规划和设备的优化配置；有利于实习教师的配备。