简介：郑板桥说“难得糊涂”。世上有些事，大家肚里明白，彼此心照不宣，倒也含含胡胡地混得过去，也即常言所说的“以不了了之”，各方面都不伤感情。倘有一方面要顶起真来，自以为逮着理，还要盛气凌人，训斥人；所恃的理又经不起推敲，那么旁人也顶起真来，往往就会自找没趣，连带着把他自己所想保卫的那点东西也弄砸了。

简介：跨入新世纪门槛，第一届社会主义新方志编修即将胜利完成，面对20年来所取得的累累硕果，使历经这届修志磨砺的我们，感到如释重负轻轻嘘了口气。欣喜之余，认真总结本届修志经验的同时，却不无遗憾地感到，由于套用了“宜粗不宜细”的原则，给自己戴上沉重的脚镣手铐，使志书与求真求

简介：无论何种形式的文章,遣词造句是否富于变化,语言句式是否灵活多样,是衡量其品位高低、质量优劣的重要因素之一.

简介：胃疼、胃胀是上班族最常见的“小毛病”，虽然偶尔的疼痛和饥饿感忍一下就过去了，但却给身体带来了胃病的隐患。

简介：果树刮除老翘皮是消灭病虫、复壮树势的有效措施。此项措施搞的好，害虫越冬可减少70％～80％，病菌减少80％以上，生长季用药1～2次，节本增效。但生产中果农刮树皮存在不少问题，现提出五宜五不宜，供大家参考。

简介：

简介：当校长热衷于请吃饭，当校长热衷于要做教育家，当校长热衷于拿公款去出书立传，当校长热衷于把学校活动放到国家大剧院，你还能说些什么？

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简介：吃酸的是为了抑制肺气对于秋季的饮食养生，中医有“少辛增酸”的说法。人们一般理解，就是要少吃辣的多吃酸。这种理解是否正确呢？

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简介：探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习的主要途径。学生通过自主探究，培养科学志趣，发现科学知识，揭示自然规律。笔者认为探究的过程要“放”，但“放”的度要把握准，“放”的步子宜小不宜大。

简介：《新闻法》也是权责时等的法律。权责不清,传媒是否违规就无法依据法律条文来界定。无论从规范媒体运行的角度还是从社会宏观管理的角度看,《新闻法》都应及早出台。

简介：由感造业，因业感报，此三者辗转生起，循环，如恶叉聚，为一切有情在三界中流转生死之根本原因。《大乘起信论》说：“所言不觉者，谓不如实知真如法一故，不觉心起，而有其念，念无自相，不离本觉。”犹如迷人，依方(向)故迷，若离于方，则无有迷。众生亦尔，依觉故迷，若离觉性，则无不觉”。可见不觉之无明，与本觉之理体，原非块然两物，无明不过是真体上的幻翳而已。喻如依方故迷，若离于方，则无有迷。可见离开本觉之性则无不觉之无明。《大乘起信论》“无明不觉生三细，境界为缘长六粗”的论述，帮助我们深化了无明导致生死流转的认识。

简介：山上有座城堡，城堡里住着一位伯爵。伯爵每晚都要在烛光里读书。这天晚上，天刚黑，女管家就给伯爵送来两支蜡烛。这两支蜡烛长度相同，但粗细不同。粗蜡烛可以燃烧5个小时，细蜡烛可以燃烧4个小时。

简介：

简介：摘要在新课程改革的教学实践中，语文教师应秉承以生为本的理念，来展开有效的课堂教学。但是，在现实的课堂中，却出现了许多华而不实、“乱花渐欲迷人眼”的教学设计。所以，本文以名师教学设计为依托，来探索如何删繁就简，展现教学设计的简约之美，以提高小学语文阅读教学的有效性。

简介：从去年以来，一些专家和部分商业银行人士强烈呼吁监管部门取消银行存贷比管理，媒体上也不断有类似的报道或观点出现，其诉求基本上集中在是否要彻底取消银行存贷比管理，或是放松存贷比指标，尤其是改变75％存贷比指标值上。

简介：摘要中学生之间异性交往的现象普遍，作为教师、家长应如何处理得当，才能不让孩子们走向极端。因此，正确引导中学生进行异性交往，家长与教师宜“导”不宜“堵”。

简介：一篇高质量的公文文稿,语言是重中之重,也是成功与否的关键所在。《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14号)第五章第十九条规定:“公文起草应当做到:内容简洁,主题突出,观点鲜明,结构严谨,表述准确,文字精练。”这其中“表述准确、文字精练”就是对公文语言提出的明确要求。在日常公文处理工作中,应准确把握好这些要求,切实提升公文语言运用质量。