简介：瑞士赛制（包括配对规则）从最初开始发展至今在不断完善。笔者在查询文献资料、总结多年实践经验的基础上,对瑞士配对规则进行了专门研究。研究结果表明,瑞士配对方法存在大量重复计算,计算不精确,影响了计算机配对效率;且手工难以完全按照瑞士规则中的移位和换位规则执行配对操作。对此,笔者提出了新的＂嵌套式循环轮次＂配对方法,并给出了其配对轮次计算公式,这个公式可以达到精确计算目的,提高计算机的配对效率和智能化。由于配对轮次的生成方法遵循了循环赛＂固定轮转法＂原理,使瑞士配对方法更容易理解,也方便手工操作记忆,同时,更能满足瑞士规则中的浮动规则要求。可以说,从配对的效率和可操作性上,新方法可以改进传统瑞士配对方法。

简介：为了解决球类循环赛主客交替平衡问题。笔者通过互联网文献资料查询,研究出了一种称之为＂国际象棋棋盘法＂的方法。这种方法可以补充完善球类循环赛轮转编排法;且简单易行,便于推广;可以为计算机主客编排算法提供理论依据;同时,由于完善了球类循环赛轮转编排法,使得球类循环赛轮转编排法也能通用于棋类循环赛,并能更好的满足棋类循环赛的需求。

简介：文章运用文献资料和理论研究法,对循环赛各种编排方法进行了研究,提出“循环赛通用编排方法”是一个复合方法,其中包含了“轮次编排”、“主客编排”及“平衡场地编排”三种方法,并给出了“循环赛编排表”和偶数队时“平衡场地编排表”,以及编排表的生成方法,还提出统一循环赛编排的建议。研究结果可以提高循环赛编排的通用性,有助于循环赛制有序、合理及规范地进行;补充、完善循环赛编排方法理论,为循环赛编排方法的理论教学提供参考和理论依据。

简介：三自主体育选课不是简单的增加资源就可以实现,也不是采用计算机网路选课就可以实现。传统＂先教务排课,后学生选课＂算法既不能满足学生选课的动态需求,也不能充分利用现有资源。文章运用关系数据库原理提出了＂先学生选课,后教务排课＂关系数据库算法。这个算法是把学生放在首位,能够充分利用现有资源,用来满足学生三自主选课的动态需求,提高学生选课的可选数量和满意度。本算法尚未在实际中运用,可以为三自主体育选课数据库管理软件开发提供理论依据。

简介：通过查询文献资料，笔者了解到，目前，很多体育选课系统是一种“伪三自主”选课，不能充分利用选课资源，不能充分满足学生选课需求。通过对选课数据的研究，笔者设计了选课数据结构表、选课数据产生流程以及学生选课流程。可以为完善学生三自主体育选课管理系统提供业务支持，使体育选课真正做到以学生为本。同时，还可以达到充分利用项目、教师、场地、时间资源的目的，解决在体育选课资源缺少的情况下如何开设学生三自主体育选课问题。

简介：为了满足高校信息化建设需要,方便体育教师快速、准确对学生体育测试项目成绩进行评分,文章通过查询知网文献资料,运用电子表格技术,采用INDEX与MATCH两函数组合查找,并采用单项分数成升序排列的评分表的办法,研发出了＂体育成绩管理系统＂,实现了对学生体育测试项目成绩自动评分功能。该系统可以满足体育教师个人对学生体育成绩管理的需求。但是,该系统安全性低,自动化程度低,处理数据量小,且尚未在实际中运用。