简介：扬州市职业大学人文学院成立于2007年8月，由原扬州市职业大学管理系部分专业和原扬州教育学院中文系、教育系共同组建而成。现有22个班级，近1000名在籍学生，设文秘（办公自动化）、新闻采编与制作、法律事务、人力资源管理、语文教育、学前教育、家政服务等7个专业。其中，文秘专业为江苏省特色专业、学校首批教改专业，形成了贴近社会需求、整合社会资源、积极服务社会和坚持教学为中心的“四位一体”、“产学研”相结合的人才培养特色：语文教育（汉语言文学）是两校合并首批升本专业，

简介：伊犁师范学院人文学院的前身是成立于1981年5月的中文系，是伊犁师范学院成立时最早建立的系部之一，2003年9月改系建院．人文学院在办学之初就是一个具有鲜明的民族性、地域性、师范性的办学实体。现有教职工73人，其中专任教师66人，教师中教授10人，博士22人（含在读）。

简介：人文学院下设中文系、社会学系、社科部，现有汉语言文学、历史学、思想政治教育3个本科专业，其中汉语言文学为浙江省重点专业，世界文学与比较文学为省级A类重点学科。现有43个班级，1172名在校生。自2004年2月开始，已招收了四届留学生。

简介：摘要

简介：辽宁大学人文科技学院是辽宁大学设立的免试招生办学机构，毕业发国家承认的大专、本科文凭。学院师资力量雄厚，授课教师主要来自于辽宁大学专家、教授和具有博士、硕士学位的中青年教师。拥有与教学匹配的语音室和先进的计算机网络实验室，还设有见习、实习基地。学院设党总支（现已发展学生党员270余名），隶属辽宁大学党委领导；

简介：【摘要】贵州大学人文学院是在有着悠久办学历史的原贵州大学中文系、历史系、哲学系的基础上，根据贵州大学总体战略发展布局，于1998年8月组建，2002年9月再次重组。2006年5月，学校学科调整，在原人文学院基础上，兼挂旅游与文化产业学院。我院是贵州省培养人文社会科学复合型人才的摇篮和贵州省人文社会科学研究及精神文明建设的重要阵地。

简介：摘要人文素质教育是高等医学院校教学过程中重要组成部分之一，不仅能够有效树立医学院学生职业道德意识，还有利于提升医学生综合素养。医学院校在开展教育教学活动时应适当渗透人文教育，引导学生树立正确的职业道德观念，增强学生心理素质，促进学生全面健康发展。基于此，本文重点探究当前高等医学院人文教育的改革途径与策略。

简介：梦想是时代的缩影,是人类最原始的世界观和内心需求。要说童年时代的杨叔子与同龄的孩子们有什么不同,那就是他比别人读的古书多,接受的是爱国主义和传统文化的教育。

简介：辽宁大学人文科技学院是辽宁大学专门设立的高教自考助学机构，实行免试入学，毕业发国家承认的大专、本科文凭。

简介：

简介：辽宁大学人文科技自考培训学院，是辽宁大学专设的高教助学组织，实行免试入学，毕业发国家承认的大专、本科文凭。

简介：加强医学院校人文通识教育的建设，有助于提高学生的综合素质，培养创新意识，促进良好医德的养成。加强人文通识教育的途径主要是转变教育观念，构建合理的课程体系，加强教师队伍建设，营造良好的校园人文环境等。

简介：

简介：独立学院的人才培养质量与科学教育和人文教育融合与否息息相关。研究独立学院科学教育与人文教育融合的问题不仅丰富理论研究,而且对教育实践具有指导意义。重点围绕科学教育与人文教育在独立学院的融合障碍进行了探讨,分析了科学教育与人文教育融合的基础,认为人文教育与科学教育在独立学院走向融合能帮助促进社会进步、教育改革和人的全面发展,并且提出了实现两种教育融合的有效途径。

简介：辽宁大学人文科技自考培训学院，是辽宁大学专设的高教助学组织，实行免试入学，毕业发国家承认的大专、本科文凭。

简介：人文社科与艺术系是学院办学历史最久且师资力量最强的系之一。我系“坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针；以“育人”“成才”为己任，从思想道德素质、科学人文素质、职业创新素质三个方面构建人才培养目标体系。

简介：知识经济及信息时代的到来，医学事业不断发展，现代医学模式转变，医学事业发展对学生的综合素质的要求，世界医学教育的趋势、医学院校的人文素质教育的现状对人文素质教育提出了严峻的挑战。面对挑战，医学院校应积极应对，真正确立“以育人为中心”的教育观，大力开展和加强人文素质教育，提高医学院校学生的人文素质。

简介：上海水产：大学人文学院设四部、三系、二室、一所，即社会科学教学部、大学英语教学部，体育教学部、文学艺术教学部，英语系、日语系、行政管理系，语音实验室和学院办公室，公共管理研究所。学院承担了全校思想政治理论课，外语、体育和文学艺术四大类基础课程的教学任务．有上海市重点课程两门．校级精品课程两门，校级重点建设课程七门。

简介：徐州工程学院人文学院党委在工作中不断强化党员的理想信念教育,注重发挥师生党员的先锋模范作用,在推进基层党建、开展特色活动、服务地方发展等方面做文章,努力把党建工作做“实”、做“细”、做“精”。凝聚力量,推进基层党建,把党建工作做“实”。充分发挥党委核心作用,认真履行党建责任,使党建工作制度化。

简介：作为地方高校的重要院系，四川理工学院人文学院一方面致力于提升师资队伍整体素质，着力于教书育人，充分调动大学生的积极性和主动性，进一步激发学生学习的兴趣和动力，为学生提升自我综合素养、促进个性与能力全面发展等方面搭设重要而广阔的平台，进而为社会培养具有良好道德修养、责任意识与创新精神的复合型应用型人才；另一方面，学院还非常注重深化校园文化建设，致力于丰富当代大学生的课余文化生活，弘扬传统文化，挖掘地方文化，立足服务地方，助推地方经济文化发展。