简介：营销执行是一个系统管理的过程过程管理是提高营销执行力的主要保障手段。那么,在营销执行的过程当中,如何利用过程管理来提升营销执行力呢?营销执行力

简介：像今天人们已经耳熟能详的分红、股份制、集团化管理、连锁经营、垄断经营、资本运营等新名词，早在100多年前就已经被乔致庸熟练运用。

简介：摘要双向转诊制度作为缓解“看病难、看病贵”的方法之一，它的有效推行与实施有利于医疗卫生资源合理化运用。通过双向转诊，将社区医院的基本医疗服务和大医院的综合医疗服务有机地结合起来，能充分发挥社区卫生服务站和综合医院各自的功能，有效利用了卫生资源，做到医院与社区卫生服务站协调发展。笔者就医院在双向转诊工作中的具体做法和在工作中遇到的实际问题，提出解决的办法和对策。

简介：2009年是全球经济大震动的一年．是危险和机遇并存的一年。作为以满足内需为主的美容行业。在这次金融震荡中凭借良好的资金回流链，并未受太大冲击。但受整体负面信息的影响，消费者消费信心发生了很大变化，在消费上均采取紧缩策略一由此，拯救消费信心成为2009年行业企业和媒体需要积极去做的事情。行业权成媒体《财智》携手业内知名企业广州采丽源生物科技有限公司，推出《信02009》系列专题，共同见证采丽源品牌如何用信l心铸造辉煌，并与业内企业共勉。

简介：摘要目的探讨心理咨询与治疗在美容整形者康复过程中的作用。方法把接受过美容整形的22例患者在经过前期心理测评的基础上，了解其整容后的心理问题程度后，分为干预组合对照组；并对对照组进行相应的心理干预。结果心理干预组的11位整形者心理康复效果比较理想，能够在不同程度上克服体像障碍的心理问题。结论心理干预中心理咨询与治疗能够提高整形手术者心理适应性，改善心理认知，增强其内在的自信心,对整容后心理适应和自我接纳具有重要作用。

简介：摘要目的在门诊输液过程中发生小儿高热惊厥的急救及护理体会。方法我科近1年来对在门诊输液过程中救治的3例高热惊厥患儿的病例进行经验总结。结果救治的3例高热惊厥小儿经快速止惊、保持呼吸道通畅、吸氧、降温、加强监护等综合治疗及护理,均转危为安。结论及时迅速控制惊厥、降温,加强综合护理是治疗小儿高热惊厥的关键。

简介：摘要现代教育理论认为，学生是教学的主体，应该遵循以学生为本的教育理念。目前大多数高校在教学质量评价中侧重评价教师的教学质量,忽略了对学生学习质量的评价，影响了教学质量的提高。本文阐述了开展学生学习质量评价体系的意义，分析了高等医学院校学生学习质量评价中存在的问题，并提出了改进措施。

简介：摘要目的“二甲”医院五年规范化培训中，增强的自主学习能力不但可获得丰富的知识提高护士的自信心，而且也可有效地规避护理纠纷。方法通过对2005-2009年新入我院的100名护理人员自主学习的能力进行评估、分析、观察，研究自主学习能力的培养与护理纠纷规避之间的内在关系。结果增强的自主学习能力可在完成工作任务、医护人员的认可、患者的满意度、自信心、规避护理纠纷方面出现显著差异。

简介：摘要目的探讨组织学习《常用临床护理技术服务规范》的方法。方法组织全院训练骨干对《常用临床护理技术服务规范》原文通读，导读，将规范精神渗透在每项技术服务中学习。结果制定了24项《常用临床护理技术服务规范》的流程与评分标准；按规范训练全院945名主管护师以下的护理人员；将规范中1个制度与6个原则汇集成册发至医院内部信息化平台的护理天地网供各科护士组织学习。结论集中组织训练骨干学习规范能提高训练骨干的组训能力，提高训练效果。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在我院临床医学生普通外科见习中应用的可行性。方法通过将PBL法引入临床医学生在普通外科的见习教学，通过调查问卷评价其教学效果。结果采用PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣和自学能力，能培养学生分析问题与解决问题的能力，能使学生将所学的基本理论与实际相结合，有助于培养学生的临床思维方式和解决临床问题的能力。结论PBL教学法是一种适合于临床医学生普通外科见习学习的教学模式。

简介：在2011年第八届亚洲美业学习型论坛的最后一站上，行业领袖们各显神通，将十万个为什么一一解答，与会者在悉心交流中学习，因为唯有学习，人才能谦抑、自制，在市场的变数中有承担的能力，行业才能兼容并包，接纳新思维与新气象。