简介:摘要: 口语交际是人类特有的一种社会活动,是小学语文教学的重要组成部分。能听会说是人类运用语言进行社会交流的最基本能力,在现代信息社会中更是不可或缺的基本素养。培养小学生具有良好的口语交际能力,既是社会发展的需要,也是他们自身发展的需要。口语交际对于发展学生的智力,促进他们的读写能力,使其语文素养得到协调发展,也具有十分重要的作用。
简介:摘要:随着全国学校语文新课标改革的持续深入,许多一线老师开始从课堂实际中探讨切实有效的教学模式。口语交际是中小学生必要的涵养和品格。在小学语文教育中,学校利用对各种口语交际教学元素的研发和运用来推动学生口语交际能力的提高,对学校语文老师也提出了较高的需求。本人根据自身在小学语文教育方面的工作经历,对中小学口语交际教学元素的运用研究提供了一点意见和建议,与各位同行分享。
简介:摘要由于语言和文化的密切关系,外语学习自然而然就要涉及文化学习,英语学习也必然离不开对英语国家文化的学习与理解。由于学习英语的主要目的是交际,英语学习也就要涉及不同文化的交际,这是一种跨文化的交际。
简介:摘要多年来,二语词汇习得无论从理论研究还是实证研究都有很大的发展。本文旨在结合二语词汇习得的研究成果,对英语词汇教学提出对策和建议。