简介：

简介：多媒体技术作为一种现代化的教学方式,在深入教学改革的过程中,发挥出了非常重要的作用。本文主要分析了在高中化学教学中,多媒体网络教学方法的具体应用,希望有助于改善高中化学的教学效果。

简介：在信息化时代,人们工作与生活的任何一个领域都离不开信息技术。网络多媒体技术把声音、图片、影像相融合,这样使得媒体形式不再单一化,而是倡导多元化和新颖化,为多媒体在教育领域的广泛应用奠定了良好的基础。随着读屏时代、自媒体时代、电子教科书时代等信息社会的不断建立,网络多媒体的应用空间在不断扩大。

简介：多媒体网络教学是在计算机网络技术迅速发展的环境下,产生的一种创新型的教学模式,其为成人英语教学带来了极大的动力,但同时也对传统的成人英语教学模式带来了挑战与冲击。多媒体网络教学模式的一个重要优势就是可以为成人英语教学创设一个良好的语言学习环境,使得广大学员能够在实际学习当中产生身临其境的学习感受,也让他们的自主学习需求得到充分满足。本文将重点就多媒体网络教学在成人英语教学中的应用进行探讨。

简介：

简介：摘要英语阅读课对于学生阅读能力的培养，乃至其他语言技能的提高起着重要作用。然而成人高校的英语阅读教学却存在诸多的困难与问题。随着多媒体网络技术的发展与兴起，笔者在建构主义理论的指导下，探讨了多媒体网络环境下成人英语阅读教学模式，以及如何利用多媒体网络环境在成人学生中提高英语阅读教学质量的具体做法。

简介：摘要随着经济全球化和信息网络化的到来，在中职英语教学中融入网络教学资源已成为一种必然趋势。既能提高职生的英语学习积极性，又能培养学生创新性。

简介：摘要科技的发展，时代的进步，让整个社会都日新月异。不少物品更新换代之快，令人乍舌。可在教育这方面，不少学校都始终还处于传统阶段。“少年强，则国强。”青少年学生都是我们国家未来和希望，所以教育现代化势在必行。

简介：随着现代教育技术的发展,网络的应用,网络多媒体教室也应运而生,如何高效地实现多媒体教室装备的网络化、智能化、集中安全管理,也是当下出现的新的问题,也是要解决的重要事件。

简介：摘要本文主要以网络多媒体教学资源建设中的问题与对策为重点阐述，结合当下网络多媒体教学中存在的问题和多媒体教学资源建设的策略为主要依据，从多媒体课件制作中的问题、缺少多媒体课件素材、教师积极性不高、为教师学生共同提供资源、借助先进技术、采用多媒体教学方式这几方面进行深入探索与研究，旨意为相关研究提供参考资料。

简介：摘要教学源于探索，探索更是课堂教学的过程。利用多媒体，开启学生思维闸门，激发联想，激励探索，是培养学生创新精神，创造性思维能力提高课堂教学质量的有效途径。在初中数学教学中教师要运用好多媒体技术，以激发学生的学习兴趣，增加课堂容量、提高质量，突出重点、突破难点。同时教师要正确认识多媒体技术，它只是一种教学的辅助手段，并且运用时不能“越位”，注意教学节奏和容量的适度性。

简介：摘要多媒体应用于初中数学教学，能够解决许多传统课堂教学中不能解决或不能很好解决的问题。在初中数学教学中教师要运用好多媒体技术，以激发学生的学习兴趣，增加课堂容量、提高质量，突出重点、突破难点。同时教师要正确认识多媒体技术，它只是一种教学的辅助手段，并且运用时不能“越位”，注意教学节奏和容量的适度性。

简介：摘要随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学中的应用越来越普遍，发挥的作用愈来愈大。应用于数学教学，他的魅力无穷，可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁，提高课堂效率，优化课堂教学，改变数学教与学的方法

简介：摘要多媒体作为主要的教学辅助手段，对于提高教学效率和教学效果有着显著的作用。多媒体教学的运用能够促使学生在师生交互状态下使得教师的教和学生的学更有效率，能够充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性；促进课堂教学过程的最优化和学习效率的提高，从而保证教学目标更好的实现，提高语文课堂的教学效率。

简介：

简介：摘要随着时代的发展，教育手段的不断创新，现代化教学技术不断试用于我们的教育教学当中，而它给教育界带来的感官和效果上的冲击是巨大的，不仅丰富了有限的课堂教学，更有效地帮助教学者呈现重、难点及使学生潜移默化地欣然懂之。农村小学多媒体教学需要良性发展，为优质的教学提供服务，小学学校要因地制宜，多种形式结合推进多媒体教学发展。

简介：摘要信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。现代教育要求教师不但要了解、掌握现代教学资源，学会运用多媒体进行课堂教学，同时还要不断提高应用多媒体的水平。随着新课改的逐步推进，多媒体教学将会发挥出她的特殊作用，与传统的教学相比，她具有高品质、化难为易、化抽象为具体、高质高效的优点。教育心理学告诉我们人们从听觉获得的知识能够记忆约15%，从视觉获得的知识能够记忆约25%，如果同时使用这两种传递知识的工具，就能接受知识约65%。因此，在教学中，我们要充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维具有重要作用。

简介：摘要在当前的英语教学中，由于多媒体网络已经较为普及，因此利用多媒体去进行英语教学已经成为一种发展的必然趋势。高中英语内容较多，需要学生记忆大量的英语单词，学习的任务极为繁重。相比于传统的学习方法，利用多媒体去进行英语学习能够提升学生学习的兴趣，增加学生的见识，学习的效率也有着很大的提升。

简介：

简介：多媒体和学科整合具有必要性，作为一名小学数学教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特从小学多媒体教学的必要性、作用和原则方面进行深层次研究和立体化探究，以期为小学数学多媒体教学有效性做出自身应有贡献。